学年

教科

質問の種類

国語 中学生

午後課題で出たのですが、自分で解こうとしても難しくて全て分かりません。 教えてくれるとありがたいです。 画像横向きですみません。

主語【 イ ウ H 公園にはきつねも 主語【 来る。 述語 【 主語・述語(主述)の関係 次の各文の ・線部から、主語と述語を一つずつ 記号で選びなさい。(完6点×4) 彼こそがいわゆるヒーローだ。 】 述語【 1 H エ オ ウサギを 飼って いる。 【 】【 H 山は雪深くて 【 静かだ。 】【 4 補助の関係 〈例〉にならい、次の各文 中で補助の関係にある文節二つに、 を引きなさい。(完⑤点×2) 〈例〉行き先が書いてある紙を持つ。 ウ ④ ③ 主語【 毎日よく来るね、シジュウカラが。 】 述語【 】 ウ H 声さえ 全く聞こえない。 森の中で虫が鳴いている。 友達がこっちを見て ほほえんでくれた。 主語【 】 述語【 1 2 修飾・被修飾の関係 次の各文の 線部がかかる一文節を書き出しなさい。 ( ⑤点×4) 5 接続語(接続の関係) 次の各文の に合う接続語を、あとから一つずつ選び 記号で答えなさい。記号は一回しか使え ません。 ⑤点×4 ) ①毎日 納豆を食べれば、おなかの調子が 整うだろう。 プリンを食べますか。 食べますか。 アイスを ②このかわいらしい鳥は、体長 14㎝の シマエナガだろうか。 ② 僕は奈良に行きたい。 大仏を見たいからだ。 あの大きな ③ 私は大急ぎで駅に向かった。 に乗り遅れてしまった。 電車 ③ 大きな花火が、くっきりと南の 空に見えた。 ④ おたる水族館は、家から遠い。 に乗って行こう。 なぜなら それとも ④ もし彼女が行かなくても、 私は ファイターズの応援に行く。 けれどもエだから さて 独立語 次の各文から、独立語を一つず つ書き出しなさい。(1点×2) 3 並立の関係 次の各文の 線部から、 並立の関係にある文節を二つずつ選び、 記号で答えなさい。(完⑥点×3) H ① 彼女は優しくおだやかな人だ。 【】【】 ① おや、あれはサンタクロースだ。 ② みなさん、プレゼントを受け取って ください。

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

丸つけた問題が分かりません。 解説よろしくお願いします。

光を逆進させると焦点を通ってからレンズに入射し、 屈折後は軸に平行に進む。 たとえば、凸レンズの軸に平行に入射した光は屈折後に焦点を通るが、 この 「光線逆進の原理」という考え方がある。 光線を進行方向に垂直な平面に当て たとき反射光線が入射経路を逆進して戻っていくという考え方である。 た光、境界面で屈折した光のいずれに対しても適用でき、 レンズの顧折にも用 1光の性質一81 184 (Aレンズ6] ズの後方 ンズ B 光軸 実像 いることができる。 図1 A 境界面 鏡 図1に 係であ をえよ。 図2のように,光学台 を用いて光源とスクリー ンにくっきりと映る凸レ ンズによる像の距離雑の関 係を調べると,下の表の ような結果を得た。あと の問いに答えなさい。 図2 AB な スクリーン すと, 凸レンズ 光源 r のを、 f) 光学台 つで、 られ 物体 誰6 光源とレンズの距離[cm) スクリーンとレンズの距離 [cm) 16 18 20 24 48 36 30 24 (1) この凸レンズの焦点距離は何cm か。 io 光源とこの凸レンズの距離を30cm としたとき, 像がくっきりとうつるス クリーンとレンズの距離は何 cmか。 もう1枚同じ凸レンズを用意し, 光源と1枚目の凸レンズの距離を24cm と して2枚目の凸レンズを1枚目の凸レンズの後方(光源と反対側)4cmのとこ は ろに置くと,2枚目の凸レンズの後方7.5cmのところに置いたスクリーンに Aっきりとした像がうつった。 凸レンズを1枚だけ用い, 光源をレンズの前方7.5cmに置いたとき, ど りような像が得られるか。レンズに対する, 像の位置(前方か後方か),レン (鹿児島,ラサール高)

解決済み 回答数: 1
1/2