国語 中学生 4年以上前 写真のような問題ってどう対策していけばいいですか？ もう覚えるしかないんですか💦？ やり方のコツ、覚え方のコツなど何でもいいので教えてください！ (ちなみに語彙力はないです) 漢字·語句。 Pmi 解答と解説 → |車 U 飛語を学習しよう 正解数| U/9TS9 D 熟語の構成·熟語の読み方·多義語·類義語·対義語に関する知識を深めよう。 3四字の熟語の構成一 同じ構成の四字の熟語を、あとから 2 三字の熟語の構成一 )にあてはまる漢字をあとか らそれぞれ選び、三字の熟語を完成させ一 それぞれ選んで書きなさい。 なさい。 完全無欠 ( 真( )業 質疑応答 ( )動員 )S 春夏秋冬 ( いっかん )垂寺 終始一貫 ( ト 事実無根 )※* の 有名無実 優柔不断 )S )に漢数字を補って、四字」 の熟語を完成させなさい。 七転( の 総照 千差 あ O) 善 無 )責任」 家 3 別 倒 花鳥風月 をする。 未解決 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 この⑶のような問題になると連体詞と副詞の区別がつかなくなってしまいます。見分けるコツがあれば教えてほしいです‼ 次の一線部と同じ品詞であるものをあとから一つ選び、記号で 答えなさい そんなことをしなくても、おのずと恐怖の情動によって逃げると いう行動が生み出される H 書く側には、誰も でこない。 ア勉強をする時 ウ係を決めれば上 意志の 「行うを、次の 今日は隣の教室で ない方がよい )する」→サ行変格活 「情動の普学入門」 (3点)(イ) コト」は大の名前→固有 アいかなる状況でも努力を怠らなかった イ 白鳥がはるばる海を渡ってやってきた ウ彼女の決意がこの手紙から伝わってきた ェ 隣にいた弟が小さな声で話しかけてきた オあらゆる年代を対象として調査を行った の」は本来の意味が薄れ 移飾語を付けて使われてい 形式名詞。 ヒュービュー」 は桜声語で風 態を表す 決して……ない」という決ま た言い方。 体詞のあとには必ず体言が付 C 問題の解説 あとにある「ように」と呼応する副詞を選ぶ 「あたかも……ように」と決まった形をとる。 「とても」とア·ウ·エは副詞。ィ「大きな」 は連体詞。連体詞は体言のみを修飾する 「おのずと」とイは副詞。その他は連体詞。 「おのずと」は「自然に、ひとりでに」の意味。 わかる D a=9 「生き ウは下一 「考え( たいした +人物(体言) 動詞は独立語になる 活用。ウ 「読ま」と イは連用形、 五段舌 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4年以上前 上の問題に限らず 回路図の書き方がよくわかりません… 回路図を一から自分で書くコツを教えて下さい‼︎‼︎ 図1 電源装置 スイッチ 部抵抗器 A A 電圧計 電流計 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 数学の一次関数のグラフの問題です (ウ)の解き方のコツとこのような問題は何という問題集に乗っているか教えて下さい 書き込みがあり見にくいかもしれませんがご了承ください 問4 右の図において, 直線①は関数y=-エ+10 のグラフであり, 直線②は関数y= aエ+4のグ のつx4 の ! 0- ラフである。 02-X7 点Aは直線のと直線②との交点で, そのェ 座標は2である。点Bは直線のとェ軸との交 (28) D2 -224 22 (Qu)。 点である。点Cは直線のとy軸との交点,点 Dは直線②と」軸との交点である。 また,原点を0とするとき, 点Eはッ軸上20 の点で, OD=OE であり,そのy座標は負であ 24 48 20 48-20+ 4 24 0 る。 Co このとき,次の問いに答えなさい。 E (0,4) (7)直線のの式y=ar+4のaの値として正しいものを次の 1~6 の中から1つ選び, その番号を答え なさい。 1. a=3 2 2, a= 3. a=5 2 4. a=3 5. a=. 6. a=4 20 () 直線 EBの式をリ=ma+nとするときの(i)mの値と, (i)nの値として正しいものを, それぞれ次の 1~6の中から1つずつ選び,その番号を答えなさい。 65 (i) mの値 1. 16611 1/ m= 2. 3. m=-9 20 20 mミ 4. m= 2 5. 11 3 m= 6. m= 20 5 nの値 1. n=-6 2. n=ー11 3. n=-5 4. n=-9 2 5. n=-4 6. n=-Z |() 次の を答えなさい。 の中の「あ」「い」 にあてはまる数字をそれぞれ0~9の中から1つずつ選び, その数字 点Fは線分 OB 上の点である。直線AFが四角形ADOBの面積を2等分するとき, 点下の座景 あ は である。 い 2|6 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 解き方と答えを教えて頂きたいです💦 こういう問題の考え方のコツ？みたいなのもあったら教えてください！ 3 次のように, 1が1つ, 2が2つ, 3が3つ,4が4つのように数字が並んでいる。左から 100番目の数字は何か。 1,2,2,3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 5, 5,5,5,5,6, 未解決 回答数: 3
数学 中学生 4年以上前 中学数学で、規則性の問題です！（高校受験対策） 答えはn=29で、解説には 「n段目で新たに加えるマッチ棒は、 ４+ 2 × ( n - 1 ) = 2n + 2 (本)だから、 = 2n + 2 = 60 」と書いていました。 本当に解説見ても分からなくて、どうか教... 続きを読む 6) 図のように, マッチ棒1本を1辺とする正方形をつくり,階段状に並べていく。 図は,1段目から3段目まで並べたところを表している。この並べ方にしたがって 1段ずつ順に並べたとき, n段目を並べるときに新しく加えたマッチ棒は60本であっ た。nの値を求めよ。 1段目 2段目 3段目 解決済み 回答数: 2
