(1)(2)(3)の問題の何個存在しますか？という問題はどうやってとけばいいんですか？？

6下図のように,バリウムイオン Ba?* が3個存在 する水酸化バリウム水溶液と,水素イオンH*が4個 存在する硫酸があるとする。次の問いに答えなさい。 水酸化バリウム水溶液 2+ 15 硫酸 H* H+ Ba°) Ba°) Ba°) H+ H* 2+ それぞれの図では, Ba°*, H*以外 のイオンは省略している。 (1)水酸化バリウム水溶液中には,バリウムイオンのほ かに何というイオンが何個存在するか。 (2)硫酸中には,水素イオンのほかに何というイオンが 何個存在するか。 (3)この2種類の水溶液を混ぜて反応させた。このとき、 水溶液中にイオンとして残るものをすべて化学式で 答えなさい。また,その個数も答えなさい。ー (4)水溶液を混ぜると白い沈殿が生じた。この沈殿は何 という物質か。また, アルカリの陽イオンと酸の陰 イオンが結びついてできた物質を何というか。 (5)(3)の水溶液は中性ではない。その理由を答えなさい。 また,(3)の水溶液を中性にするには、2種類の水溶 液のどちらを加えればよいかと,中性にするために 必要なイオン,および, その数を答えなさい。 ちんでん

（6）2、（7）教えて欲しいです、テストが明日なので至急お願いしたいです

(6)右の図のように、A~Gの7つのマスがあり、Aのマス目に黒石が1個、 :Gのマス目に白石が1個ある。大小2個のさいころを同時に1回だけ 投げ、大きい方のさいころの出た目だけ黒石をAからGの向きに1マス ずつ動かし、小さいさいころの出た目だけ白石をGからAの向きに 1マスずつ動かすとき、次の問いに答えなさい。 の石を動かし終えたときに、2つの石が同じマス目にある確率を求めなさい。 AB CD 4 3UN00sedag- it よ の石を動かし終えたときに、石の間のマス目が1マスとなる碑率を求めなさい。rk込焼ん (7)右の図のア~エの4つの部分を、赤、青、黄の3色でぬり分ける。3色全部を使い、同じ色がとなり 合わないようにするとき、全部で何通りのぬり方がありますか。 アィゥエ

この結果からわかるそれぞれの物質の特性をおしえてください🌸

N 密度 名称( (4点〉 物質の区別 宮崎改 2 4回 砂糖, デンプン, 食塩のいずれかである白 色の粉末X~Zを区別するために, 40gの粉末 X~Zを, 20℃Cの水100gに入れたり, 燃焼さ じにのせて加熱したりした。表は, その結果であ る。粉末Zは何か。 [1 水に入れたときのようす ほとんどが溶け残った 少し溶け残りがあった 溶け残りがなかった 加熱したときのようす 燃えて炭になった 燃えずに白い粉が残った 燃えて炭になった X Y Z

この問題の解き方を教えてください。 ４番です。

の倍数になる確率を求めなさい。 (福岡) 4 赤,白,黄,緑の4色のなか から2色を選んで, 右の図のア ~ウを色分けします。 ただし, 同じ色はとなり合わないものとします。 このとき,次の確率を求めなさい。 (1) ア, ウが白,イが黄になる確率 アイ ウ (2) 白と黄が選ばれる確率 い す 5袋の中に,0, 1, 2, 3の数字が1つずつ書 かれた4個の玉が入っています。この袋から玉 を1個取り出して玉に書かれた数字を確認し それを袋の中にもどしてから, また1個取り出 ●●ooすとき, 次の口に適することばを入れなさい。 SHOT ON REDMI 9T (群馬改 起 め

急ぎでお願い致します🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ 中学2年の数学　確率 箱の中に赤球、白球、青球がそれぞれ2個ずつ入っている。 この箱の中から同時に3個取り出す時 ①3個とも異なる色の球である確率 ②青球が2個ふくまれる確率 この問題の解き方を教えて頂き... 続きを読む

(2) 箱の中に赤球, 白球, 青球がそれぞれ2個ずつ入っている。 この箱の中から3個の球を同時に取り出 すとき,次の確率を求めなさい。 口0 3個とも異なる色の球である確率 口2 青球が2個ふくまれる確率

１、２の解説お願いします！！！！！

片面が白,もう片面が黒の正方形の板が4枚ある。これらを,横2列,縦2列に,すべて白がおもてになるように並べ る。さいころの出た目に従って,以下のように板をひっくり返す。 -1が出れば上の2枚の板をひっくり返す。 -2が出れば下の2枚の板をひっくり返す。 *3が出れば左の2枚の板をひっくり返す。 *4が出れば右の2枚の板をひっくり返す。 .5が出れば左上と右下の2枚の板をひっくり返す。 .6が出れば左下と右上の2枚の板をひっくり返す。 例えば,さいころを2回振って最初に1,次に3が出たとき, 板のおもては次のようになる。 5 はじめ 1の目が出た後 3の目が出た後 2→ 6 m さいころを2回振った後の板について, 次の問いに答えなさい。 (1)すべての板のおもてが黒になるようなさいころの目の出方は何通りあるか求めなさい。 6. 2 了 455 (2)板のおもてが次のようになる確率を求めなさい。 2 0 7 Q 26

自由民権運動で求めたことは何ですか？また、民撰議院設立建白書を出した理由は何ですか？入試で対応できるように違いを教えて欲しいです！(例えば国会の開設を求めたなど)

問4が分かりません( .. )どなたか教えてください🙇‍♂️

2酸化銀(Ag0)を加熱したときに起こる変化を調べるため,次の実験を行った。これをも とに,以下の各間に答えなさい。よすのよさ まき期 さ思黄険却番座の2 実験 0 図1のように, 酸化銀をアルミニウムはくでつく 図1 このちさ兵者こ った皿にのせ, 試験管に入れて加熱した。 映想像歴酸化銀 酸化銀が黒っぽまい色から白っぽい色に変わったと 食0 の上止 ころで,火のついた線香を試験管の中に入れると,母81 線香は炎をあげて燃えた。18食0 SS アルミニウムはく でつくった皿 (2) 酸化銀の色が完全に変わったところで加熱をやめS 一ガスバーナー た。試験管が冷えた後,白っぼい色の物質を取り出 し,質量をはかった。 「間 3 酸化銀の質量を変えて,同じ 酸化銀の質量(g) 1.0 2.0 3.0 4.0 方法で実験を行った。 00 反応前後の質量の変化(g) 0.07 0.14 0.21 0.28 表は,反応前後の質量の変化を まとめたものである。 き斜関OS調理のひ 聞 O 距 201 図2のようなガスバーナーで酸化銀を加熱するため,予 図2· 二図避田答雅 問1 a~eの操作を行った。a~eを操作の順に並べ,そのでモでを刻 関画 符号を書きなさい。 ()間報のケまさで義 23t) マッチに火をつけ,ガス調節ねじを少しずつ開き,同予ま 空気調節ねじ C向 a 点火する。 ガス調節ねじ b 『ガスの元栓を開く。 承令の央策 S図 賊大六J 元栓へ ガス調節ねじを回して,炎の大きさを調節する。よ の央の黄戯さ ガス調節ねじを押さえて,空気調節ねじを回し,青白い炎にする。 いま の ガス調節ねじと空気調節ねじが閉まっていることを確認する。本代の識の近 C d e 問2 酸化銀(Ag20)を加熱したときに起こる変化を,化学反応式で書きなさい。甘本日前か 問3 実験2で, アルミニウムはくの皿の中に残った白っぽい色の物質は金属である。ここの 甲寺描を まいる。 ことを確かめる方法を,1つ書きなさい。 問4 図1のような装置で, 酸化銀6.8gを加熱し, 反応の途中で加熱をやめて質量をはか ったところ0.42 g変化していた。このとき, 反応しなかった酸化銀は何gか, 表の結果 から求めなさい。

中2電気です！ この問題の(5)(6)が分かりません💦 (5)→北 (6)→ク 解説してもらえたら嬉しいです💦

ますか。 いすじ 2電流のまわりの磁界を調べよう 電気をもつ 実験 6 電流がつくる磁界 の図1の装置を組み立て, 白紙の上に鉄粉をま く。導線に電流を流して板を軽くたたき, 鉄 粉の並び方の変化を観察する。 の鉄粉を回収し、, 図2のように導線のまわりに 方位磁針を置く。導線に電流を流し, 磁界の 向きを調べる。 ③電流の向きを変えて,磁界の向きを調べる。 の図3のように,電流が流れている導線から方 位磁針を遠ざけていき, 針(N極)がさす向き の変化を調べる。 6方位磁針を遠ざけたまま, 電流を大きくして いき, 針(N極)がさす向きの変化を調べる。 図1 図2 白紙 か。 いしゅう 電流の 向きノ 電流の 向きノ エナメル線を 巻いたもの カイ 図3 電流の向き がたく キー ケ 北 N極 ク 1) を打 +と (2)0 ) ので、鉄粉は導線を中心にどのような形に並びますか。 2) 2で、図2の矢印の向きに電流が流れるようにしたとき, 方位磁 針AのN極は, ア~エのどの向きをさしますか。 3) ③で, 電流の向きを変えると磁界の向きはどうなりますか。 4) (3)から, まっすぐな導線を流れる電流がつくる磁界の向きは,何 2→解答 p.65 こ によって決まるといえますか。 5) ので、導線から方位磁針を遠ざけていくと,N極はしだいにどの 方角をさすようになりますか。東·西·南·北で答えなさい。 (6) ⑤で, 方位磁針を遠ざけたまま電流を大きくしたとき, N極がさ す向きが変わりました。 その向きを,図3のカ~ケから選びなさい。 3→解答p6 電流とその利用 発泡ポリス チレンの板 2

2と3を教えてください！

UNIT 29 a 天体の動きに関する次の問いに答えなさい。 図1と図2は、静岡県内 の東経138°, 北緯35° の場所で、ある年の2 月25日午後8時とその 〈静岡県) 図1 図2 月 月 4日後の3月1日午後 8時に、南の空を肉眼 で観察して、月と2つ の恒星(ベテルギウスと シリウス)のようすをス ケッチしたものである。 シリウス。 シリウス。 ベテルギウス ベテルギウス L r白 画 2月25日午後8時 3月1日午後8時 [1] 図1と図2を比べるとわかるように, 同じ時刻に観察した月と2つの恒星は, 日がたつにつ れて、月は西から東へ, 2つの恒星は東から西へと見える位置が変わった。 月と2つの恒 星のそれぞれについて, 見える位置が変わった原因として最も適切なものを, 次のア~エ から1つずつ選べ。 なお, 同じものを2度用いてもよい。 ア 地球の自転 イ 地球の公転 ウ 月の自転 エ 月の公転 2つの恒星 月 答え [2] 図2の南の空を観察してから4時間後に西の空を肉眼で観察した。 このときの月と2つの 恒星の位置として最も適切なものを, 次のア~エから1つ選べ。 ア イ ウ エ 月 ベテルギウス シリウス」 答え 2の南の空を観察したとき, シリウスが見える高さは40°であった。 図2の南の空を観察 た同じ日時に, 南半球上の東経138", 南緯35*の場所でシリウスを観察したときの, シ リワスが見える方角 (東 西 南 北の4方位) と高度を答えよ。 高度 方角 答え 地学編報 星の動きに関する問題