英語 中学生 1年以上前 教えてください 日本語の意味を表すように, 空所に適切な語を入れなさい。 1. It question. easy answer the (その質問に答えるのは簡単です。) 2. It is interesting me read books. (私にとって本を読むことはおもしろい。) 3. I Takuya learn English. (私は拓也に英語を学んでもらいたい。) 4. Miki helped him an English book. 19 (ミキは彼が英語の本を読むのを手伝いました。) B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 1. It is [for / to / easy / Naomi] play tennis. It is (直美にとってテニスをすることは簡単です。) play tennis. 2. I [to sing / want / many people] this song. I 3. My sister often [study/me/helps] math. (私はこの歌を多くの人々に歌ってもらいたい。) this song. (姉は私が数学を勉強するのをよく手伝ってくれます。) math. My sister often 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中2の等式の変形の問題です。 ②～④まで移行の仕方とか全く分からないので教えて頂きたいです🥲 〔y〕 (1) 次の等式を〔〕の中の文字について解きなさい。 14x-3y=15 [千葉]②l=2(a+b) (b) 3 a= 3b-4c 2 〔c〕 〔日本大第三高) 4 c = 3a-2b-c 消した N5 4% の食塩水ag に, 食塩をxg加えたところ, b%の食塩水がて 5(a) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 中2の式による説明の問題です。 この単元大の苦手で解答みても全然理解出来なくて😿 良かったら教えてください泣 例題 40 式による説明 (2) ~位を入れかえた数~ 一の位が0でない2けたの自然数Aがある。 Aの十の位の数と一の位の数を 入れかえてできる自然数をBとする。 (秋田) (1) A+Bが1の倍数になることを, Aの十の位の数をx, Aの一の位の数 を」として説明しなさい。 (2) A-Bが7の倍数になるときの自然数Aをすべて求めなさい。ただし、 Aの十の位の数は,一の位の数より大きいものとする。 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 1年以上前 この問題の答えが end なんですけど、私はfinishと答えました。 finishとendの違いを教えてください🙇♀️ 1 その英語の授業は11時に終わった。 The English lesson ( ) ( ) eleven. 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 なぜ解説で27-n＝5k^2になるのか分かりません。 27-n＝5じゃだめなのですか？ 教えてください！ 5 52 √540-20 が整数となる自然数nの値をすべて求めよ。 20.40.60.80.100.120.140.160.180-200.220 100,400 900 440 20/490 40 40 2 7 20/140 7.22 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 how do you go to school?―i go to school by bike. あなたはどうやって学校に行く？ ―自転車で学校へ行きます。 なぜこれらの分ではschoolの前にtheがつかないのでしょうか？ 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 彼はとても速く泳ぐことができます という日本語の分を英語の分にする問題で、私は 「He can swim so fast.」 と書きました。でも、答えは 「He can swim very fast.」. と書いてありました。 私の答えでも⭕️になるでしょうか？ 解決済み 回答数: 1
