この文章を英文に直して欲しいです 簡単でいいのでお願いします

ストーリー 中学時代にいじめら れた過去を持つ石森羽花は、自 由な校風の高校に進学する。そ こには、レモン色の金髪をし た"レモンソーダ男子”の三浦界 がいた。自由奔放で塩対応だが、実は心優し い界の姿に羽花は心惹かれていく。だが、界 はとある秘密を抱えていて 2021/07/09

上の文の下線部をたずねる疑問文を作りなさい、という問題なのですが、下の文のどちらが合っていますか？

Yuki studies English an Soturdaya Whot does Yuki study Whot subject docs Yuki study on Saturdays? Soruerdoya ? on

stupidとsillyの違いってなんですか？

英語の三単元・複数系でsがつくときの決まりを教えてください。

（２）の②の求め方が分かりません！ 答えはあってたんですけど、求め方が全然違うくて、 ※写真、ごちゃごちゃしててごめんなさい、無視してください🙇‍♀️

○ の 6 にニと ko一 !U-TU 人) ーL v 0 30 60 90 120 150 180 210 240 (分) 空間図形と点の移動 図1の立体は,点Oを頂点とする四角錐である。この四角錐にお いて,底面の四角形ABCD は1辺の長さが6cmの正方形で, 4つの側 面はすべて正三角形である。この立体において, 点Eは辺OA上にあ り,OE=4cmである。このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 点Pは,点Aを出発し,毎秒1cmの速さで底面の正方形ABCD の辺上を,点B, Cを通って点Dまで移動する。 ① 点Pが点Aを出発してから2秒後のとき, △EAPの面積は, △OABの面積の何倍であるか 答えなさい。AE=AP=2cmだから, △EAPSAOAB よって,相似比は AE: A0=2:6=1:3 面積の比は1°:3°=1:9 ② 点Pが点Aを出発してからx秒後の△PDAの面積をycm'とする。このとき, αとyの関係 を表すグラフを, 解答らんの図にかきなさい。ただし, xの変域を0szs18とする。 点Pが辺AB上を動くとき, 辺BC上を動くとき, 辺CD上を動くときに分けて考える。 (2) この立体において, BF=4cmとなる辺BC上の点をFとする。図2 15 (6点×4=24点) 図1 倍 2 y(cm°) (静岡) 21 18 15 12 9 6 3 A B Nz(秒) 369 12 15 18 0 図2 E のように,点Eから辺OB上を通って点Fまで, 立体の側面に糸をか ける。解答らんの図は, 図2の立体の展開図の一部を示したものであ る。このとき,次の問いに答えなさい。 ① かける糸の長さがもっとも短くなるときの糸のようすを, 解答らん A E. /F A B B- の図に線でかきなさい。 2,13 cm 2 そのときの糸の長さを求めなさい。 チャレンジ 線分EFと辺OBとの交点をGとし, 点Fから線分BGに垂線FHをひく。 △0GE=ABGFより, 0G=BG=3cm 1 2 AFHBで,ZFBH=60°より, BH= FB=2(cm) よって, GH=3-231(cm) また, FH=/3 BH= 2/3 (cm) AFHGで、ZFHG =90°より, GF°=GH°+FH°=1°+ (2/3)313 GF>0より, GF=/13 (cm) EF=2GF=2/13 (cm,

英語の過去進行形と過去形の日本語の違いを教えて欲しいです

教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

日本語の意味を表すように, 空所に適切な1語を入れなさい。 1. It easy answer the question. (その質問に答えるのは簡単です。) 2. It is interesting books. me read (私にとって本を読むことはおもしろい。) 3. I Takuya learn English. (私は拓也に英語を学んでもらいたい。) 4. Miki helped him an English book. 1 (ミキは彼が英語の本を読むのを手伝いました。) 日本語の意味を表すように, [ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 1 1. It is [for / to / easy/ Naomi] play tennis. (直美にとってテニスをすることは簡単です。) It is play tennis. 1 1 2. I [to sing /want / manypeople」this song. 18 (私はこの歌を多くの人々に歌ってもらいたい。) this song. 3. My sister often [study/ me / helps] math. (姉は私が数学を勉強するのをよく手伝ってくれます。) math. My sister often

至急お願いします！！動名詞と不定詞です！！ 不定詞は to ＋ 動詞の原形で 名詞的用法 〜すること 副詞的用法〜するために 〜して 形容詞的用法 〜するための 動名詞は 動詞の原形＋ingで 〜すること というのはわかって 1枚目の写真の 1番と2番は理... 続きを読む

o さい。 (1) I like( write ) an e-mail. (2) I enjoyed ( run ) in the park. (3) She loves ( listen ) to music. (4) He finished ( have ) lunch. wkiiug bunning O listehing 12 having o 2 〈動名詞の形と意味〉 各組の語句がほぼ同じ内容を表すように に適切な1語を書きなさい。 0 playing making Lacake readl) (1) to play the piano the piano ニ (2) to make a cake (3) reading a book (4) going to school 三 f0 a book ニ t0 ニ to school 36 9. 動名詞

文法的に正解かどなたか教えてください💦🙏🏻

emiog bsd Ved oala 3ovawod a19tugrmoo bns 2onodg Is imdo 1stnobl fofaks sWて 筆記検査 d bwhoroueobxe由か 1次の道路標識 (road sign)を見て,あとの問いに答えなさい。id olsuprirss gid s li に Ogrpour の EOL Cmubye rer 説明文 slo of gaiyu ai nsqat ni yod gnuo A Look at this road sign. 2upi n 止まれ。 月 nois Pee abrbxof vo The sign is red anda Japanese word is written in white. It tells .gut|| atoon の because you う I hope it'll be hel 10dagm sd からカsのと20hiear sunny all day! b-(問い)あなたは次の休日に, 日本を訪れた外国人の友人と二人でサイクリングに行くため,こ an0 の標識について説明をすることになりました。説明文の0には,この標識が伝えている内 mo容を,2|にはその理由を,それぞれ5語以上の英語で書き,英文を完成させなさい。i1oas 0 aただし,0には you (あなた),②には traffic (交通, 交通の)を必ず使うこと。ま bad た,下の語句を参考にしてもよい。 101 <語句> w dioimowerginao tiorh tatse Jasts aogudeomelbrsacn bっyslq abrid ort bas ,2gnibliud isdh no a9aupd noogiq 2l場所 place of~を確認する check ~右側 right side自転車bikeとanttvgnibmoath oda lasioinns stogw bas slgosq bowaivioini ,poifto tisdh obiauO ano9gig idguoid pjodhisramw doiulm sanyetiame d oini esloimprottotugororhusdHonsnaekibirorithe

()の中の語を適切な代名詞に変えます。 教えて頂きたいです。🙇お願い致します。🙇🙇🙏

)内の語を適切な代名詞に書きかえな (1)(You) cap is very pretty. (2) She is Ms. White. We know ( she ). (3) This orange is ( you ). (4) They study English in ( they ) room.