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理科 中学生

どのようにやったらいいのかがよく分かりません💦 出来れば軽く解説もしていただけるとありがたいです

です。水500cm°の質量は500g なので, なので,100cm? = 0.01m?より,水圧は, 5cm の高さまで水を入れました。水槽の底面| にはたらく水圧を求めなさい。ただし、 100g の物体にはたらく重力の大きさを1N.水の 【水圧】【浮力の大きさ] 計算のトレー ニング 例 一辺が10cmの立方体の形をした水稿。 すいそ 公式 水の重さ [N] 水の重さがはたらいている面積 [m] (→ p100「水中ではたらく力(1)」 を参照) 水圧(Pa)= 0 水圧は,圧力の公式を使って求めることがで きる。 密度を1g/cm?とします。 (計算) 水槽に入っている水の体積は、 10[cm]×10[cm]× 5 [cm) 面を垂直におす力[N] 力がはたらく面積 [m) 圧力(Pa) = 500[cm) 単位…1 Pa =1 N/m? 水の重さは、 1 hPa = 100Pa 2 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N, 水の密度を1g/cm°とすることが多い。 0 水圧は水面からの深さが1cm深くなるごと に100Pa ずつ大きくなり, 水面からの深さだけ 500[g] = 100[g]=5[N] となります。水槽の底面積は、 10[cm]×10[cm] = 100[cm°) 5 [N] 0.01 [m°) となります。 で決まる。 =500[Pa] 三 レベルA 1 次の問いに答えなさい。ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを 1 N, 水の密度を1g/cm°とします。 口(1)一辺が10cm の立方体の形をした水槽にいっばいまで水を入れました。 このとき,水槽の底面にはたらく水圧を求めなさい。 1000 Pa 2000 Pa (2) 縦20cm, 横30cm, 高さ40cmの直方体の形をした水槽に半分の高さま で水を入れました。このとき, 水槽の底面にはたらく水圧を求めなさい。 20 レベルB 4000 12000 0.06×6 2 底面が一辺20cm の正方形で, 高さが10cmの水槽があります。 この水槽 - にある高さまで水を入れたところ, 水槽の底面にはたらく水圧は400Paとな りました。次の問いに答えなさい。ただし, 100gの物体にはたらく重力の 大きさを1N, 水の密度を1g/cm?とします。 1) 水槽に入っている水の高さは何 cm ですか。 2 |(2) 水槽に水を追加して, 水の高さをはじめの2倍にしたとき, 水槽の底面 にはたらく水圧を求めなさい。 2

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理科 中学生

2つとも教えて欲しいです! ちなみに答えは、(1)ア 砂岩の方、イ れき岩の層、ウ 泥岩の層 (2)22.5m です。

8下図は、ある地域で、 深さ 20m までの地下のようすを調査した。図1は、その地域の地形 図を模式的に表したもので、地点 A、B,、 C は調査地点である。図2の柱状図①、②、③は、 地点A、B、Cの各地点のいずれかにおける地下の地層のようすを表したものである。 (2点×2)思表 図1 図2 図3 A B 60m 5 A B 10 60m 50m 15 [X 50m の 40m 曲線は等高線を表し, 数値は海面 からの高さを示している。 20 砂岩の層 図れき岩の層 園泥岩の層 の 40m (1)図3は、図1と図2をまとめるために海面からの高さ でそろえてつくった柱状図である。 図2の①は地点A のものであるが、②、 ③はB、 Cのどの地点のものか 考えて、それぞれの柱状図の空らんの中のの、①、の の部分の地層が図2の砂岩、 泥岩、れき岩のどの層か をそれぞれ答えよ。ただし、この地域の地層は水平に 重なっており、上下の逆転はないものとする。 30m (完全回答) (2)この地域の海抜からの高さ 20m から 60m までの間の 砂岩の層の厚さは、合計何 mか。 図3を参考にして 答えよ。 20m 図1と図3のA, B, Cは同じ地点である。 の 海面からの高さ の の m 地表からの深さ

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理科 中学生

(4)を教えてください🙏💦

8 恒物のはたらきを調べるため,次のT~4の順で実験を行った。表は, その結果をまとめたもの である。これについて, あとの問いに答えなさい。 しんせん 美験 山 透明なポリエチレンの袋A~Fを用意し、袋A. C. Eには新鮮なホウレンソウの葉を 100gずつ入れた。 とうめい ふくろ こ 12] 袋A~Fにそれぞれ息をふきこみ、 口を閉じて密閉してから, 袋の中の気体について気体検知 管で酸素の割合(酸素濃度)を調べた。 みっぺい 3 電球を光源として, それぞれの袋を光源からの距離を変えて置き, 袋A~Fに光を当てた。 4時間後,再び気体検知管を使って, 袋の中の酸素の割合(酸素濃度)を調べた。 4 袋 A B C D E F ホウレンソウの葉 あり なし あり なし あり なし 光源からの距離 1.0m 1.0m 3.0m 3.0m 5.0m 5.0m 実験の2での測定値 実験の国での測側定値 17.5% 17.5% 17.5% 17.5% 17.5% 17.5% 17.5% 21.0% 17.5% 17.5% 17.5% 15.5% (1)袋B, D, Fのように, 調べようとすることがら以外の条件を同じにして行う実験を何という か。その名称を書きなさい。 104 (2) 袋Aについて, 実験の2に比べて4では, 酸素の割合(酸素濃度)が大きくなっている。この原 因となった葉のはたらきを何というか。 その名称を書きなさい。 oに ーン (3)(2)のはたらきによって, 袋Aの中で減少していると考えられる気体は何か。その名称を書きな さい。 (4) 袋Cについて, 実験の[2と④で, 酸素の割合(酸素濃度)が同じであったのはなぜか。 その理由 を,「呼吸」,「光合成」という語を用いて, 簡単に書きなさい。 (5) この実験の結果からわかることとして最も適当なものを, 次のア~エから1つ選び, 記号で答 えなさい。 ア 光源からの距離が1.0mのとき, ホウレンソウの葉は光合成のみを行っている。 イ 光源からの距離が5.0mのとき, ホウレンソウの葉は呼吸のみを行っている。 ウ 光源からの距離が短いほど, ホウレンソウの葉の光合成のはたらきはさかんになる。 エ 光源からの距離が短いほど, ホウレンソウの葉の呼吸のはたらきはさかんになる。

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