数学 中学生 2年弱前 全然分からないので教えてください 3 次の数量を表す式を書きなさい。 単位も書きなさい。 (1)xkmの道のりを 時速40km で進んだときにかかった時間 日 月 日 (2) 底面が底辺4cm 高さ6cmの三角形で,側面の高さが6cmの三角柱の体積 003 〕 〕 4 x=-3のとき,次の式の値を求めなさい。 (1)x+8 27 (2) x (3) -4.2 アドバイス 負の数を代入するときには,( をつけて代入し, 符号に注意しましょう。 トート 5 次の計算をしなさい。 (1) 6a+7-19a-9 〔 (2) 5r-8-(−5r+11) 〔 (3) 10 (0.7a+7.5) [ (4) (480-20)÷(-80) [ 〕 12y-13 (5) 9 -x(-18) 〔 ] (6) 7(5a-4)-4(a-2) 6 次の各問に答えなさい。 (1) 次の数量の関係を, 等式か不等式に表しなさい。 ① ある数 α から7をひくと,その差は14より小さい。 ② 折り紙 500枚を1人1枚ずつ8人に配ると, y枚余る。 ふくろ かし [ ③ 20gの箱に1袋ag入ったお菓子を6袋入れると,bg以上になる。[ (2) 博物館のおとな1人の入館料は4円 中学生1人の入館料は6円です。 このとき、次の式は何を表していますか。 ① a-b=800 〕 ② 2a+3b>4000 〔 数学 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 分からないので教えてください 1 正の数と負の数, 文字式 基本の確認 ◆正の数と負の数 1, 2, 3, … のような正の整数を ( ① )という。 ・1とその数のほかに約数がない自然数のことを ② )という。 という。ただし,1は (②)でない。 ・自然数を素数だけの積で表すことを ◆文字式 ・α×4×bを文字式の表し方にしたがって書くと )するという。 ④ )である。 J 次の計算をしなさい。 (1)28-34 〕 (2)-15)+(-52) (3) -4.2-(-8.1) 〔 〔〕 (4) 8 53+ (-2) [ ] (7)(-4)×31 〔 〕(8) 20 (5) (-3)-(-³ ³) ( 16 35 (10)(-8)×23-13×(-2) 〔 〕 (11) ] (6)7-15-(+43) ] 7 9 × 12 + 17 6 4 〔〕 19 (-10)+(-20) ( ) (9) 2 次の各問に答えなさい。 (1) 450 を素因数分解しなさい。 (2) 次の数のうち, 6の倍数であるものをすべて答えなさい。 〔 16 42 90 23×3 3×5×7 (3) 右の表は, 1週間の最高気温を, 数学 曜日 28.5℃を基準にして,基準より高 い場合を正の数、低い場合を負の 数で表したものです。 違い (℃) 1月 日 0 E 〕 火 水 木 金 土 -2.5 - 3.1 +0.5 +1.7 +0.7 -0.1 ① 火曜日の最高気温は、金曜日の最高気温より何℃高いですか。 ② 1週間の最高気温の平均を求めなさい。 高い ] 〔 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 教えてください🙏🙏 下の説明にしたがって,次の数を小さい順にならべなさい。 ( 5点引) 正の数は0より大きく, 絶対値が大きいほど大きい。 負の数は0より小さく, 絶対値が大きいほど小さい。 絶対値の大小は, それぞれを2乗して比べる。 (1) √6,0,-√5, -3, 3,√8 (2) 0.01,√0.1,-√0.2, -0.2,√0.01 (3) 1/2 √2.0.-√√3.-13.-√2/ V2 0, V2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 数学の一次式の計算です。 分配法則を使ってカッコを外してから計算するのですが、いまいちよく分かりません💦 Q4の【1】です。 解説もお願いしたいですm(_ _)m よろしくお願いします Q4 次の計算をしなさい。 (1) (x+3)-4(x+2) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 解答を見てもよく分からなかったです、 分かりやすく説明していただけませんか〜!!🥺 11 日S -<例題 A>- aは正の数,bは負の数で, a+b<0である。このとき,4つの数 a, b。 ーa, -bの大小を不等号を使って示せ。 解 」a>0, b<0で,かつ, a+b<0であることは a>0であれば, ーa<0であり (10. ) - ( αの絶対値が 6の絶対値より小さいことを示して b<0であれば, ー6>0である。 いる。a>0, 6<0であるから,-a<0, -b>0で ある。ゆえに,-6, a, -a, bの順に大きい。 答 ーb>a>-a>b 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 正の数と負の数の問題なんですけど、(5)と(11)の答えは+はつけて答えてはだめですか? (5)-6+9 (6) -7-4 (7) -18+18 (8) 5-19 (9) -2+6-8 (10) 7-9-5 (11) 4-7+10-1 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 正の数と負の数の問題なんですけど、 [9cm長い]を[短い]という言葉を使って表しなさい。という問題の答えを教えて ほしいです…(*ᴗˬᴗ)誰かお願いします🙏🏻💭 未解決 回答数: 2
数学 中学生 4年以上前 分かりません 2) 2 展開図と表面積積 右の図は、円錐 の展開図である。次 の問いに答えなさい。 (1) 側面のおうぎ形の 半径を求めなさい。 135° 3cm Cl00 (2) 組み立ててできる円錐の表面積を求め なさい。 1 1 1 1 1 C考える力をのばそう 1章 正の数と負の数 2章文字と式 3章 方程式 4章比例と反比例 5章平面図 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 数学のレポートなんですけど、どうやって書けばいいですか? -2+8-5-8を太郎さんと花子さんは、 次のように計算した。 それぞれ、どのようにして計算したのか説明しましょう。 1 太郎さんの方法 花子さんの方法 -2+8-5-8 -2+8-5-8 =8-2-5-8 -2+8-58 ニー =8-15 =-2-5 =-7 ニー 7 太郎さんは、 花子さんは (+)×(-6) を太郎さんと花子さんは次のように計算しました。 2 それぞれ、どのようにして計算したのか説明しましょう。 太郎さんの方法 花子さんの方法 一x(-6) +×(-6) 3 二 -5 =-5 太郎さんは 花子さんは II 未解決 回答数: 1