間違いのある文を選ぶ問題です。 答えは（4）エ（5）ウ です。それぞれ何が違うのか教えていただきたいです。

(4) My brother has been to Australia twice to learn English. 1 I have played the piano since I was five years old. I have a friend whose father is a teacher. I These questions our teacher gave us yesterday was too difficult to answer. (5) 7 I will go to bed after I finish reading this book. 1 Kota helped me with my homework. I There is my book on the desk. M (S) He has three sons. One lives in Tokyo and the others live in Osaka.

(34)の2が違う理由を教えてください！

(34) My host father put too many food (35) If you continue to study things ② 3 on my plate, so I couldn't finish it all. that you like, it will be E ③ very helpful on the future (42

教えてください🙏 質問の答え方ってこれであってますか？ 1枚目の写真が文章です！

1 Mao It's summer in Australia now. 2 Ken What do you do in summer, Emily? 3 Emily I go to the beach and have a barbecue. 4 Ken Sounds fun. 5 Emily I also have a Christmas party on the beach. 6 Mao How does Santa Claus come? 7 80 6 Emily 10 10 By jet ski or on a surfboard. Ken It's cool. Let's go to Australia someday. Mao Yes, let's. Emily I can show you around.

何か案をください

(1)例にならい, あなたがこれまでに経験したことについて, 日本語で表現しなさい。 例)私は以前,中国に行ったことがあります。 (2) 例にならい、 (これまでに経験したこと)を 答えた内容 英語で表現しなさい。 例) I have been to China before.

奈良時代の班田収授法の問題です。 どうして4の情報が間違っているのかわかりません。 あと、班田収授法についてまとめて教えてほしいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

問3 (ウ)適切でないものを選べ[班田収授法] 1.戸籍に登録された6歳以上の すべての人に口分田をあたえた。 2.性別が良民、賤民(せんみん)の 身分に応じて口分田の広さが 決まっていた。 3.口分田を与えられた人が死ぬと、 国に返すことになっていた。 4.人々は、口分田の大きさに応じて 調を負担した。 自分の解答 2 正答 24

5️⃣-3 なぜ100 : x = 38.0 : 36.3で 蒸発した水の合計が求められるのか分かりません 教えていただきたいです

15 右の表は、水の温度と,水 100g にと 表 ける食塩の最大の量の関係をまとめた ものです。 これをふまえて行った次の 実験について, あとの各問いに答えなさい。 0 20 水の温度 [℃] 40 60 80 100 下線部の量〔〕 35.7 35.8 36.3 37.1 38.0 39.3 19 2138 【実験】 18 [1] 水 100g に食塩 36.3g を加えて, 80℃にたもってかき混ぜたところ,食塩はすべてとけて, 食塩水ができた。 [2] [1] のあと,食塩水をしばらく80℃にたもっておくと, 水が蒸発していった。 そのまま 水を蒸発させて,蒸発した水の合計が50gになったところで食塩水を観察したところ,食 塩水中に食塩の粒が現れていた。 つぶ かんそう そうがんじったいけんぴ [3] 食塩水をろ過して、ろ紙上に食塩の粒を得た。 この粒を乾燥させたのち, 双眼実体顕微 きょう 鏡で観察したところ, 規則的な形をしていた。 1 実験[1]でつくった食塩水において,食塩の粒はどのように広がっていますか。最も適当な ものを,次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ただし、食塩の粒は●で表しています。 ア イ ウ (エ -水 2 実験 [1]でつくった食塩水よりも濃い食塩水をつくる方法として,最も適当なものを,次か ら1つ選び、記号で答えなさい。 ア 水 100g に食塩 35.0g を加えて, 20℃にたもってかき混ぜる。 イ水 100g に食塩 35.0gを加えて, 60℃にたもってかき混ぜる。 ウ水100gに食塩 37.0gを加えて, 20℃にたもってかき混ぜる。 エ 水 100g に食塩 37.0g を加えて,60℃にたもってかき混ぜる。 「実験 [2] で食塩の粒が現れはじめたとき, 蒸発した水の合計は何gだったと考えられるか, 求めなさい。 ただし, 答えは小数第2位を四捨五入して答えなさい。

この問題の答えはウなんですが、なんで最上級なのにtheがいらないんですか？教えてくださいm(_ _)m

7. so 1.such im. very 1. too sq) allob E My father gets up 10 our family and takes our dog for a walk. 11✰ 17. the earliest of 7. earliest in 1. earlier than I. earlier of tog I feid word uoy o: mol

これの答えがなぜ4になるか知りたいです！私は1を選んでしまいました解説どなかかよろしくお願いします🥺

(48) It ( ) heavily since yesterday afternoon, so I couldn't sleep well last night. 1 was raining 2. rain 3. rains b 4. has rained abo

写真の問題より、(3 )に入る言葉の模範解答がbigger,largerだったのですが私はmoreとかきました。moreだとバツにたりますかね？

Tony: What are you going to make a presentation about? Riku I'm going to introduce my idea for a new park. Here is a graph showing "Roles which people want for parks." I think parks serve many important roles. I want to make a wonderful new park in my town in the future. Tony: Great! Riku What is the most important role for parks for you? Tony: Well, I think "A place for eating" is the most important. Riku: I think that is important too. But its percentage is the lowest in this graph. Roles which people want for parks A hub for the community A place for exercise and sports A place for children to play A place for relaxing A place for eating 0% 10% 20% 30% 40% Tony Interesting. In my country, I often enjoy eating lunch in a park. Riku: I think "A place for children to play" is the most important. Many other people also want that role. Tony Yes. Its percentage is a little lower than that of "A place for exercise and sports" and "A hub for the community." But it's higher than the percentage for the other roles. Riku Parks can play a lot of roles in a town. I'll try to make a park that serves important roles. There are many possible roles for a park in a town. I hope people find good roles for my park. Tony: Great! I think your presentation will be really interesting. I want to know more about parks and towns. hub +0 <要約文> Riku is going to introduce his idea. He and Tony look at a graph that shows some (1) which people want for parks. As for the (2) important role for parks, Riku thinks it is "A place for children to play," but Tony thinks it is "A place for eating." According to the graph, the percentage of Riku's opinion is (③) than Tony's. Riku hopes to make a park that plays important roles.

5️⃣-5 なぜ光と音が観測者に届くまでの時間の差が 音の速さを求めるのに使うことができるのか 分かりません 教えていただきたいです

5 次の実験 12について, あとの各問いに答えなさい。 【実験1】 [1] 図1のように, モノコードの弦をはじいて,出た音をマイク (マイクロホン)でコンピュー タに入力すると,図2の波形が得られた。 この波形から, 弦が 0.005 秒あたり 1.5回の割 合で振動したことがわかった。 [2] モノコードの条件をかえたあと, [1] と同様に弦をはじいて,出た音をマイクでコン ピュータに入力すると, 図3の波形が得られた。 なお、図2図3の横軸1目盛りあたり の時間の設定と、 縦軸1目盛りあたりの振幅の設定はかえなかった。 しんぷく 図 1 【実験2】 図2 振幅 コンピュータ マイク 図3 弦 モノコード はじく位置 ことじ 0 0.005 時間〔秒〕 振幅 0 時間 〔秒〕 70_005 2 0.005 [1] 雷雨の日に,雷が光った瞬間にストップウォッチのスイッチをおして計測を開始し,そ の雷の音が聞こえ始めた瞬間にストップウォッチのスイッチをおして計測を止めた。 その 結果 雷の光と音が観測者に届くまでの時間の差が, 2.6秒であることがわかった。 [2] 当日の気温等から, 音が空気中を伝わる速さを計算したところ,X m/s だった。 この値をもとに計算したところ, 雷から観測者までの距離が897m であったことが求めら た。