写真の問題です！！ なぜbecause ではないのでしょうか！？ 解説お願いします🙏

happy to get a dog. He was He was happy because he when bed smoo got a dog.

(2)の問題がわかりません。誰か教えてください(_ _) 中学2年生です。

5 次の日本文の意味に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい。 ただし、必要な語が1語ず つ不足しているので,それを補うこと. (1)何か白いものがあなたのコートについていますよ. [your / white/is/ coat/on/there 1. There is some white en your coat. (2)私たちはコンサートを十分に楽しみました. We the concert/ enjoyed / very much/at]. 101 We 2 hide

政党政治と軍人という語句を使わないとなんですが分かりません また教科書にはこう書いてあります

□五・一五事件が日本の政治にどのような影響を与えたかを 「政党政治」, 「軍人」の語句を 使って説明できる。 思 2 教科書 P229 本文 6~8行目

至急です💦 (5)の解説お願いいたします。答えはオでした。

5 図1のような等高線で表された地域で、地下の地層をボーリングで調べた。 図1のA地点から見て、 B地点は真東に、D地点は真南に位置し、C地点から見てD地点は真西に、B地点は真北に位置してお きょり り、AB間とAD間の水平距離は等しい。図2は、A~D地点の調査結果から得られた柱状図である。 ま たいせき かたも また、この地域の地層は平行に堆積し、一定の方向に傾いており、過去に地層が逆転するような変動はな かったことがわかっている。これについて、あとの各問いに答えなさい。 図 1 -82- B -81- -80- -79- -78- E -77- -76- 図2 A B c. D 20m 地表からの深さ 5m- [m]10m- (等高線上の数値は標高 [m] を表している。) 15m- 砂岩層 れき層 凝灰岩層X 凝灰岩層Y せっかいがん 石灰岩層 (1) A地点の柱状図で表した地層が海底でつくられたころ、 海の深さはどのように変化したと考えられ るか。 次から最も適当なものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア だんだん深くなっていった。 イだんだん浅くなっていった。 ウ一度深くなった後、 浅くなった。 一度浅くなった後、 深くなった。 ぎょうかいがん (2) 図2のように、この地域の地層から2つの凝灰岩の層X、Yが見つかった。このことから、過去に 2回の があったと考えられる。にあてはまる適当な語句を答えなさい。 (3) 凝灰岩の層X、Yで、より新しい地層はどちらか。 X、Yから1つ選び、記号で答えなさい。 (4) B地点を垂直に掘り下げていくと、 初めて凝灰岩の層Yが現れるのは、地表からの深さが何mにな ったときと考えられますか。 (5)この地域の地層は、 ] へいくほど低くなっている。にあてはまる方位として最も適当なも のを、次から1つ選び、記号で答えなさい。 文北 南 ウ 東 西 オ 北東 カ北西 キ 南東 ク 南西 (6)図1のE地点で調査を行うと、どのような柱状図が得られると考えられるか。 図2の記号を用いて、 解答用紙にかき入れなさい。 ただし、E地点はA~Dの各地点からの距離が等しい地点である。

中二英語 なぜ、「then」がなくなっているのか教えてください。 3の(１)と(2)です！

nj (2) I make dinner when my mother is busy with work. 母が仕事で忙しいとき 3. 次の2つの英文を、 when を使ってほぼ同じ意味を表す1つの文に書きかえましょう。 (1) Koji saw his favorite tennis player. He was very happy then. 私は夕食を作ります。 Koji saw his favorite tennis player when He was very haziny Then (2) We got to the theater. The rakugo show started then. We got to the theater when The rakugo show started then. 日本語に合う英文になるように、{}の語句や符号を並べかえましょう。 私がエイミーに電話をかけたとき、彼女は家にいませんでした。 { called / when / wasn't / Amy/she/IX}at home. When I called Amy, She wasn't (?)ケイトは時間があるとき、イヌと遊ぶつもりです。 at home.

（3）と（4）がわかりません(;˙꒳˙ 三 ˙꒳˙;) どなたか教えて頂けると幸いです

じよ 2作用・反作用と2力のつり合いのちがい (1) 右の図の力 A~Cのうち、 物体が 教 > p.23 受ける力はどれか。 すべて選んで、 記号で答えなさい。 A机が物体を 物体」 押し返す力 物体が 受ける重力 (2) 右の図の力 A~Cのうち、 机が受 ける力はどれか。 すべて選んで、記 号で答えなさい。 机 NC B物体が机を押す力 (3)力A~Cのうち、作用・反作用の2力はどれとどれか。 (4) A~Cのうち、つり合っている2力はどれとどれか。 (1) 5 中 使う語句 物体はたらく

第一次世界大戦の質問です。 答えが三国協商の問題と連合国の問題があるのですが見分け方ありますか？ 1枚目の①の答えは三国協商 2枚目の（1）Aは連合国です。 同様に、三国同盟と同盟国も

19世紀末には,ヨーロッパ諸国の対立が深まった。 フランス, ロシア, イギリスは1を, ドイツ, ストリア イタリアは②を結んだ。 オー

この問題はこの回答でも正解になりますか？ 1枚目▷▶︎問題 2枚目▷▶︎自分の回答 3枚目▷▶︎模範解答

→俳優 (3) Boy: I heard you saw a famous actress. Girl: I did. I wish I had had a camera then. Question What does the girl regret? L Answer

中三の関係代名詞です。 大門6の②と③が答えには ②that i ③that we って書いてあるんですけど thatじゃないとダメな理由を教えて欲しいです。

彼はみんなからなかなか先生教師です。 (4) The letter was from Ken. I got it yesterday. The latter was from Ken that I got yester (私が昨日読んだ手紙 6 <目的格の関係代名詞〉 次の日本文の意味を表す英文になるように, (1)これは私がいちばん好きな歌です。 This is the song that (2) ロンドンで私が会った人々は私に親切でした The people who I like the best. )は鍵がらでした。 に適する語を書きなさい。 met in London were kind to me. (3) 私たちがパーティーに招待した生徒たちは日本語を勉強しています。 The students who we invited to the party are studying Japanese. (4) 彼女が私にしてくれた話はわくわくしました。 The story which Why 語句) she □ temple : 寺 □ invite ~を招待する told me was exciting. 137

A.B.Cの短歌は何句切れなのか教えてください⸝⸝ʚ̴̶̷̆_ʚ̴̶̷̆⸝⸝💧‬

むち たかむら A あたらしく冬きたりけり鞭のごと幹ひびき合ひ竹群はあり B 街をゆき子供の傍を通る時蜜柑の香せり冬がまた来る もがみ C 彼岸に何をもとむるよひ闇の最上川のうへのひとつ蛍は みや しゅうじ 宮柊二 きのしたり げん 木下利玄