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英語 中学生

このプリントの元の教材が知りたいのですが なんて教材かわかる方いますか?

5 5 be 動詞は変身大好き! 10 am / is / are 思い出してね。 「は~です」の文を He / She / It のときは We / You / They のときは のときは 作るときは am is are be 動詞の出番だよ。 We are 疑間文間 be 動 前に 出てる friends. She is a doctor. I am a teacher. be 動詞は主語にあわせて変身します。 変身に失敗しないようご注意!! 1 1~10 の語を適切な代名詞 ( he/she/it/we/you/they)に変えてみよう。 1. Yumiko ( ) 2. my brother ( ) 3. Mrs. Brown ( 4. Tom's sisters ( ) 5. you andI( ) 6. your bag ( 7. you and your brothers ( )8. Tom's friends ( 9. Ken's shoes ( ) 10. my parents and I ( へ 2 日本語を参考にして, ()に am/is/are のいずれかを入れてみよう。 )a kind girl. 1. あなたは親切なお嬢さんです。 You ( 2. 私の姉は医者です。 My sister ( )a doctor. ) hungry. 3. 私たちはおなかが空いています。 We( )rainy today. ) tired now. 4. 今日は雨です。 It ( 5. 私は今,疲れています。 I( 6. 明日は日曜日です。 Tomorrow ( ) Sunday. 7. スミス夫妻は教員です。 Mr. and Mrs. Smith ( ) teachers. 3 下線部に気をつけて, 次の英文を日本語に直してみよう。 1. I am very happy today. 2. Today is my mother's birthday. 3. Our cat and dog are good friends. 4. My brother's car is very expensive. イクスペンスィヴ 5. My sister andIare high school students. アース サイエンス 地学:earth science フィズィックス 物理:physics パイア(-)ロディ ア(ー)プラフィ 地理:geography ケミストゥリィ ヒストリィ 化学:chemistry 生物: biology 22 教料 歴史:history

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理科 中学生

この問題の(2)の解答が 東なのですが、温暖前線が通過したから南ではないのでしょうか?解説をお願いしたいです💦

C 図は. ある日の日本付近の天気図を示したもの である。次の(1)ー(3)の問いに符えなきい。 (1) 次の文中のa, bの| |内のア。イから正 しいものを. それぞれ選びなさい。 図のXで示した部分はalア 高 イ 個 気圧で. にb|ア7 上昇 イ 下陳| 気流ができている。 (⑫) 地点の風向として最も適切なものを, 次のアーエから選びなさい。 7 北 イ 南 ウ 東 エ 西 (3) B地点では, この後. 前線が通過すると考えられる。B地点において. ① 通過すると考えられる前線は何か. 半きなさい。 前線の通過にともなって. 天気はどうなると予測できるか. 次のアーエから選びなさい。 乱層雲におおわれ. おだやかな雨が長時間降り続く。 乱層法におおわれ. 強い雨が短時間陸る。 積乱和が発達し. おだやかな山が長時間降り続く。 積乱雲が発達し. 強い雨が短時間降る。 FRささふさ D 図のような装置で酸化銀を加熱したと ころ. 気体が発生して試験答Bに集まり. 加熱後の試験答Aには白っぽい物質が残 った。次の(1)ー(4)の問いに答えなさい。 1) 発生した気体は何か. 書きなさい。 (2) 加熱後に残った邊っぽい物質の性質として誤っているものを. 次のアーエから選びなさい。 ア 電流が流れる。 イ 薬きじの底でこすると光る。 ウ 磁石につく。 エエ たたくとうすく広がる。 (3 発生した気体や残った物質から, 酸化銀は 2 種類の原子が結びついてできていることがわか る。このように. 2種類以上の原子が結びついてできている物質を何というか. 書きなさい。 (4) この実験で酸化銀に起こった化学変化と同じ種類の化学変化が起こるものを. 次のアーエか ら選びなきい。 アースチールウールを空気中で加熱する。 イ 居酸水素ナトリウムを試験答に入れて加熱する。 ウ 水を試験答に入れて加鞭する。 エー マグネシウムをステンレス販に入れて加熱する。

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理科 中学生

答えがわかりません!教えてください!! 明日入試です。お願いします^^

[5 3をテトリッム水流を電気付軒に満たし。 介所を流すと。 図のように水が電気分された。 後の各間に答えよ。 問】 この実験で。うすい水酸化ナトリウム水浴を使用 したのはなぜか。 その理由を簡単に書け。 問2 実験を行っていたとき。 水酸化ナトリウス水浴液が 手についた。このとまき, すぐに行わなければならない 処置は何か。次のアーエから最も適切なものを1つ選 び, 記号で答えよ。 ア すぐに, 氷で冷やす。 イーすぐ ウツ すぐに, 乾いたタオルでふく。 /生 かで| うすい塩遼で中和する。 大量の水で洗い流す。 7 (5 問3 この実験で, 陰極側、陽李で発生した気体は何か。それぞれ化学式で各えょ。 問】 用極で発生した気体の特徴として涼べたものとして 次のアーエから最も半切 ものを1つ選び, 記号で答えよ。 ア 鼻をさす特有のにおいがある。 水に非常によくとける気体である。 ウ 物質を燃やすはたらきがある。 燃をあげて燃える気体である。 5 上2人縛=本誠の未をよく混ぜ 右の葬のように。 四C和とpg 護管に入れ胃した。その結果, 試験の中に赤福色の物 体が生じ, 発生した気体で石大水は自くにごった。 後の各問に答えよ。 問1 赤褐色の物体とは何か。物質名を答えよ。 AR 問2 間1の物質が示す件質として, 次のアンエから最も適 切なものを1 つ選び, 記号で答えよ。 ア 空気中で長時間放置すると, 酸素と結びつき, 二酸化炭素ができる。 イ 空気中で加熱すると, 光や熱を出しながら激しく酸素と結びつき, 白色の固体に なる。 6にするととカ ビカとした光沢が出る。 エエ 磁石を近づけると, 引きつけられる。 間3 試験答の中で起こった反応について正しく述べているものを, 次のアーエから 1- 選び, 記号で答えよ。 ア 酸化銅が還元されると同時に, 炭素は酸化された。 酸化銅が酸化されると同時に, 炭素は選元された。 酸化鋼も炭素も, 両方とも酸化された。 エ 酸化銅も炭素も, 両方とも選元された。 この実験で起こった化学変化を, 化学反応式で表せ。 前8 と 2全う也 待に注意すべきことがらについて簡単に述べよ。

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