英語 中学生 3年弱前 中3の英語です 「疑問詞+主語+動詞」の文法で英文を作るのが分かるようで分かりません どのような考え方をすればこの文法での英文が作りやすくなりますか?どんな方法でも構いません。 例)Do you know what this is?(あなたはこれがなにか知っていますか?) ... 続きを読む 未解決 回答数: 0
英語 中学生 3年弱前 もし良ければ答えを教えていただきたいです🙇🏻♀️՞ 2. Change the forms of the words to complete the sentences. 1. I am interested in (study) foreign languages. 2. When I was ten, I decided (be) a singer in the future. 3. She stopped (drink) coffee at night because she couldn't sleep well. 未解決 回答数: 0
英語 中学生 3年弱前 ハテナの問題の文の答えを教えて欲しいです Scene 2 He イベントに来たメグが、 展示会場のスタッフと話しています。 ? What does the staff member explain to Meg? design prod Staff: Look over here. I can show you how to us He universal universal design products. Meg: Why is this jar a universal design? Staff: Look carefully. Do you see the bumps? Meg: Yes. 未解決 回答数: 2
英語 中学生 3年弱前 画像の一番下の文にあるforって必ずいりますか? This is the piano. My mother bought it for me last year. for me by my mother last year. This is the piano bought 未解決 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 英語です!⑸を教えてください! (I / an/known/is/that/ (4) 広島は平和を学ぶために多くの学生が訪れる街です。 ( is / peace / the / Hiroshima / students/ city / study / many / visit / to ). (5) 昨日受け取った手紙を読んでうれしくなった。 (5文型で書こう!) (received / letter / me / I / yesterday / the / happy / *) (1語補うこと)(難) 未解決 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 英語のスピーチで絶滅の恐れがある動物について話すことになりました。下の内容を翻訳して欲しいです(中3の習っている内容だと助かります🙇♀️) ちなみにパンダについて紹介します! ・開発によって彼らの環境が壊された ・食べるための竹が死んだ(枯れた) 他にも自分の意見に使... 続きを読む 未解決 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 至急です‼️ このふたつの英文を関係代名詞を用いて1文にしたいんですけどどうしたらいいですか? 6. The fat boy is my brother. He is riding a horse now. (その太った男の子は私 未解決 回答数: 0
英語 中学生 3年弱前 ○○している○○の関係代名詞って、which whoが着く時つかない時ってどうやって見分けますか? また、who whichの後にisとかが着く時がありますがどうやって見分けますか? boy / run boy / play gi 例 Look at the boy running with a girl. (少女と走っている少年 (1) Look at the boy playing baseball. 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この時、 30X+22=35(X-1)+32 の(X-1)をするのは何故ですか? 2次方程式を解きなさい。 (4) チョコレートが何個かと,それを入れるための箱が何個かある。1個の箱にチョコレートを 30個ずつ入れたところ、すべての箱にチョコレートを入れてもチョコレートは22個余った。そ in the こで,1個の箱にチョコレートを35個ずつ入れていったところ、 最後の箱はチョコレートが 32個になった。 このとき箱の個数を求めなさい。 Que 未解決 回答数: 0