国語 中学生 2年以上前 至急くしゃくしゃですみません、明日テストでこの問題の答えがなかったので答えを教えて欲しいです、、、 2° 5 次の各文から、形容詞をそのままの形で抜き出し、その形容詞の活用形を書きなさい。 1 白い犬がゆっくり歩く。 2 町までの道のりは遠かった。 3 私たちの学校の給食はおいしい。 (④) 道ばたの花が美しく咲いている。 ⑤ 今日はよい天気だ。 6 次の各文から、形容動詞をそのままの形で抜き出し、その形容動詞の活用形を書きなさい。 1 白いネコが静かに走る。 2 おだやかな海に朝日がのぼる。 ③ 彼のあいさつは明るく元気だ。 ④ 高原の風はさわやかで気持ちがよい。 5 彼女は素敵な歌声の持ち主だ。 7 次の各文から、①から④は副詞を、何から⑧は連体詞を抜き出して書きなさい。 1 困ったときはこうするとよい。 2涙がポロポロ出る。 ③ 公園をゆっくり走る。 4 ここでしばらく休もう。 ⑤ あらゆる方法を試してみる。 ⑥彼はわが国を代表する選手だ。 ⑦77の人にお願いしてみよう。 8 みんなと大きな声で歌う。 8 次の各文の線部の副詞に呼応する言葉を下から選んで書きなさい。 1 きっと明日は雨( ②もしも私が鳥 ( 空を自由に飛べるのに。 ③ 少しも痛くは( 4 どうしてわかってくれないの( ⑤どうか無事にゴールできます( ⑥ まるで生まれたての子鹿の ⑦ たとえ今日はできなく( )。 )、明日はわからない。 ても ない ならば だろう ように ようだ 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 2年以上前 漫画とは何なのかを紹介する文で、まとまりがあるように観点ごとに書いて、接続詞を5種類以上使い2種類の関係代名詞を1から3回以上使い、様々なパターンで例示や場面設定などを具体的に書いて、間接疑問文や後置修飾語、現在完了形などを使い4つ以上の観点を2文以上で書いていただきたいで... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 2年以上前 品詞の分類などあまり理解出来ていないのでお答えお願いいたします🙇♀️ 25分までにはお答えいただきたいです ( ( ( ( ( ( クエ ( 次の線の語の品詞をあとから選び、それぞれ記号で答えな さい。 e この計画を立ててから、十年もの長い時間がたった。しかし、 ついに我々は成し遂げたのだ。さあ、盛大に祝おうではないか。 ア 名詞 イ 連体詞 ウ 副詞 エ接続詞 オ 感動詞 カ 動詞 キ形容詞 ク 形容動詞 ケ 助動詞 コ 助詞 ( ② やか ( 4 患者 真珠 (5) 真 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約3年前 この2つの回答合ってますかね? 三、次の文章の――線部の文節の種類(文の成分)を、後の【語群】から記号で答えなさい。2 点×5=10点 多くの子どもたちが、本物のかつお節の味とグルタミン酸ナトリウムの味を区別できなかった そうです。これにはたいへん驚きました。なぜなら、多くの子どもたちの舌がグルタミン酸ナト リウムの味に画一化されているからです。 (小泉武夫『いのちをはぐくむ農と食』より) 【語群】 ア 主語 述語 修飾語 エ接続語 オ独立語 四、次の文章の傍線部の単語の種類を、後の【語群】から記号で答えなさ 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 3年以上前 英語のテストで 写真のような条件で、「私たちが地球を守るために何ができるか」について考えたのですが、下の文章でおかしい所はないか、しっかりと内容は条件と合っているかを確認して頂きたいです! ①I can try to reduce trash and make the ... 続きを読む What can you do to save the earth? (80~100語で書く) 「私は~ができる。」 「私は〜をしている。」と質問に対しての問いが明確である (2点) 今の自分とこれからの自分についてのことが書かれている。(2点) • 接続詞の使い方が適切で、文章全体にまとまりがある。(2点) 「私は〜な人になりたい。」などと自分の主張についてのまとめを書く。 two young sisters の活動や思想を例に出すのも良い ・テーマに沿った英文が80語以上書かれている。 ※同じ情報の繰り返しは語数カウントしない 80語以上 (10点) 70語以上 (8点) 60語以上 (6点) 50語以上 (5点) 40語以上 (4点)・・・ 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 3年以上前 どれでもいいので答えを教えて下さると有難いです。 ウ オ カ サ 手をきれいに洗い、それから昼食を取 セ ●おあ、あの美しい いつか登り たい O たケ 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 4年弱前 至急です 分かりませんでした 教えてくださいください ふく も含む。) = 言う。 ともある。 副詞の呼応。 副詞・連体詞 次の各文の副詞の横に線を、連体詞の横に 線を引きなさい。 □14 ざあっと雨が降ってきたので、大きな木の下に逃げ込んだ。 おかしなこともあるものだと、そっと後ろを振り返ってみた。 きょり ③ かなり長い距離を歩いたので、体のあらゆる部分が痛い。 ( この事態を、彼はおそらく予想していたのだろう。 ぜひ将来は、わが町の発展に力を尽くしてもらいたい。 □ 12 接続詞 次の各文の[ びなさい。 に入る接続詞をあとから一つずつ選 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約4年前 よく分からないので教えてください🙏 出来れば解説もお願いしたいです🙇♀️ 2 の d) 5) 2) 次の文章の傍線部@~の品詞として最も適当なものを、後の 0~のうちからそれぞれ一つずつ選べ。(同じものを二度選ん でもよい。) 6 ( へ a おき 高名の木のぽりといひし をのこ、人を 捉てて、 高き木にの こず系 ばせて梢を切らせしに、いとあやふく見えしほどは言ふこともな のきたけ く て、おるる時に軒長ばかりになりて、「あやまち すな。心し はく ておりよ。」と言葉をかけ侍りしを、……。 動詞 形容詞 形容動詞 名詞 助動詞 守 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 4年以上前 15のwhatと接続詞のthatとの違いを教えてください 私がいちばん好きなのはサッカーをすることです。 Key Sentences あなたは彼らの言うことを信じますか。 B 関係代名詞 what 15 Do you believe what they say? 16 What I like the best is playing soccer. 関係代名詞 what……先行詞を含む関係代名詞で, 名詞節を導く。 16 = The thing which I like the best is playing soccer. 回答募集中 回答数: 0