この問題の問2が分かりません‥。

中敵入のKNento が GrandAther と 自分の ー⑥に符えなさい。 @randfaUhen Did you enjoy HBnglhisl @amp 1 ento Jl Yes did、T vas Sunp ariumr 括をUaeVNZ還) n. で靖をしている。 次の英交は。その会話である。 in the StS the SUiWeek2 dthat St 3 全 hat students from other countries kuew 86 mueh about anes i Japanese anime。We became 二の by talting abouV became a bridge Deween us J に n once, Tove [or anime apanese an ne iS anazing。 I resDecb people who make it. @andfathen 。 Ne too、By the way。 what job do you want to have in the Rttut Nento je no decided bnt in my Rubre job WanU to help 6thers 四@andifathen LUhen how about going on atiD on thiS map? eS see jow people Work in the world. ドドento nA trip on this map? Gandfathen ll 則haUS right。 1magine welre birds now、 Letls start ou 1 tp! Gieble PookEere is Angentina Some children are enioymg asebaUUU hey have 8 eoach sent from Japan in 8 SUDport progtam. When they began baseball。 hey etting better skills iS important、 But thatiS not enough portant to work togethen in a 居3汗 中eir Coach thought in the Same Way。 He told the chden to thimk about other thought g Kenlo ItS also im @mandfather : Youne right. beoneasla還⑳当hey Roll6wedhis Words Today they can mernbers.

1番教えてください！答えはアです

人の2 がっae うっ cuA交叶量7浴 エーの る玉は六の本交委 yyみ鐘そこタ省末9 wtiOSLCct六3 gas Z司 OL エ 目/ 6 と 旧人26 ミコ タマ朋ツ宮副 2記 とーーら導エーの "の$久倍臣は交 se正司の子と弱 る知義謗ツー草 ! 選 ca 多そ明か2賠の人 sみ字ふ 是玖の難是⑭叶イ のwをの扶 愛光 守資 立送 ローy つっ.のはマス源223E放 る肌軍之#9折2貢昌 定 "っ時の薄写を準 ママネタ0器ままの劉字 6 図 之ま "錠宛のまそ ィとくインマ算さ是公の 箇宇\ら折-】呈ての FT図 “マス短醒包宙震 ッそ折22の務 用量税 日日 >定本光宅 神<そ9 > 9 1図 の写鶴和F導呈滞 反

分かりません

これの①、②の答え 教えてください！ お願いします

4が 7on7。 7 2g7が5 7eC7e7 75 77記7zg nt77 7 s7/g7 ルがが yon77 ・ 77 万77eo ル7: oz ・ ル7g7 ル77 7o77 ・ eo Today Tl teach you an innportant thii, ase look at this picture. Two American people are *ereetine *each other. : They are *shaking hands. が かoe Right. Then、 how about this picture7 What are the two people s doing? : They are *bowmg to each other. That's right. Japanese people usually bow when they greet Somleone. Now、 can you find a *common thing in these plctures? 10 ・人A common thmg? | ① | Ican'tfind any common things. OK. TIl show you another picture. Look. People in this picture greet each other_in another *way. ぁBut you wil ( ア somethine ---人=還ク find エ ou カ at ) their faces. 15 ・T found it Mr. Brownl! It's a *smile. 3) 本文の内容に合うように次の質問に英語で答えるとき, ( ) に入る最も適 当な語をそれぞれ 1 語ずつ答えなさい。 ① <質問> When did Hideo go to the English camp? <答え> Hewent to the English camp ( ) ( 0。 ② <質問> What does Mr. Suzuki teach? 1 〈答え> He( 放( 記

英作文の添削をお願いします🙇‍♀️

【10】 絵を見て の間いに英語で答えなさい。 問 There i re four boys in this picture. One of the boya im Yuta,and he 8 wl tree、 What is Yuta doing now? (条件 1) Heで始めること。 (条件2) 主菩・動を含む1 文で答えること。 【11】 あなたは, あなたの学校のホームページに, あなたの学校を紹介する英文を書くことになりま した。 次の[学校紹介メモ] の内容に合うように. [学校の紹介文] の に入る適切な説明 を英文で書きなさい。与えられた条件に従って書きなさい。 [学校紹介メモ] 1. 学校創立 : 1977年 (40年前に開校) 2. 所 在 地: 日本の那覇市 (Naha City) 3. 生徒 数:約200名 4. 学校行事 : 毎年 文化祭 (School Festival) を開催している< 5. そ の 他:光くの生徒がバス通学をしている。 [学校の紹介文] *1Welcome to our school. We are happy to ee yOU・ Please visit us in Naha some day Thank you-. *iWelcome to ご. へようこそ。 *2some day いつか (条件 1 ) [学校紹介のメモ」 の1.一 5.のうちから 3つの項目を選び それらの内容について 書くこと。どの項目を選ぶかは自由である。 (条件 2 ) それぞれの項目について1 文ずつ合計 3 文で書くこと。 1 つの項目について, 2に 以上書いてはいけない。 (条件 3 ) それぞれの文を主芋・ 動誤を含む文で書くこと。 たエル) テと各く古座は[学校紹介メモ] の通りでなくてもよい。

カッコの中教えてください_(._.)_

トン の の し 四 0 行けないわ。お母さ んを手伝わないと。風邪をひ Fm goind 1o 9o 1O Moary'S hOUS@ after school EL )( ) come? 半 ーーの家に行くつもやりなんだ。 天や来なゆい sory,lcon1. 1hOV6 10 help my Ohet. She hQS

教えて頂けませんか🙇🏻‍♀️

四 図のようにばねばかりに直方体の金属をつるし, 金属の下面が 侍 | | 水画に平行になるように水の中に静かに入れた。表は, おもりの位置 日 がABのときのばねばかりの目盛りの変化をまとめたものである。 P 。 100lgの物体にはたらく重力を 1[N]と して次の問いに答えなさい。 おもりの位置 A B 5 を ばねばかりの目盛り 5.4[N] 8.4[NI >| 克 (1) この実験でA と B でばねばかりの目盛りが変化したのは, 金属が水から力を受けたためで ある。この水から物体にはたらく上向きの力を何というか。 { (⑫) おもりの位置がB のときにはたらく(①⑪の力は何 N か。 (⑬) おもりがBの位置にあるとき, 金属にはたらく水圧を矢印で示したものとして最も適当な ものはどれか。次ののて⑤から選べ。 の 水面 ⑦ 水面 ⑨ 水面 水面 もゃ 111 Ii④ 実験に使った金属と同じ体積で、実験で使った物体よりも質量が大きい金属に変えたとき, ⑪のカの大きさはどう変化するか。次ののて②から選び, 記号で答えよ。 析 OX \ AU 大きくなる の 小さくなる @② 委わらない 0に 販禁つた金属の体積は何lcmgか。ただし、水の密度は 1Igcm引とする。 使った金属はアルミニウム、銅、鉄のいずれかである。右のそれぞれの金属の和密度 (にこして、実験に使った金属はアルミニウム、鋼、鉄のどれであるか、 答えなさい。 金属 刻度gcm引 アルミニウム 20 鋼 7.87 AE 0 ーー

(3)教えて頂けませんか🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

爆末の図のよ うに装置を組み立て、ばねにつるすおもりの数を 1 個ずつっ増やしてそれぞれの ーー Mk 表1 のようになった。100[glの物体にはた に。 にはたわ 攻 間還to く重力の きさ 0り ーー 間にCささいく の 3 ②⑳ 間IIOOO OO い YU AO ⑬ このばねにある物体をつるしたとき, ばれねは 15lcmlのびた。 この物体の質量は何lglであ 馬NKめよ、 <攻 9 衣国の ょ うに、重が地球の約 6分の1になる月面上で、 質量が同じ物体をだねばかりと上息てんびんで測定したとき、 2 地球で測定したときと異なる値を示すのはばねばかりと上皿 てんびんのどちらか、答えなさい。

この場合出来るだけ〜という意味みたいですが、このasーasの間って形容詞、副詞以外をいれてもいいんですかね？、

oi Me 間4 (? living m Kyoto が後ろ から people を修飾する形。That is a big problem because people living in Kyoto also have to wait for a long time to get on the bus, so they may be late for school or work。 となる。 (2) as 一 aS Possible =「できるだけ一」。Let's welcome them and try to give them as many experiences aS possible.となる。 半5. (1) 自川導の地元の人々がインバウンド旅行者のために特別なルールを作らなければならないのはなぜ