(6)合っていますか？4点満点中何点ですか？

(5) (6) O I think you can watch Japanese anime because you can learn Japanese words. 3 Dear Nick. a lot of

1枚目に載っているような高層ビルを英語で表す時 2枚目か3枚目のどちらがいいですか？ どちらも違うようでしたら正しいものを教えて欲しいです。

日本の高層ビルランキング (2024年1月16日 現在) ● ● 1位 麻布台ヒルズ森JPタワー高さ325メート ル/地上64階/2023年竣工 2位 あべのハルカス 高さ300メートル/地上 60階/2014年竣工 3位 横浜ランドマークタワー... 4位虎ノ門ヒルズステーションタワー... ● 5位 SiS りんくうタワー 2024/01/17 TREN https://100years-company in articl

わからないので教えてください

本文を読んで,英問英答を解こう。 7. What is Riku's dream? ( 7 words) ① 陸の夢はなんですか? Dream is to inventatime machine 8. What were inventors in the past interested in centuries ago ? ( 7 words) ここで何世紀も前に興味を持っていた過去の発明者は何ですか。 9. How did inventors like Leonardo da Vinci learn some of the secrets of flight? レオナルド・ダ・ヴィンチのような発明家は、ひこうのひみつをどのように 学んだのですか。 ( 9 words)

至急 中学理科 光の進み方です (2)の②が分かりません。 教えてください🙇⤵︎

(2) (屈折) 7 2 作図 点Pから点Q までの光の道すじを,図2に実線でかけ。 (2) 図3のように、2枚の鏡の角度を120℃にしておもちゃのアヒルを置き,★の 位置から矢印の向きに見ると,それぞれの鏡におもちゃのアヒルの像ができた。 ⑤ ① 図3のように, おもちゃのアヒルを反時計回りに回転させると、鏡にうつ った2つの像はそれぞれどの向きに回転するか。 その組み合わせを、次のア 〜エから選べ。 ⒸALC イ AD ⑦ BとC) ② BとD 8 (2) 図3の2枚の鏡の角度を90°にしての位置から矢印の向きに見ると / 鏡 の境目付近にはどのような像ができるか。 次のア~エから選べ。 ただし, 図 4は2枚の鏡の角度を90° にしたときのようすを上から見て模式的に表した ものである。 them. 鏡の ・境目 鏡の 境目 鏡の 境目 鏡の 境目 XOG 図3 図 4 A 鏡の境目 120° 45°45° 鏡 鏡

中1 光 大門4すべて解説お願いします🙇‍♀️

00 *他べかえなさい。 4 光の選み方について調べるために、次の実験1~4を行った。 (実験1)図1のように机の上に鉛筆を立て、 厚いガラスを通して, 鉛筆 の見え方を調べた。 厚いガラスを通してみた鉛筆は、ずれて見えた。 (実験2)回2のように、 2枚の鍵とおもちゃのアヒルを使って, 他のな 度によって、どのように像ができるかを調べた。 2枚の鏡の角度を120° にして、★の位置から矢印の向きに見ると、 それぞれの鏡におもちゃのア 図1 図7は、実像4において、おもちゃのアヒルと鏡の位置を。 から見て模式的に表したものであり, おもちゃのアヒル のくちばしの先である点×の像が, 鏡で反射して点Yに届 「までの道すじを実線で示している。点Yから見ておもち やのアヒルの像全体をうつすためには, 鏡の横幅は最低何 必要か,求めなさい。なお, 方眼の一目盛りは5cmの長 さを表すものとする。 『力練局 70 図2 殺の境目 図3 120° ヒルの像ができた。 (実験3)次に、実験2と同様の実験を, 2枚 の鏡の角度を90" にして行った。それぞれの鏡 におもちゃのアヒルの像ができ,さらに鏡の境 目付近に新たな像ができた。 (実験4)図3のように, 1枚の鏡とおもちゃ のアヒルを置き、見る位置を変えて像の見え方を調べた。 タ 元(社) 5 各問いに答えなさい。 図1 *直方体を用いて力のはたらきを調べた。ただし,三角定規,ばねの重 世界地理 C おもちゃの sは考えないものとし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 日本地主 アヒル A (実験1) 10cm 図2 中世(録 (1) 図4は図1を上から見たようすである。点Qからガラスを 通して鉛筆の側面上の点Pを観察すると, 点P、 の位置に 0図1のような質量 600』の直方体×を用意した。 の図2のように, ふれ合う面をAにしてXをスポンジの上に置き,へこん だ高さを調べた。 のさし B>>A 図4 元世(ド p 厚いガラス 見えた。 の光が空気中からガラスの中に進むとき、 光が境界面で折 れ曲がって進む現象を何というか, 書きなさい。 の点Aから点Qまでの光の道すじを実線で表しなさい。 2) 実験2において, 2枚の鏡を 120° に開いて置いたとき、 図5のように, おもちゃのアヒルを反時計回りに回転させると, 鏡にうつ った二つの像はそれぞれどの向きに回転するか。正しい組み合わせを次の ふれ合う面をB, Cとかえて, Xをスポンジの上に置き,ヘこんだ高さ を調べた。 こんだ高き *(昭 0.0540.02:0.0pl 6p 0.0)60 図3のように,Xをばねにつるし. ふれ合う面をAにしてXを台ばかりの上 に置いた。ばねを真上に引き上げながら, 台ばかりの値とばねの長さとの関 スポンジ 【実験2] 図5 ばね 係を調べ,表にまとめた。 12cM n ア~エの中から1つ選び、符号で答えなさい。 イ AとD 台ばかりの値(N) 5.0 4.0 ウ BとC BとD 3.0 2.0 エ ばねの長さ (cm) 3.8 30 ア AとC 10.2 11.4 12.6 13.8 まacm (1) Xにはたらく重力の大きさは何Nか,整数で求めなさい。 | 20 (3) 実験3において, 2枚の鏡の角度を 90° にして, ★の位置から矢印の 図6 向きに見ると, 鏡の境目付近にはどのような像ができるか。 図6を参考 にして, 次のアエの中から一つ選んで, その記号を書きなさい。 (図 6は, 2枚の鏡の角度を 90° にしたときに, おもちゃのアヒルと鏡の 独置を、上から見て模式的に表したものである。) 台ばかり D 鏡の境目 図3 (2) [実験1] ③で, ふれ合う面をBにしたとき, スポンジがB面から受け 4545 る圧力の大きさは何 Pa か, 整数で求めなさい。 (3) (実験1]で, ふれ合う面をA, B, Cとかえたときのへこんだ高さをそれぞれa [cm], b [cm], c [cm] としたとき, それらはどのような関係になるか、 最も適切なものを次のア~オから1つ ウ エ 選び,符号で答えなさい。 ア c>b>a イ b>a>c ゥ)b>c>a エa>c>b オ a=b=c 鏡の境目 鏡の境目 鏡の境目 鏡の境目

②が解説を読んでも理解できません💦 (3)は解答の線を書き込んでみたんですけど鏡の問題が出た時に、線の書き込み方や考え方が分かりません。 鏡に映る像とかの問題がすごく苦手です💦 教えてください(>人<;)

ある。 鏡の jp~ 境目 2 の 音 境目 射して点Yに届 9 間較0旦から先宙の向公に見るど 穫 上 人紅にはどのような像ができるか。次のの-づから選べく。 ただし 2枚の鏡の角度を90"にしたときのようすを上か ら見て簡戒多にした 図4 鏡 ② @ 。 2。 の。 ーー 境目 境目 ( ) 還上の針の有におもちゃのアヒルを置き 見る位置を変えて像の史 図5 3 計 還5 はおもちゃのアヒルと鐘の位置を, 上から見て たものであり, おもちゃのアヒルのくちは での道す を実線で志している しの先である点 %フバ は, 鏡の横幅

(2)のみで良いので教えてください。

グの の文を読んで, あとの問いに答えなさい、。 (筑波大駒場 し 交は現在きまま訂本している もょは1二20 の 9でこしてしばしばとり上5れるの電千ある。 富をくと >こよっで形もはima SSCS22 - KS しており, モグラの前あしは寺を 堀るのに適している。あし全体の形ゃ主和な拓 >全する(の 守全でっなだら. WO を構成する( ① )のっくりはイィヌメャ 証しである。一からだのっ< っIGG た6きるいっ6も< と穫なり。 遇束のが5の表面は ② ) でぁぁpぇているか 1と 店のあしはかの上にべくて大くて短く系 mo 適した形をしている。」 (1 文中の( ) に入る最も 適当な語名を漢字で答えなさい。 | (② イズやモグラの前あしと相同器和であるものをすべて選びなさい、。 ア アヒルのあし イ ヒトの腕と手 ウ モンシロチョウのはね エ アプラコウモリのつっつばさ オ シャチの腕びれ 力 カマキリの前あし

至急何が入るか教えて下さい！授業で説明のなかった部分です。

軟体動物は内蔵が( ① )と呼ばれる膜でおおわれている。 胃体動物には 奪椎動物のような体を内側から支える( ② )はなく、節足動物のように体 の表面をおおっているかたい( ⑨③ )もない。( ④ )の働きによってあし や体を動かしている。 胃体動物のほとんどは水中で生活し( ⑤ )で呼吸す るが、マイマイのように陸上生活をし、( ⑯ )で呼吸するものもいる。胃 体動物は周囲の温度が変化すると体温も変化する( ⑦ )であり、 子供の生 まれ方は( )である。 ミミズ・ヒル・ゴカイの仲間を( ⑨ )という

(3)の答えを教えてください

5 次の英文は, 中学生の明(Akira) について書かれ に答えなさい です。これを読んで、 一(⑦の問い Tast summer Aldra visited America, and he stayed at "the "Hi famihy's house for five days Mr. His Akira's father's friend. They worked together in America ten years ago. "Mrs.Hili music teacher at a junior high school Akira talked wid Mr and Mrs. HH on his frst day in America. Mr. Hill said to Akira, “We tike "sing very much. and we enjoyed ir in Nagano three years ago、 We stayed there for two weeks. Japanese people there hejped us [ ]、WenikeJapan veny much。、Now we are happy because you are sfaying at our house." Akira *felt happy. too。 During his stay, 人Akira got up at seven every morning, and he walked with Mr. and Mrs.Hillina park near their house. They enjoyed that very much. One moring。 Akara and Mr and Mrs Hill meta boy in the park。 The boy was walling. He was Mrs Bills sident and she talked to him。Then, the boy said to them。*Good morming.” Akira said fo him, *Good morning* too。Then。 the boy said to Akira。*My name is Mike.Are you from Japan 2" Akira said, “Yes, Tam. My name is Akira. Now Tim staying at Mrs. Hil's house.” Mike Yas (A) Prious。 so hie asked many things about Japan。Akira "told Mike about them。 Mike enjoyed his ston。 Mike said, 24zigg7o。 Tlearned this Japanese word from a book. 1 enjoyed your story ve much rg) TEwas very interesngr* Akira said, "Youre welcome" Mr and Mrs。 有H衣 made a nice dinner for Akira at his Viast night。Then, Mike isited their Houise and had dinner wi them, so Adra felt very happy。 At dinner, Mr Hi said to Akira, "You "Aira said, "Thanks to you ! area( 。 ) ofourfamily now. Please come to America agah could have a farmihy and a friend here in America。 Thank you." 【注】*the 一 family : 一一家 "Hi: ヒル(人の姓) “Mrs.一:一夫人 "ski : スキーをする <felt : feel の過去形 。 “told: elの過去形 “last: 最後の *ihankss fo : のおかげで

丸がついているところを教えて欲しいです！

いき衝の玉るきミYYのティン ミィッマウっ必語の He dB 避 0 "> gOE=Og =フフ oOvV=gv us 訪米る下YO3事 ミュのっ "と重とFEY 7っと 了過1.Eい の動 「0学昌六T マタ重と.EY / 0マ補崎エ>@マ9 つのマン \補sをYEマウ重と.EY 9 0マ旧T "ミキマッ珈を肌事1を生 (⑧ 巴⑳玉率午区暑の 6 :廊の 96の "ミィのっ "とイィ9多目 車=】目回6 “2双卓田=】目回 “ミィツ年回< ネロヒルをの還【 (