走れメロスの内容です。 ⑶についてです。 なぜ"世の中の〜いものさ。"は違うのか教えていただきたいです🙇 答えは、 "人は、これ〜やるのだ。" です。

わからなかったらすぐに確認しよう! 〈答えと解説〉はP8 走れメロス= ※句読点や符号も一字と数えます。 3 0は、王のどのような心情を表したものですか。その後の会話を一 通して最も適切と思われるものを次の中から選び、記号で答えなさい。 ア 孤独で悩みが深い。 ウ なげやりになっている。 N 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 メロスは、単純な男であった。買い物を、背負ったままで、のそのそ王城に一 入っていった。たちまち彼は、遥運の警吏に捕縛された。調べられて、メロス の懐中からは短剣が出てきたので、騒ぎが大きくなってしまった。メロスは、 王の前に引き出された。 「この短刀で何をするつもりであったか。言え!」暴君ディオニスは静かに けれども威厳をもって問いつめた。その王の顔は蒼白で、眉開のしわは、刻 み込まれたように深かった。一 町を暴君の手から救うのだ。」とメロスは悪びれずに答えた。 ィメロスにおびえている。 エ 緊張して落ち着かない。 @とありますが、こうした王の考えに対してメロスは「人の心」 について、どのような考えをもっていますか。その考えが最もよくわか る一文を文章中から書き抜きなさい。 しの孤独がわからぬ。」 S 「疑うのが、正当の心がまえなのだと、わしに教えてくれたのは、おまえたち だ。。人の心は、あてにならない。人間は、もともと私欲の塊さ。信じては、 ならぬ。」暴君は落ち着いてつぶやき、ほっとため息をついた。「わしだって、 平和を望んでいるのだが。」 「なんのための平和だ。自分の地位を守るためか。」今度はメロスが哨笑した。 罪のない人を殺して、何が平和だ。」 「黙れ、下膨の者。」王は、さっと顔を上げて報いた。「口では、どんな清らか なことでも言える。わしには、人のはらわたの奥底が見え透いてならぬ。おま えだって、いまに、はりつけになってから、泣いてわびたって聞かぬぞ。」 「ああ、王はりこうだ。うぬばれているがよい。私は、ちゃんと死ぬる覚悟で いるのに。命乞いなど決してしない。ただ、||」と言いかけて、メロスは足一 もとに視線を落とし瞬時ためらい、「ただ、私に情けをかけたいつもりなら、 処刑までに三日間の日限を与えてください。たった一人の妹に、亭主をもたせ てやりたいのです。三日のうちに、私は村で結婚式を挙げさせ、必ず、ここへ 帰ってきます。」 「ばかな。」と暴君は、しわがれた声で低く笑った。「とんでもないうそを言う わい。逃がした小鳥が帰ってくるというのか。」」 「そうです。帰ってくるのです。」メロスは必死で言いはった。「私は約束を守 ります。私を、三日間だけ許してください。妹が、私の帰りを待っているの一 だ。そんなに私を信じられないならば、よろしい、この町にセリヌンティウス」 という石工がいます。私の無二の友人だ。あれを、人質としてここに置いてい こう。私が逃げてしまって、三日めの日暮れまで、ここに帰ってこなかった ら、あの友人を締め殺してください。頼む。そうしてください。」 それを聞いて王は、残虐な気持ちで、そっとほくそ笑んだ。生意気なことを一 言うわい。どうせ帰ってこないにきまっている。このうそつきにだまされたふ」 りして、放してやるのもおもしろい。そうして身代わりの男を、三日めに殺し てやるのも気味がいい。人は、これだから信じられぬと、わしは悲しい顔し て、その身代わりの男を傑刑に処してやるのだ。世の中の、正直者とかいうや」 つばらにうんと見せつけてやりたいものさ。 T願いを、聞いた。その身代わりを呼ぶがよい。三日めには日没までに帰ってこ」 い。遅れたら、その身代わりを、きっと殺すぞ。ちょっと遅れてくるがいい。おま えの罪は、永遠に許してやろうぞ。」セ めい (教育出版「伝え合う言葉 中学国語 2」卵~盟ページより この文章から読み取れるメロスの性格で、「家族(妹)思い」のほか 、にわかることを、次の条件に従って、三十五字以内で答えなさい。 《条件》,文章中のメロスの性格が読み取れる行動または会話文を用い て書くこと。 ·性格を表す言葉を入れること。 太宰治「走れメロスJ) とありますが、王がこのように言ったのは、どのような意図か らですか。王のしたかったことが具体的にわかる一文を探し、初めと終 (16) 問できた」 ■20。 わりの五字を書き抜きなさい。 「おまえがか?」王は、慨笑した。「しかたのないゃつじゃ。おまえには、わ 「言うな!」とメロスは、いきりたって反駁した。「人の心を疑うのは、最も一 恥ずべき悪徳だ。王は、民の忠誠をさえ疑っておられる。」 語 国

【B】・・・《a》と協力関係を結び、勢力を伸ばした。《b》の死後・・・全国支配を成し遂げた。 この問題の《b》について誰か教えて下さい！ お願いします🤲

歴史2 第1章 近世の日本 (1)ヨーロッパ人との出会いと全国統一 <基本問題の、 組 番名前 織田信長、豊臣秀吉 徳川家康の3人について述べた次のA~Cの文章をもとに,問いに答えか さい。 》の死後に他の大名や宗教勢力を 《 a 》の家来として力を伸ばし,《 押さえて全国統一を成し遂げた。 |全国で( ① )を実施し,田畑の面積や作物の取れ高,耕作者などを調べた。 また,(② )令を出して, 農民から武器を取り上げた。大陸への進出を企て, 2回にわたり( ③ ) に出兵した。 a 【A】 幼少期は(O )氏などの人質として過ごしたが,( ④ )氏がほろびた後, 《 a 》と協力関係を結び, 勢力を伸ばした。 《 b 》の死後, ( ⑤ )の戦いに勝って全国支配を成し遂げた。朝廷から ( 6 )に任じられ, ( ⑦ )を開いた。 【B】 1560年に(④ )氏を( )の戦いで破って勢力を大きく広げた後, 度重なる戦いを経て,全国統一への道を一気に進めた。 ( @ )教勢力と対立した一方, ( 0 ) 教を保護した。1582年,京都 の( ① )に滞在中,家来の( @ ) に攻められ自害した。 【C】 (1)織田信長,豊臣秀吉,徳川家康のそれぞれにあてはまる文章をA~Cの中から選び, 記号で答 えなさい。 (2)文中のa, bに当てはまる人物名を答えなさい。 (3)文中の①~のに当てはまる言葉を答えなさい。 解答欄

「王城の帰路」の場面の人質と走れメロスの違いを詳しく教えてください。

(4)②の問題が分かりません‼︎教えて頂きたいです🙇‍♀️

4のよう/こ. うすし ナトリウム のりう 30cm?を入れたビーカーと. 炭酸水素 季の人人の宮をはかった \つしょに電子てんびんにのせ, (に, うに, 炭酸水素ナトリウム :. ーカーに たうすい培酸 30cm?に加えたところ. 人了水まトリウム和は 9 を発生しながら全部とけた。 気体の発生が完全に終わった後 0 反応後のビピーカーと. 業包紙をいっしょに電子てん 塩酸 30cm?に加える炭酸水素ナトリウム 表 の質量を, 2.0g, 3.0g, 4.0g, 5.0g, 6.0gに 炭酸水3 かえて, それぞれ実験を行った。 素ナトリウムの質和(g 表は, その結果をまとめたものである。 反応前の全体の質量(g] 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 980 | 970 | 980 | 95o 13655 139約 反応後の全体の質量[g] 955邊 960 965 74 ト 984 ト 994 (1)この実験で発生した気体が何かを考えるために. 化学反応式を立ててみた。 ( )に当てはまる化学式と その物質名を書きなさい。 絶6 HI 一 Nacd + no + ( ) 9 (2)実験1においで, 化学変化の前後で. その反応に関係する物質全体の質量は変化しないことを何の法則というか。 (3)実験1において, 化学変化の前後の原子について, 次の文の①て③にあてはまる語句を書きなさい。 「原子の( ①④ )は変わるが, 全体の原子の( ② )や( ③ )は変わらない。」 (4)次の文章は, 実験2の結果の表から, 炭酸水素ナトリウムの質量と 発生した気体の質量との関係を説明したものである。あとの①, ② ららIGE 本 | 郭生した気体の質量は。 1.6gになるところまでは虚酸水素ナトリウムの質量に比例する。 水素ナトリ べて反応したからである。 また, 発生した気体の質量は, 1.6gよりも大きくならない。 これはうすい塩酸 二 カー内に残るからである。 うすずい塩酸 30om'に上水素ナトリウム 60gを加えた が不足し, 炭酸水素ナトリウムがすべては反応しないで, 回 とき, ビーカー内に残る炭酸水素ナトリウムは( y )g 発生し 気体の質量との関係を表すグラフを完成させなさい< を半寺なさり 表zでは反記後の人質が流少してしまった理由を居間 変化しなかったが,

密度の問題です。 問５がわかりません💦 答えは0.026です。計算の仕方教えてくださいm(_ _)m

症 人質を調べる実験を行いましだ> | 実験1 6 記1 のような閉置を用いて水素を発生 せ, 発生 した気体を水上作換法(水上革換)で 集気びんに集め, その條質を調べた。 (⑫ 溢体Aと同体を別のものに変えて蔽素を 発生きせ(と同じようにして気体を集めた> 実験2 。 山岡2のような装置をつくり, プラスチックの仙の中に 水素 20 mL と酸素 10 mL を入れた> 2) 点火装置を用いて点火し, 冷えてから, プラスチック の笠の中に残った気体の体積と質量を測定した。 3) プラスチックの往の中に入れる気体を水素10 mL と酸 素20 mL に変えて, (2)の反作を行った。 0 プラスチックの往の中に入れる気体を水素20 mLと空 気 10 mL に変えて, (2)の操作を行った。 (5) プラスチックの筒の中に入れる気体を水素10 mLと空 気 20 mL に変えて. (2)の採作を行った。 !6) 容験の結果をまとめると, 次の表のようになった。 ただし, 表の数値は。 1 気 村定した値 である。 また 残った気体の体和や質量には水茶気の体積や次長は のとする。 表[ 気体種類 水素20mL | 水素10mL | 未素 +酸素 10 mL | +酸素20mL 1る 残った気体の体積(mL) 0 15 23.7 | 残った気体の質量(g) 0 0.0200 0 0

ここの２つの問題が分からないのですが教えてください 急ぎです（≫д≪；)💦

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お願いします

ァンャ=ァ | ー4東| _ os 』 20でで 1Lの宅 の名は休siok。 9 3 李を四推人して求めなさい。 /で 和村人質を調べるために。 次の手順Q① 人 表は, それぞれの気体1しの イプ 20Cのときの質量を表したものである。下の問いに答えなさい。 ① 5種類の気体をそれぞれ試験窒に集めた。 1 @ 水で湿らせたリトマス紙を。 それぞれの気休が信った試験竹中に入れた。 体徒の割合で -人が字 本 が栓素とする。 1 (0 ただし宅気は

第1次世界大戦は、世界や日本の社会にどのような変化や影響をもたらしたと考えられるだろうか？ と言う問題です 教えてくれたらめっちゃ嬉しいですぅぅぅぅ🙇🏻‍♀️💗💗

R | 人質< 人Na0A0 さい NF 影絡をもた [|

この問題の（1）の解説をお願いします🙇⋱♀️

2 着の区別? 。 つ男(31 山口(12点x2) 永800cm?を入れたビーカー, エタノール300cm3を入れたビーカー, 密 度が等あい2つのポリエチレン片を用意した。図のように, 20Cにおいて, ポリエチレン片を水とエタノールの中にそれぞれ入れて, 静かにはなした。 ただし 20Cにおける密度は, 水が1.00g/cm3?, エタノールが0.79g/cmi, 上いたポリエチレン片が0.95g/cm?である。 ポリエチレン片 _(1) 20Cにおいて, エタノール300cm3の質量は何 gか。軒算 _(2) ポリエチレン片はどうなるか。 次のアーてエから 1 つ選びなさい。務有 ア 水にもエタノールにも沈むお。 イ 水には沈むがエタノールには浮く。 誠水には浮くがエタノールには沈む。 工 水にもエタノールにも浮く。 操 3 答の人質 つロ2⑦和(31 大分)〈12点X3) A B C 本表記と品王 うく、ニーーー 震生いい、ギもちボス った試験管 | 刺激臭が | においが | 刺激臭が| に

教えて下さい

ピー 次の寄に策子の ⑮ 癌| mm ll 53 血呈の項にべて、その人質を加理した家 の物質をつこっているものについてまとめよう。 ・イタリアの笠学者 水球や本琵など は、いぐつかの原子が結びついた和子が単位になって うな障子を⑩ とよんだ。 物質の性質を表す最小の単位で、それぞれ決まっだ _ の原子からできている ・だとえば、水の分子は、⑬_ 個の水素原子と⑩ からできている。 二酸化上素は、1 個の⑬_ ⑱ 原子からできている。 ・下の空材に、分子のモデルを書きなさい。 回の醒索子 二酸化避素分子|