ルートの問題です 左側の写真が解いた答えなのですが、答えの解説にかすりもしておらず… 普通に約分ミスもしてるのですが、そこがあっていたら答えが同じになります。解き方も授業でやった解き方なので間違いではないと思いますが、先に100を25で約分したほうがいいのでしょうか？ ... 続きを読む

(3) √0.251 N 25 100 52 10° E 2 V 5 2 "

⑥.⑦の式に表すやり方が分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 誰か教えて欲しいです。

み 同じ 午後1時20分に家を出て、学校まで往復しました。 右のグラフは、そのときの様子を、 午後1時20分に家を出発してか x分後に、家からykmの地点にいるとして表したものです。 これについて次の問いに答えなさい。 ①家から学校までの道のりは何kmか。 ② 学校についた時刻を答えなさい。 1.2km 午後1時40分 ③学校にいた時間は何分間か。 200 31/800 2 y ④行きは分速何mの速さで移動したか。 20m 30分間 0 0 50 1時20 60 20113200 分速60 ⑤ 帰りは分速何mの速さで移動したか。 ⑥行きのxとyの関係を式に表しなさい。 分 40 ⑦帰りのxとyの関係を式に表しなさい。 m m 100

漢字の音・訓の区別をするコツを教えてほしいです 「額縁」や「職場」などでどっちが音か訓か分からなくなってしまいます 来週重箱読み・湯桶読みなどのテストがあります やっぱりこういうのは積み重ねで覚えていくものだと思うのですが、これまでこういう練習をしっかりしてこなかったのでピ... 続きを読む

答えはウとオになります　 ウになる理由はわかるのですが、オになる理由が分かりません🙇‍♀️

(8)下の図は,ある中学校の2年A組, B組, C組それぞれ生徒35人のハンドボール投げ の記録を箱ひげ図に表したものである。 このとき, ハンドボール投げの記録について, 図か ら読み取れることとして正しいものを,次のア~オからすべて選び, その符号を書きなさ A組 B組 C組 0 5 10 15 20 25 30 35 40 (m) ア A組, B組, C組のいずれの組にも, 30m を上回った生徒がいる。 イ A組とB組を比べると, 四分位範囲はB組の方が大きい。 ウ B組とC組を比べると,範囲はB組の方が大きい。 エ A組は, 10m以上15m以下の生徒の人数より, 15m以上20m以下の生徒の人数の方 が多い｡ オ C組には, 25m以下だった生徒が27人以上いる。

sickの過去進行形はなんですか？ suckingですか？

大至急です！！ 憲法が大切にされてきたのはなぜか？ というまとめを100〜200字程度で書かなければいけないのです。 ・人権と憲法にはどのような関係があるのか ・日本国憲法はどのような考え方に基づいて作られているのか ・なぜ国民主権は大切なのか ・平和主義を掲げる日本は国際... 続きを読む

いいねってどうしたら増えますか？？ 2個目のノートが全然いいねがつかなくて…

「人の目なんて気にしない」って英語でなんて言うのですか？

eコマースとPOSシステムの意味を簡単に教えてください

(6)の答えがイなのですが、アではないのですか？ 教えて欲しいです🙏

heg of オ by ウ for 1n ア at (6) He spoke too fast, so I said to him, “Please speak ( イ more slowly ウ ウ so fast エ faster ア too slowly