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英語 中学生

(1)の問題で himが「彼を」という意味ですよね。 なら、forはなんのためにあるのですか? 教えてください🙏

ingで「~して楽しむ」という意味を表す。 (5) 注意 前後のtheとof the fourより, 最上級を 使う文にする。heavyの最上級は,yをiにかえ てestをつけて,heaviestとなる。 (6)重要 be going to ~の疑問文は, be動詞を 主語の前に出して作る 〈各2点/10点) 3 次の(1)~(5)の日本文に合う英文になるように, ( =語 )内の語を 正しく並べかえて、 その順に記号を書きなさい。 )(1) リサは駅で彼を待っていました。 Lisa ( ア. him イ.waiting ウ. at 「~していた」=過去進行形 (2) 私たちは試合に勝ってとてもうれしかったです。 エ. for オ. was the station. r. We( ア. very イ. were ウ. win エ. to オ, happy ) the game. 3 (1) 「~していた」は, 過去進行形(was [were] + 動詞のing形)で表す。 (2)「~してうれしい」はbe happy to ~。 to ~ は原因·理由を表す副詞のはたらきの不定詞。 (3)ポイントThere is[are]~.のbe動詞を過去 形にして,「~がありました」という意味を表す。 (4) willを使って「~でしょう」という未来の意味 を表す。willのあとに動詞の原形beを置く。 (5)「楽器をひく[演奏する〕」は(play the + 楽器 名)で表す。 (3) 丘の上に大きな木がありました。 「ポイント (ア. was イ. big ウ.tree エ.there オ. a) on the hill. (4) きょうの午後は晴れるでしょう。 beはbe動詞の原形 It (ア. afternoon イ. will ウ. this エ. sunny オ. be). (5) ユミは私たちのためにピアノをひきました。 Yumi (ア. for イ. the ウ. played エ. us オ. piano ). オイエアウ イアオエウ エアオイウ イオエウア ウイオアエ

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理科 中学生

②イが正解なのって、 水素:酸素=2:1で水素の方が発生するから、 図2のAの少なくなっている方が水素で陰極、Bの発生の少ない酸素で陽極と特定するのであっていますか?

ヘLVノIし XルIVe 百 は evo イ 化合 ウ 溶解 エ 凝固 ア 中和 【実験1】 右の図Iのように, H形ガラス管の中に,の5.0%のうすい水酸化ナトリウム水溶液を 入れ,電極に電源装置をつないで電気を通したところ,気体Aと気体Bがそれぞれ発生した。て の体積比は約2:1であった。 (2)D 水に水酸化ナトリウムをとかしたのは,純粋な水は電気図I を通しにくいためである。水酸化ナトリウム水溶液が電気 を通しやすい理由について,次の文中の に入れるのに適する語をそれぞれ書きなさい。 水酸化ナトリウム水溶液が電気を通しやすいのは,水酸 化ナトリウムの電離によって, ナトリウムイオンと イオンが存在するためである。水酸化ナトリウムのように, 水にとかしたときに電気を通す物質を 次のア~エのうち,発生した気体A,Bについて, 最も 適しているものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 ア A:水素で陽極に発生した。 イ A:水素で陰極に発生した。 ウ A:酸素で陽極に発生した。 エ A:酸素で陰極に発生した。 3 実験1では、H形ガラス管の中に下線部©の水溶液が 75cm入った。下綿 気体 A 気体B b うすい水酸化 ナトリウム水 溶液 電源装置 という。 B:酸素で陰極に発生した。 B:酸素で陽極に発生した。 B:水素で陰極に発生した。 B:水素で陽極に発生した。 55t 3

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