理科 中学生 9日前 これの解き方教えて欲しいです! グラフドリル グラフに関する問いに答えよう! 右の図は、 ある地震で発生したP波とS波の伝わり 方を表したものである。 P波の伝わる速さは何km/sか。 震源からの距離 180 120 S波の伝わる速さは何km/sか。 ③この地震が起こった時刻を求めなさい。 ④ 震源からの距離が144kmの地点での初期微動継続 時間は何秒か。 〔km〕 40 40 3 10 10 10 時 時時 15 15 15 分 分分 20 30 40 秒秒 秒 時刻 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 中学2年生です! この間の期末テストが返ってきたんですけど、数学が69で去年から20くらい落ちてて… ほとんど計算ミスで、計算ミス減らすにはどうしたらいいですかー? 未解決 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 中1の【2つの項を移項して解く方程式】です!猿でもわかりやすいように教えてくださいいい(´༎ຶོρ༎ຶོ`) 思 オープンセサミ 2 x についての方程式 ax-4=bx+3 で, 解 は自然数,α,bは3以下の自然数である。 この とき,考えられるα 6の値の組は全部で何組 ありますか よくない IS-8=xT-E ( S P 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 中2数学、文字式です。 ③、④がわかりませんでした。 解き方、考え方をお願いします。 答え ③3(n-1) ④-x 2 □ 3つの続いた整数の和が3の倍数になることを、もっとも大き い整数をnとして説明しなさい。 [説明] 3つの続いた整数はn-2, n-1, nと表される。 したがって, それらの和は (n-2)+(n-1)+n=3n-3=③ 15 3×(整数)の形に変形する n-1は整数だから, ③ は3の倍数である。 したがって, 3つの続いた整数の和は3の倍数になる。 □ 等式 x+2y=8 を, y について解くと,y= TC ④ +8 2 3 y=-2 +4 としてもよい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 9xの2乗=5x の2次方程式がなぜ、x=0、x=5/9になるのか教えてください 2 次の2次方程式を解きましょう。 (1)9x2=5x 9.-5.x=0 x(9x-5)=0 x=0 または 9-5=0 x=0、x=- 5 (3) +8c+16=0 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 解き方が分かりません教えてください 12 次の等式を〔〕の中の文字について解きなさい。 ①5x-3y=6 [y] ②v=1/3abh V= 1=/1/30bh [h] (h) 未解決 回答数: 1