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数学 中学生

この4問を教えていただけませんか?(՞ . .՞)

す それでは, 再結晶で出てくる結晶の質量や質量パーセント濃度の問題を解いてみましょう。 はじめにとけていた物質の質量を求めるのがポイントです。 例題 下の表は、塩化ナトリウムと硝酸カリウムの溶解度を温度別に表したものです。 これを使って, あとの①~④に答えなさい。 答えは小数第一位まで求めること。 温度 [℃] 塩化ナトリウム [g] 硝酸カリウム 〔g〕 0 35.6 35.7 35.8 13.3 22.0 31.6 ①60℃の水200g に硝酸カリウムをとけるだけとかした後,温度を20℃に下げました。このと き,とけきれなくなって現れた硝酸カリウムの結晶の質量は何gですか。 10 20 40 36.3 63.9 このとき,とけきれなくなって現れた塩化ナトリウムの結晶の質量は何gですか。 【 60 37.1 109.2 40 ℃の水 300g に塩化ナトリウムをとけるだけとかした後,温度を40℃に保ったまま,水を 100g だけ蒸発させました。 20℃の水100gに塩化ナトリウム 25gをとかした後,温度を20℃に保ったまま,水を50g だけ蒸発させました。 このとき,とけきれなくなって現れた塩化ナトリウムの結晶の質量は何gですか。 【 ④4 ③ で水を蒸発させた後の塩化ナトリウム水溶液の質量パーセント濃度は何%ですか。 小数第二位を四捨五入して, 小数第一位まで求めなさい。 身のまわりの物質 %】

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理科 中学生

明日テスト! 至急!! 大問6が全滅です、、

液の性質が 水溶液中のあるイ と考えた健太さんは、 液で湿らせたろ紙の 両端に電圧を加えた。 こませた細いろ紙と ませた細いろ紙をそ 酸カリウム水溶液 らせたpH 電源装置の こませたろ紙 験紙を湿らせた ある。 また, こ ■この色の変化には れぞれの実験に して適切なも さい。 ただし、 ルカリ性では 因である。 因である。 ンが原因で ンが原因で ⑤右図のように ネシウムリボンを入れると、気体が発 生した。次の問いに答えなさい。 (1)発生した気体は何か。 気体の名称を 答えなさい。 (20)の気体の特産現れたためには、 うすい塩酸に何を加えればよいか。 次のア~ あてはまらないものを1つ選び、 記号で答 ア 水酸化バリウム水溶液 ウ 水酸化ナトリウム水溶液 イ GAL エ アンモニア (3) うすい塩酸に, 気体の発生を弱める(2)の水溶液を えたときに起こる化学変化を何というか。 (4)3)の化学変化を、化学式を用いて表しなさい。 6 下図のように、バリウムイオンBa² が3個存在 京急文化バリウムをする、次のイオンド 存在する硫酸があるとする。次の問いに答えなさい Ba' Ba' Ba H H H のほうが やすさにちがいがあるのか、 ることにした。このとき、 それぞれの図では, Ba²+ H+以外 のイオンは省略している。 H としさんの予想 さんの予想!! (1) 下線部について および, 銀線と銅 ①硝酸銅水溶液に ②硝酸銀水溶液に いく現象が見 ③②で見られた 答えなさい。 ●硝酸銀水溶 【語群】 銀房 (2) さとしさん て先生に相談 を用意してく 実験1 ペト! 実験2 ペト 水酸化バリウム水溶液中には、バリウムイオンのほ かに何というイオンが何個存在するか。 (2)硫酸中には, 水素イオンのほかに何というイオンが 何個存在するか。 3 この2種類の水溶液を混ぜて反応させた。 このとき 水溶液中にイオンとして残るものをすべて化学式で 答えなさい。 また, その個数も答えなさい。 ちんでん (4) 水溶液を混ぜると白い沈殿が生じた。 この沈殿は何 という物質か。 また, アルカリの陽イオンと酸の陰 イオンが結びついてできた物質を何というか。 (5) (3)の水溶液は中性ではない。 その理由を答えなさい。 また (3)の水溶液を中性にするには、2種類の水溶 液のどちらを加えればよいかと、 中性にするために 必要なイオン, および、その数を答えなさい。 30 (3) 思考の深化 実験2のど 30 (4) 先生の実 オンにな (5) 思考の ピンセ 心配す

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理科 中学生

問2の問題で、私は水素イオンと水酸化物イオンとナトリウムイオンと塩化物イオンの4個を書いたのですが、解答はナトリウムイオンと塩化物イオンのみでした。なぜですか??水も電離していると思うのですが……

2 次の実験について、 問いに答えなさい。 次の①~③の手順で実験を行い, 結果を表にまとめた。 ① うすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液を表のように体積をはかり, それぞ れ4つのビーカーA~Dに入れ, よく混ぜ合わせて反応させた。 ビーカーAの水溶液を試験管に少量とり, 緑色のBTB溶液を少量入れ、色の変 化を調べた。 次に、 右の図のような装置で3Vの電圧を加えて水溶液に電流が流れ るかどうかを調べた。 3 ピーカーB~Dについても②と同様に調べた。 表 うすい塩酸 (cm) うすい水酸化ナトリウム 〔cm〕 BTB溶液の色 電流 電源装置 間1 酸の水溶液とアルカリの水溶液を混 ぜ合わせると起きる, たがいの性質を 打ち消し合う反応を何といいますか、 書きなさい。 また,この反応を化学式 を用いて表しなさい。 問2 中性になったビーカーCでも電流が流れたが, ビーカーCにあるイオンをすべて化学式で書きなさい。 問3 ビーカーA~Cの水溶液から,それぞれ塩をとり出すための操作と, その操作によって塩を純粋な物質としてとり出すことができる水溶液 の組み合わせとして適当なものを,右のア~エから選びなさい。 ピーカー A 10.0 8.0 黄色 流れた -1- + 電流計 ビーカーB 10.0 16.0 黄色 流れた ビーカーC 10.0 24.0 緑色 流れた a 豆電球 ステンレス の電極 水溶液 ビーカーD 10.0 32.0 青色 流れた ア I 操作 水を蒸発させる 水を蒸発させる 冷却する 冷却する 水溶液 A,B,C A A,B,C A 問4 この実験で使ったうすい塩酸の濃度を0.5倍にして同じ実験を行うと, BTB溶液の色を緑色にするには、この実験で使ったうす い水酸化ナトリウム水溶液を何cm 加えればよいですか, 求めなさい。

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