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理科 中学生

この問題教えてください。

11 電流と磁界, 電流が磁界から受ける力 探究問題 図1のように, 水平な机の上に, 鉄の棒を固定 した木製の台を2つ平行に並べ, その中央にU字 形磁石を置いた。次に, 電源装置,抵抗器A. ス イッチを図1のように接続し, 細くて軽いアルミる ニウムの棒を, U字形磁石のN極と S極の間を通 るように置いた。その後, スイッチを入れると。 アルミニウムの棒はY方向に動いた。次の問いに 答えなさい。 (1) 図2は, U字形磁石のN極とS極にはさまれ た部分を,図1の矢印Zの向きに見た模式図で ある。アルミニウムの棒に電流を流したとき, 電流 によってできる磁界の向きが, U字形磁石によって できる磁界の向きと,ほぼ同じになる点は図2のア ~エのどれか。 記号で答えなさい。 (2) スイッチを入れたときに, 磁界から受ける力によ って,アルミニウムの棒がX方向へ動くようにする には、図1の回路の接続や器具の配置をどのように 変えればよいか。方法を2つ簡単に答えなさい。 (3) 図1の回路に抵抗器Bを加えて,電源装置の電圧を変えずに,大 次のD, 2のように接続したとき, アルミニウムの棒が磁界から 受ける力は,抵抗器Aのみの場合と比べてどうなるか。あとのア ~ウからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 2つの抵抗器を直列に接続する。 2 2つの抵抗器を並列に接続する。 ア 大きくなる。 (4) 図1の回路のまま, U 字形磁石を図3のよう に置きかえ,スイッチを 入れたとき, アルミニウ ムの棒が上下に振動した。 図1 抵抗器B 電源装置 y 抵抗器A スイッチ 鉄の棒 アルミニウム の棒 (奈良) -Z U字形磁石- 図2 S極 アルミニ ウムの棒 エ ○イ U字形 磁石 イ 小さくなる。 ウ変わらない。 図3 電源装置 - 9 9+ 抵抗器A しんどう その理由を,アルミニウ ムの棒が鉄の棒からはな れると, 電流が流れなくい なることをもとに, 簡単 に答えなさい。 97 ア。O·ウ 極

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理科 中学生

(4)の問題です。 なぜ、マグマのねばりけが異なっている。は不可なのでしょうか?

1) 柱状図 して、次の問いに答えなさい。 (1) 図2のように, 地層の重な りを棒状の図に表したものを 何というか。 Cの地表は,Aの地表から 20m の深さに相当する。ブナ の化石はCの地表から 20m よ り深いところにあるが,この層 はAの地表から 40m の深さに 図1 図2 C 0 B 地表 A 図2に記入 50 泥 B 40 10 40m C 砂 30- 20 10 4単位まで正確に書こう (2) 図2のA.Cの図を参考に 20 して、Bの図をかけ。 (3) 図1のA点で、 Cのプナの 葉の化石のある地層を見つけるには, 地表から何m以上ほる必要があるか。 Cの地下 20m はAの地下40m。 (4) 機 Aにあった2つの火山灰の層を調べると, ふくまれる鉱物の種類が異なっ ていた。 このことからわかることを推測し, 簡単に答えよ。 0 (30 あたる。 (4) 同じ火山でも, マグマの成分 が多少異なることがあるが、 大 きく異なる成分のマグマの場合 は火山が異なっている。 ふん か (4)例異なる火山の噴火による火山灰である。 もう一度の確認しよう 採点のポイントS 別解例 「流れる水の はたらきで角がとれたため。」 3(4)「マグマのねばりけが 異なっている。」は不可。 別々の火山の噴火であるこ とがわかる解答になってい ること。 マ別解例「それぞれ別の火 山の噴火による火山灰であ ること。」 1(3) 右図は,ある地層を模式的に示したものである。次の問いに答えなさい。 (1) A(砂岩),C(泥岩), D (れき岩)の層をつくっている 粒を大きい順に左から並べ, 記号で答えよ。 A 砂岩の層 B 凝灰岩の層 一ト (2) 図のA~Dの層の中で, ほかの地域の地層とのつながりを C泥岩の層 Dれき岩の層: )E 石灰岩の層 F 砂岩の層ゆ化石 確かめるのに役立つ層を1つ選び、, 記号で答えよ。 (3) Eの層が石灰岩からできていることを確かめるためには、 どうすればよいか。 (4) 図のFの層にある化石は、 フズリナの化石であった。 この 地層が堆積した時代はいつごろであるといえるか。 知っ得クイズ(表面)の答え りゅうさん 【答えは表面) 硫酸 ブナの葉の化石一

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理科 中学生

この答えで合っていますかね? 後、空欄のところや間違えているところがあると思うので、お願いします。

3)露点の測定と湿度 露点を測定する, 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 室温24℃の部屋で,図1のよ うに,金属製のコップにくみ置きの水 を3分の1ほど入れ, 図2のように, ガラス棒でかき混ぜながら氷水を少し ずっ加えていくと, 水温が16℃になっ たとき,コップの表面がくもり始めた。 表は,気温と飽和水蒸気量との関係を 表したものである。 [実験) 図1 図2 レガラス棒 くみ置き の水 氷水 全属製の コップ セロハンテープ 24 26 28 30 気温[C] 飽和水蒸気量 [g/m'] 12 14 16 18 20 22 10.7 12.1 13.6 15.4 17.3 19.4 21.8 24.4 27.2 30.4 (1) 水温を下げていくとき, 下線部のようにガラス棒でかき混ぜる のはなぜか。簡単に答えなさい。水全体の温度を一定に保っため (2) 次の文の( )の0~3にあてはまることばはそれぞれ何か。 コップの表面がくもり始めたのは, コップに接している空| ① 緊系、 気の温度が(O )に達し, 空気中に含みきれなくなった|② 水 気 (2)が小さな(③)となって現れたからである。 水 (3) この実験を行った部屋の湿度は何%か。小数第1位を四捨五入 して,整数で答えなさい。(3、6 21.8× [00 - 62.3 .. . 62e. (4) 別の日にこの実験を行ったところ, 午前7時の気温は20℃, 露 点は17°℃, 午後3時の気温は30°℃, 露点は17°℃であった。午前7 時と比べて午後3時の空気1m°中の水蒸気量と湿度は,それぞれ どのようになったと考えられるか。30.42 (5) 図3の太線一は, 図3 30 -部屋の温度変化 実験を行った部屋を {100 26 閉めきって, 空気の 出入りがないように 温 22 C1a したときの室温の変 70 14 化を表したものであ 60 る。この部屋の湿度 4 7 10 13 16 19 時刻時) の変化はどうなるか。 図3のの~@から選び, 記号で答えなさい。 (6) 寒い朝には, 窓ガラスの内側がくもって表面に水滴がついてい ることがある。これを防ぐには, 雨戸を閉めるとよい。 雨戸を閉 めると窓ガラスに水滴がつきにくくなるのはなぜか。 簡単に答え なさい。両P水酒かう守ため。 喫座(8) 8

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