(2)①②解説お願いします

〔4〕次の文は,ある中学校の先生と生徒の会話の一部である。この文を読んで,下の(1),(2)の 問いに答えなさい。 PODAT 右の図1を見てください。 この9つの○の中に, 1から9までの整数を1つずつ入れて,縦, 横,斜 めの各線で直線状に結ばれた3つの○の中の整数の 和が等しくなるようにします。 例えば図2のように, 9つの○のうち、5つの○の中にそれぞれ整数を入 れたとき,残りのア~エの4つの○の中には,どの 整数が入るでしょうか。 考えてみて下さい。 生徒 A: 5 は、9つの整数の中で真ん中の大きさの整数だか ら,5より大きい整数のグループと5より小さい整数 のグループから1つずつ整数を選んで組み合わせれば いいんじゃないかしら。 生徒 B : でも,真ん中の○の中に入る整数が5以外のときは どうすればいいの。 生徒 C: 真ん中の○の中に入る整数と、縦、横、斜めの各線 先生 先生: : 図1 図2 (1)図2の,ア~エの4つの○の中に, 当てはまる整数を1つずつ入れなさい。 アy=3x SUDA MRE STOA JA 6 5 MI で直線状に結ばれた3つの整数の和の間には、何か規則みたいなものがあるんじゃ ないのかな。 そうですね。では,真ん中の○の中に入る整数をx,縦、横、斜めの各線で直線 状に結ばれた3つの整数の和をyとしたとき,真ん中の○の中に入る整数が5以外 の整数であっても,xとyの間に成り立つ関係式をみんなで考えていきましょう。 2 NSORSEO (S) (2) 下線部分について,次の ①,②の問いに答えなさい。 ① 下線部分に当てはまる関係式を,次のア~エから1つ選び、その符号を書きなさい。 4y=3x+45 ウ xy=45 エ5y=3x2 (8) ②図2で示した整数以外のxとyの組み合わせをすべて求め, (x,y) = (0,△), …の形 で書きなさい。

どうして矢印が指しているこのような作図になるんでしょうか？教えてください🙇‍♀️

⑥ 右の図の線分OAを利用して, POA=105° となる半直線OP を作図しな さい｡ 105°=45°+60°より, 90℃の二等分線(45℃ と, 正三角形 (60° の作図を利用する。 ⑥6 pp.107A 1・2 P To 59445/200 160° "X45° 0 * A 11

至急お願いします！！ 中1のデータの分析の問題です。確率の解き方が分かりません。分かる方、解き方を教えてください。

5 相対度数と確率 ある町に,駅から博物 館まで行くバスがある。 右の表は, 駅か ら博物館に到着するまでにかかった時間 をまとめたものである。 このバスに乗る とき,到着までにかかる時間が30分未満 である確率を求めなさい。 ポイント5

例題2の作文問題で 私の回答の添削お願いしたいです🙇‍♀️

180 十字以上百字以内で書きなさい。 が電子書籍の利用について考えたことを、ハ まとめたものです。 この資料を見て、あなた ていますか」というアンケートの回答結果を 例題二次の資料は、「普段から電子書籍を利用し しょせき 180 普段から電子書籍を利用していますか 平成25年度 平成30年度 よく利用する 4.6% 0% J以上百字以内で書きなさい。 のなたの立場を明確にして、その理由を八十 この発言について、あなたはどう考えますか。 置くべきではない」という発言がありました。 話し合いをし、その中で、「公園にゴミ箱を Aさんの学級では、地域の美化についての 紙の本しか 読まない 45.2% たまに利用する 12.6% |17.2%| 20% 38.7% 分からない- 1.6% 紙の本も電子書籍 も読まない 35.9% 1.1% 35.1% 40% 60% 80% 100% (文化庁 平成30年度 「国語に関する世論調査」より作

この2つの問題の解き方を教えて頂きたいです🙏よろしくお願い致します🙇‍♀️ （手書きの部分は気にしないでください💦）

(3) 100V-90W の電熱線に100Vの電圧を5秒間加えたとき, 電熱線が 消費した電力量は何Jか。 -90×5 -450

中3の「よくわかる国語の学習(明治図書)」の 115から125 132から136 145から147 153から160 の答えを誰か送って頂けませんか？ 忘れてしまって本当に後悔してます😭

汚くて見にくいかも🙇🏻‍♀️˜˷💦 教えてください🙇‍♀️

3 次の(1) から (3)について から1つずつ選んで、 その数字を答えなさい。 ただし, 円周率は²とする。 (1) 図でA,B,C,D は円Oの周上の点で、線分 CD は円 0 の直径である。 ∠ABD = 35° ∠BA060°のとき, ∠BCD の大きさは [アイ度である。 (2)図で,四角形 ABCD はひし形, △DBE は DB=DE の二等辺三角形で, C は辺BE 上の点で ある。 また, F は BD 上の点で, CF // ED である。 ひし形 ABCDの面積が16cm² DE=8cmのと き,次の ① ② がいえる。 ① 辺ADの長さはアイ cm である。 cm である。 -② 線分 CF の長さは □の中のかな符号にあてはまる数字をそれぞれ0から9までの中 ア イ B A F B 160 + 16-74 20 135°60° 245 K D 16=8XXX V 60 305 8 2:37:4 13=8 = 8√3 S E

こういう問題で、これは一次関数だとかこれは二次関数だとか見分ける方法ってありますか？どういうふうにしてルールを導き出せばいいのかいつも分かりません😓コツなどありましたら教えていただきたいです💧

4 下の図は,縦7段, 横7列の表に, あるきまりにしたがって1から順に整数を書き入れたものです。 たとえば, 3段6列の整数は20です。 1段 2段 3段 4段 5段 6段 7段 1列 -1 8 15 22 29 36 43 2列 2 9 16 23 30 37 44 次の(1) (2) に答えなさい。 これについて 3列 3 10 17 24 31 38 45 (1) m 段n列の数字を m, n を用いて表しなさい。 4列 4 11 18 25 32 39 46 5列 5 12 19 26 33 40 47 6列 6 13 20 27 34 41 48 7列 7 14 21 28 35 42 49

45分の２πxからどうやってx=135にしたんですか？

弧の おうぎ形の中心角と面積 3 半径が8cm, 弧の長さが6cm/ のおうぎ形の中心 角と面積を求めな さい。 中心角をxとすると, 2ｶ×8× x=6π 360 2πx 45 =6z x=135 19④ 6cm 8cm - 1080

2、4の解説お願いします🙏

3 次のI,IIの各問いに答えなさい。 答えを選ぶ問いについては記号で答えなさい。 図1のように、天井に3Nのおもりと糸Aをつないで作った長さ2mのふりこを取りつけた。 I 糸Bを使って元の位置から60°の角度になるまで持ち上げて静止させた。 また,この実験で糸A このときのおもりの位置を 「基準面」 (高さが0) とする。 次に図2のように,おもりにつけた がたるむことはなかった。 図 1 糸A (2m) 図3 3N 糸 B (基準面) (基準面) 図2 おもり (3N) 1 おもりの持つエネルギーのうち、図1から図2の状態で静止したときに増加したエネルギー は何か｡ 糸 A 2 糸Bが常に基準面と水平になるように引いているものとすると、図2のときに糸Aがおもり を引く力の大きさはア~エのどれか。 ア 1.5N イ 3.0 N ウ 4.5N 60° 3458 3 ふりこは①~④のどの位置まで移動したか。 図2の状態から糸Bをおもりから切り離すと, おもりは動きだし、図3の基準面を通過した後, ①~④のいずれかの位置まで移動して止まり, その後往復運動を始めた。 また, この間,ふりこ は他から摩擦や空気抵抗をうけなかった。 エ 6.0 N 4 ふりこが基準面にきたときの運動エネルギーの大きさは何Jか。 3N 2x6