英語 中学生 2年以上前 至急教えてください‼️ 〜だからもし〜ならば という分をbecause if を使って1文で表すことはできますか？ できれば例文もお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 解説も含めて教えてください🙇♀️🙏 次の単文に、11・11の単文の内容をそれぞれ入れ、 【 】の指示に合わせた文を作りなさい。 (2点×2=4点) 妹は、ぬいぐるみで遊んでいた。 11 祖母がぬいぐるみを作った。 しゅうしょくぶ 【修飾部として加え、複文を作る。】 (②2) 私は、ピアノを弾いていた。 【あとに加え、重文を作る。】 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 教えて欲しいです(><)(><)(><)(><) 問例にならって、次の複文で主語・述語の関係にある二組の文節を示 しなさい。 例母がつくったケーキは おいしかっ かった。 わたしがかいた絵が入選した。 雨が降れば遠足は中止だ。 昨夜は雪が降って寒かった。 | \ 未解決 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 文法の問題なのですが、 ③がなぜ単文なのか分かりません 彼らは元気だった と 彼らはちがって の二つに分けられるので複文ではないのでしょうか？ よろしくお願いします！ 10 次の各文に たるか。それぞれ記号で答えよ。 私たちの行った海はたいへんきれいだった。 はまべ 子供たちは泳ぎ、私たちは浜辺で海をながめていた。 彼らは、私たちとちがって元気だった。 おき ヨットがゆっくりと沖を通過した。 波が青くうねり、子供たちは見えなくなった。 私たちが心配したのは、そのことだった。 ① Ime 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 沢山の意見が欲しいです💦 この下の文章をある作文に書きたいのですが おかしいですか？？ おかしければアドバイスや訂正などお願いしたいです🙇♀️ 私はこの学校での時間を将来に向けて新たな自己を創るための大切な助走期間にしたいと思います。 そして3年後、志望する選択に自信を... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約6年前 Bはどこの部分が主語述語の関係なのでしょうか？ちなみにBは複文です。 ーー 議<.mGK7 ト洗区・で提以・軸G和で的じ ュー 才ら導る) My尺雇申細民代0っの < |十境HBGの人Sは7 ズ時宇呈硫の心色情のろか4P@ 玖四三 てくであつ8" mm 入所しさめ そヘネーと7 トJG手Igお64204は7 明忠 ストで名半交嘆つお震思やつお? 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 6年以上前 単文とか複文などよくわからないです。教えて下さい！ あと2枚目に問題があって、全部よくわからないです し 1二00IIIIII 2 G忠只令 四科お信諸つレ2 @ 超直民生下交IO っ 悪 ポー| CSKGせルし/「判務」二「矢虹」G臣砦(振)全 羊桂G聞忠発信1回式雪崇諸つし2い選民" @ 懇治導忌名 終価長電園宗" 9 幅 が…|CGKGHせも/「相虹」+「和昌」G弄(最) 乱 料装G雅忠し< 中回年穫半づつレくo扱 @ 民夫導i@つ< 遼めく? 回答募集中 回答数: 0
