勉強方法 中学生 18分前 中3です。国語の勉強方法について相談です! 私の学校は「自由進度学習」という授業形式で、先生が黒板で授業をしてノートを取るという感じではありません。自分たちでタブレットを使って調べたり、調べたことをみんなで共有したりする授業が中心です。 そのため、国語の授業ノートはほと... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 36分前 (2)おしえてください;; (2) この実験で使った電熱線AとBを 図3 図 4 用いて, 右のような図3や図4の回 路をつくった。 75V 電熱線 A R 電熱線 B 電熱線 A ① 図3の回路で, P点を流れる電 流の大きさは250mAであった。 電熱線 B S このとき, 電熱線Aに加わる電圧は何Vであったか。 ② 図3と図4の回路で, それぞれの電源装置の電圧を同じにして電流を流し,P,Q, R, Sの各点を流れる電流の大きさを調べた。 各点を流れた電流が大きい順に,P,Q, R, Sの記号を並べなさい。 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 約1時間前 「私は試合だけでなくハーフタイムショーも楽しみました。」という文章を英訳すると、「I enjoyed not only the games but also the half-time shows.」となるのですが、なぜ、「The games」というようにtheがつくのかが... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約4時間前 組織とは、説明お願いします (3) からだが1個の細胞からできている生物を何というか。 (4) (3)の生物を、 次のア~エから2つ選び、 記号で答えなさい。 ア ゾウリムシ ウ ミジンコ イ オオカナダモ エ ミカヅキモ (5)図2は、 ヒトのからだの成り立ちを表したものである。 図2 上皮細胞 上皮組織 イ (2) (3) ヒト ま 筋細胞 筋組織 小腸 ① 組織とはどのようなものか。 「形」、 「はたらき」 という語を使っ て簡単に書きなさい。 ② 小腸のように、いくつかの組織が集まって1つのまとまったつく りとなり、特定のはたらきをする部分を何というか。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約5時間前 確認したいです。 水の電気分解において、 陽極:陰極 酸素:水素 ⇽これの、比率を教えてください 1:2ですか?2:1ですか?あと、水素の方が水に溶けやすいから、どうなるのかがよく分かんないです 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約10時間前 中一の理科の「溶解度」の単元のところです! 飽和水溶液と溶解度、違いが分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ限界まで入っているのが溶解度ですか?今、予習中なので、教えてくれる方いませんか? 未解決 回答数: 3
数学 中学生 約15時間前 解説がなくてわかりません。答えは(20.24)だそうです。丁寧に教えていただきたいです。 右の図のように, 直線 y=x上の点Cを 直線 y=4x 上の点Aと 1 yy=4x A E D B 頂点にもつ正方形ABCD がある。 点Aと点Cの C 1-2 IC IC 3 し x座標は正で,辺ABが軸と平行である。 正方形 ABCDの対角線ACと対角線BDの交点をEとする。点 Eのx座標が13であるとき, 点Dの座標を求めなさい。 <千葉一部略〉 (5点) (20.24) 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約17時間前 be動詞の意味を教えてください!areとかwere,did,などがわかんないです 3 進行形受け身/目 日目 基礎問題 1 進行形 次の文の( 内から適切な語を選び, 記号で答えなさい。 (1) Bill and I (アam イ is ウ are) reading books now. (2) She (ア is イ was ウ were) eating lunch then. (3) Are イ Was Were ) you playing a video game when I called you yesterday? 2 受け身 日本文に合うように, に適切な語を入れなさい。 (4) この写真は彼によってとられました。 This picture was by him. (5) トムはたくさんの人に愛されています。 Tom is by many people. (6) 昨年これらの机は作られました。 These desks made last year. 3 助動詞 日本文に合うように,( 内から適切な語を選び, に入れなさい。 (7) 私は上手に日本語を話すことができます。 I speak Japanese well 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約17時間前 このような問題がよくあるのですが、写真の問題でいうQの位置(2等分する線と交わう点)はどのように見つけるのでしょうか? こういう問題が全然解けません、、助けて下さい😭😭 [問題] (2学期中間) (***) y 右の図で, 直線の式は y=-x-8で,直線の式は m y=2x+4である。 次の各問いに答えよ。 (1) 点Pの座標を求めよ。 (2) 四角形 PCOB の面積を求めよ。 (3) 点Pを通り, 四角形 PCOB の面積を2等分する直線 の式を求めよ。 [解答欄] (1) (2) (3) [ヒント] (2) (四角形 PCOB の面積) = (△PCD の面積) (△DBO の面積) y m (3) 右図のように, 点P を通り, 四角形 PCOB の面積 を2等分する直線を PQ とする。 (△PCQの面積)=(四角形 PCOBの面積)× △PCQの面積)=1/21 -xCQxPH より, CQ を求める。 4人 D 2 A -4 B/ IC -20 Q H -8XC 未解決 回答数: 1