学年

教科

質問の種類

理科 中学生

この問題全てわからなくて、どれか1問だけでも構わないので教えていただけたら喜びます🙇🙇

+ 会話文をもとに展開されている問題 本とアルカリの人性質について調べるために 炊のような実験を行 2の株所 さるために, 人さ夫多を行った。あとの間いに答えなさい。 [実験1 ] | うすい辻酸| うすい破酸 5すいぃ氷 衝 BE 酸化ナオトリッゥム水溶液 いずれかの水溶液ADを用意し. 異な にそれぞれ少量ずつ入れて. : を 消すずつ加えたところ. 水流B と水送和Dでは色がホく変化した。 [実験2] 水溶液ヘーDょ り 2 種類ずつ選び とどめ蘭示 り この記 溶液Aと水溶液Bの組み合わせのみで自い物 が: 褒き [突験3] 水溶液Cを4つのビーヵーに 導い (神奈川改) [5 点X 5 =25点〕 少量ずつ混ぜ合わせた 100cm?ずつ入れ, 異なる体積の水溶液D 更合液 | 水深滋Dの体積| マクホシウムを加えたとの 残ったマグネシウムの質全 を加えて混合液をつくり, PSとした。 これらの混合液にマグネシウムを1.00g 20cm? 気体が発生した 0.00g の 9 Ag ee 本 Q 40cmi 気体が発生した 0.40 -容緑 有有の表は. 混合溢PーSについて。 水浴液Dの体積 マグネシウヌ R_ 由60em 気体が発生した 65 を加えたと きの友応とその後に残ったマグネシウムの質量を示したものである S 80cmi 反応しなかった 100g (1) 実験1より. 水溶液BのpHの値に最も近いものを次のアーエから 1 ラ更 び, 記号で答えなさい。 アコ諸みケン水 イ 食酢 ウ信を半ああ清 エ 生乳 ト (2) 実験3 で, 混合液中の(i)水素イオンの数。 (ii) ン全体の数を, 混合液Qと混合液R とで比べたときの関係と して最も適切なものを 次のアーウから 1 つずつ選び, 記号で書きなさい。 だだじ旧比べる混合潜還 マグネシウムを加える前のものとする。 ア 混合液Qのほうが少ない。 イ 混合液Rのほうが少ない。 ウ ほとんど変わらない。 (3) 実験3についてのKさんとL さんの会話文を読んで区申の( XX)にあではまるパレを| HCS08 同時 た Na", OH , BaP*" からすべて選び, イオン式iで書きなさW縛まだた証(Y) だあくはまほ2語句を書きなさい ト 角さん「混合液PーS はそれぞれ何性でしようが前 Kさん[|右の図の点をもとにグラフをかくと, 混合 とさん|!混合液アーRについてはマグネシウスAを加軸凍記記当BS 以外についても, 残るマグネシウム えたときの反応から判断できまねョ症議記 の質量が推測できます。そうすると, 混合液 さん/ 混合液S についてはどうでうかが S の中には( X )の3つのイオンがあり, ら gs 兄 の どら ミエ 叶再うとさささい ら io 二ポ 也寺Wntoo とさん/ 表の値をグラフにして2ま議2過|還請|還還(GIVE)RIGあ62あら70ま3ね| 水半DOのem

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

2つの写真の(3)の問題が分かりません、、 解き方を教えて欲しいです🙇

酸化銀を加熱したときの変化を調べるために, 右の図のような装置を用いて, 区の ①~③の手順で実験を行った。 ① 酸化銀がそれぞれ1.00g, 2.00g, 3.00g入った試験管A人てCを用意した。 @ 図のように試験窒AーCをそれぞれじゅうぶんに加熱して, 酸化銀をすべて反応 させた。その際, 最初に発生した気体は捨てて, その後に気体を集めた。 ③ 加熱後にじゅうぶん冷めてから, 試験管AんてCに残った物質の質量を測定して, そ の結果を表にまとめた。 問1 この実験のように, 1種類の物質が 2 種類以 上の物質に分かれる化学変化を何といいますか 書きなさい。 問2 ので発生した気体は何ですか。 書きなさい。 また, この気体を発生させる別の方法を, アーエから選びなさい。 ア 下鉛にうすい塩酸を加える。 イィ 塩化アンモニウムに水酸化カルシウムを加えて加熱する。 ゥ 炭酸水素ナオトリッウゥムを加熱する。 ェ 二酸化マンガンにうすい過酸化水素水を加える。 問3 酸化銀を3.50g入れた試験管を用意 して同様に加熱すると, 加熱が不じゅうぶんだっ たため試験管に残った物質の質量が3.29g に なった。 反応せずに試験答に残っ た酸化銀の質最は何gですか, 求めなさい。

解決済み 回答数: 1
1/4