数学 中学生 1年以上前 中学数学の2次関数の問題です (1)の問題の解き方を教えてください 4 ･･①のグラフは点A (4,2)を通っている。 y 軸上に点B をAB=OB(O は原 2次関数y=ax2. 点)となるようにとる。 (1) Bのy座標を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中学数学の復習、因数分解のあたりでありんす。NO.19の、(１)〜(３)の解答の意味がまるきりわかりません。解き方を教えてください。 (3) a2-8a+16 19 次の式を因数分解しなさい。 (1)36x2-12x+1 (3)(x-2y)2-5(x-2y)+6 20 次の計算をしなさい。 (1) 3/7 - 8/7+6V7 (2) x2+3x-28 (4)16-x2 (2)x3+x2-2x (2) 4√3+√12 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 教えてください 日本語の意味を表すように, 空所に適切な語を入れなさい。 1. It question. easy answer the (その質問に答えるのは簡単です。) 2. It is interesting me read books. (私にとって本を読むことはおもしろい。) 3. I Takuya learn English. (私は拓也に英語を学んでもらいたい。) 4. Miki helped him an English book. 19 (ミキは彼が英語の本を読むのを手伝いました。) B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 1. It is [for / to / easy / Naomi] play tennis. It is (直美にとってテニスをすることは簡単です。) play tennis. 2. I [to sing / want / many people] this song. I 3. My sister often [study/me/helps] math. (私はこの歌を多くの人々に歌ってもらいたい。) this song. (姉は私が数学を勉強するのをよく手伝ってくれます。) math. My sister often 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 数学です。349の⑵がわかりません。 解説お願いします！ 112 (32¯x)=4 ∞のとさ の値 xyz ★ 349 次の問いに答えよ。 ただし,z,y,zはどれも0でないものとする。 □(1) x, y, zの間に、 2つの関係 y+z_ztx □(2) xty_yte 3 4 = z+工のとき. 5 [2x+3y=13z が成り立っている。 このとき, 3x+2y=17z xy+ya+/zx の値を求めよ。 x²+ y²+z² 解決済み 回答数: 1
