学年

教科

質問の種類

数学 中学生

答え合わせをしたいので、解き方と答えを教えてください。よろしくお願いします。

あやこさんは, 日本でラグビーワールドカップ2019が開催されるごとを知り, ラグビーについて べた。(1)· (2)に答えなさい。 あやこさんが住む地域のラグビー大会は, 参加する 5チームが総あたり戦を行う。総あたり戦 では, 5チームがそれぞれ1回ずつ対戦する。試合数は全部で何試合になるか, 求めなさい。 BC D も CD AB 4+3+24| ( 試合) ) あやこさんがラグビーについて調べると, トライをした後にゴールキックをすることがわかっ た。このゴールキックは, トライをした地点からゴールラインへひいた垂線上のいずれかの位置 からボールを蹴る。あやこさんは, 図1の点Pの位置にトライをしたとき, 矢印 (→) 上のど の位置にボールを置くとゴールキックが最も成功しやすくなるかを考えた。 チへ 図1 B クロスバー 7 2 3 インゴール P ゴールポスト ゴールライン 40-90 (7-2)+44 ボールー 243 - aメ+ 6a (注)トライ:相手チーム側のゴールラインの向こう側(インゴール)にボールを 持ち込み,地面にボールをつける得点方法。 ゴールキック:ボールを蹴り,クロスバーの上で2つのゴールポストの間 へ 0 の空間を通す得点方法。 図2.図3は競技場を真上から見た図である。 図中の2点A, Bはゴールポストの位置であり, 直線しは点Pを通る直線 AB の垂線で, 点Hはその2直線の交点である。 また,点P'はボール を置く位置で直線2上にあり, 直線 AB に対して点Pの反対側にある。 (a)· (b)に答えなさい。た だし、ボールは, 必ずゴールするのに十分な強さで蹴られ, まっすぐに飛ぶものとする。

解決済み 回答数: 2
英語 中学生

このプリントで間違っているのってありますか? 丸つけをしたいのでお願いしますm(_ _)m

Unit 日本語 問題 私はケイトです。 エ )(am ) Kate. 2/ ぼくはバスケが好きです。 (I )(like )basketball. 1-1 あなたは日本の出身ですか。 ( Are )( You )from Japan? 4 あなたは日本語を話しますか? (Are )( Yoa )(speak )Japanese? 1-2 5|1-3 ぼくはギターを弾くことができる。 I(Can )(play )the guitar. あなたは魚を食べることができる? (Can )( you Deat fish? 6 1-3 7 2-1 こちらはケイトです。 (This )( is )Kate. 8 2-1 彼女は僕のガールフレンドではない。 She(i3 )(hot )my girlfriend あれは体育館ですか。 (Is )(that )a gym? 9 2-1 これは私のかばんですか。 (Is )(this )my bag? 10 2-1 1! 2-1 あなたのかばんは新しいですか。 (Are )(You )( bag )new? これは何ですか。 (What )is this? 12 2-2 あちらはだれですか。 (Who )is that? 13 2-2 車で学校に来ているのですか。 Do you come to schoo! ( by )(Car )? 14 2-3 あなたは朝食に何を食べますか。 (wha+ )do you have for breakfast? 15 2-3 16 どこで練習しているのですか。 (where)do you practice? 3-1 誕生日はいつですか。 (When )is your birthday? 17 3-1 ハンバーガーを食べたいです· I(What )(to )(eat )a hamburger. 18 3-2 ワールドカップを見たい。 I (What )(to )(Wa tch)the WorId Cup 19 3-2 教師になりたい。 I (What )(to )( be )a teacher. 20 3-2 21 3-3 いくつの消しゴムを持ってる。 (How )(many )eragers)do you have? )(Mary )(books )do you have? (Hou (Hew )(many )(closses)do (StuddyEnglish. (By 22 3-3 何冊の本を持ってる。 23 3-3 何時間の授業がありますか。 we have? 24 4-1 英語を勉強しなさい。 25 4-1 花に優しくしてください。 )nice to flowers.

解決済み 回答数: 3
英語 中学生

この英文を翻訳して欲しいです! ①や組み換え問題は無視でいいです。 写真見ずらいかもしれないんですけど、よろしくお願いします🙇‍♀️

OR6) が、英語の授業でスピーチをしました。英文を読んで,あとの問いに答 I'm interested in English, so I'm in the English club. We meet on Wednesdays and do many kinds of activities with our English teacher. We p( have) a tea party last month. We invited George, Emma, and John. They are *international students. They are studying Japanese language and culture in different high schools Hello, everyone. *int in Shizuoka. At the party, I asked them, “Are you 2( enjoy ) your school life in Shizuoka?" George said, “I really enjoyed the sports festival last stu month. I was excited to see the *cheerleaders' performances." Emma said, “I like lunch time here. I enjoy lunch with my friends in *chee perfe our classroom. In my country, we don't have lunch in the classroom. 応援 We have a *school cafeteria." John said, “At first, I *was surprised that there is cleaning time at *schoc *was s school. In my country, students don't clean their classroom. Now I ~に驚 like cleaning time at school because I feel good after cleaning." Then I talked with our English teacher about cleaning time in Japan. He is from London. He said, “I like cleaning time in Japan, too. Now, I practice judo here. When we *enter the practice room, *enter: we *bow to show our thanks to theplace. I think Japanese students *bow:右 clean their classroom every day for the same reason." I was surprised that students don't have cleaning time at school in wanted / other countries. の [ more things / to / it / know about / I], so I checked it on the Internet and learned two things. First, some countries in the world have cleaning time at school, but more countries don't. Second, some people think to have cleaning *necessary time at school is not *necessary for students because they should *how to ~ learn *how to clean at home, not at school. I learned that different countries have different ways of thinking. *proud:誇ら We can't say our way of thinking is right. But I felt *proud and *the World C ワールドカ happy when I saw the news about *the World Cup. Japanese soccer *behavior: fans cleaned the stadium after the game. Some fans from other *cherish: I think cleaning is one of the Japanese cultures. We should *cherish around the world. countries became interested in their *behavior and started to clean. the wonderful culture of cleaning and の価を適する形にしなさい。

解決済み 回答数: 1
1/3