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公民 中学生

公民の記述問題で2番が分からないので教えてください🙏💦

この中から5問出題します。 情報化の進展した情報社会で生活していくために必要な力である「情報リテラシー」と「情報モラル」につ いて説明しなさい。 情報リテラシーと情報を正しく活用するであり、情報モラルとし、私たちが情報を正しく利用する 脂度のこと。 国際競争が加速し国際分業が進行してくるにつれ、日本の製造業がどんどん海外に流出した。 その理由を、 2 「企業のねらい」 「日本と海外の比較」 から述べなさい。 「環境アセスメント」 とはどんなことか。 説明しなさい。 3 環境アセスセントとは、大様な開発を行う場合に、事前に確先への影響を調査すること。 国会は、衆議院と参議院の二院制をとっている理由を答えなさい。 4 国会に二つの議院が置かれているのは、国民の意見を広く国会に届 一方の院の行きすぎをおさえられるから。 (764: 2/5 慣重な審議により、 衆議院と参議院の議決が異なったとき衆議院の議決を重く見るという制度が設けられている理由を答えなさ 5/60衆議院に仕組が短く、角縁切れるため国民へ売人とより 強く結びついているから。 最高裁判所が 「憲法の番人」 と呼ばれる理由を「合憲」 「違憲」 の2語を使って述べなさい。 6 最高裁判所は、法律などが合意が重かについての最終決定権を 守られている理由を、 労働者と使用者の関係を考えて、答えなさい。

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公民 中学生

⑻環境アクセント ⑼インフォームドコンセント です。 他の言い方?ってありますか?

7 個人の尊重と 日本国憲法 (公立高校入試問題より) 『 次の文を読んで, 各問いに答えなさい, 路1) 下線部のについて, 意法の改正 FE続きカ 定められている理由を., 右の資料を参考に して, 「効力」 の語句を使って説明せよ。 (2) 下線部〇では, 天皇は, 日本国の であり, 日本 国民統合の| GSの2つ5語CAEOのでいる 。 に共通 してあてはまる語句を答えよ。 訳線部②ぐについて, フランス革命において, 自由や平等。 人権尊 などを主張 ! て発表されたものは何か。 しんがい (《②について, 他人の人権を侵害することを防ぎ, 多くの人の利益を考え , 人権が制限されること とがある。これは,何による制限といわれているか。. ③ |にあてはまる語句を答えよ。 りについて, 男女が区別なく, 個人として能力をいかすこ このできる社・ ために制定された法律を何というか。 のうち, 健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を何というか。 のうちの舞境権に関連して, さまざまな開発を行う際、開発が環境に 『を事前調査することを何というか。 の 自己決定権に関連して 軒者が医者から病状や治療法に関す 受ける治療について同意することを何というか。

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