返信の質問一覧

NFとGNの長さがなんで1と4/3になるか分かりません！あと△MDGと△NFGが相似なのかも教えて欲しいです✨️ よろしくお願いしますm(_ _)m P.S. 今日中に返信返せないかもしれません💦 8/7までに質問を解決させます！

(1) G N F B C 正方形ABCD において、辺 AB, CD 上に2点E,Fをとり、線分 EF を折り目として折り曲げると点BはADの中点 Mに、点Cは点Nに移った。 MN CD との交点をGとし、正方形の一辺の長さを8とするとき、四角形 MEFG の面積を求めなさい。 A M E MEFG = MEFN -△ FNG = (5 + 1)×8×1/2-1× 4 70 2013 1-2 ×

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数学中学生 23日前

画像の問題の〜？って書いてあるところが分かりませんm(_ _)m それぞれの項がどこを表してるかとか詳しく教えて下さると嬉しいです✨️ （特に‪√‬2と2がどこから出てきたのか、、）また、右の図に垂線BHを書いてみたんですけどこの解釈であってるでしょうか😢 p.s.) ... 続きを読む

H △ABC がある。 AB=8,∠ABC=15°∠ACB=30° (2) であるとき BC AC の長さをそれぞれ求めなさい。点Bから直線ACに垂線 BH を下ろすと、 BC=8x- Ex2=8V2 √2 m? AC=8x- √3-4√ -4√√2 = 4√√6-4√2 √2 -135° 8 B C 15° 30°

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数学中学生約1ヶ月前

中2の一次関数の問題です。塾の宿題でわからないので誰か教えてください。なるはやでお願いします

2 次の問いに答えよ。 □(1) 右の図1で,原点0を通り、 △ABCの面積を2等分する直線の式を求めよ。上 y ] (2) 右の図2 で, 点Aを通り,四角形ABCDの面積を2等分す B=9 る直線の式を求めよ。 IC C(12,-3) 図2 y=2x+8 y=4 A y 3 y=-2

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数学中学生 2ヶ月前

（2）を教えてください。四角形ABCDが30だからBPCQが6になればいいとこまでわかりましたがBPCQの面積が分かりません

6 右の図のように、関数 y=x2 のグラフ上に3点A、B、Cがあり、A、 B、Cのx座標はそれぞれ-3-12である。また、 2点A、Bを通る直線を l とする。また、点Cを通り、直線に平行な直線をmとし、 my軸との交点をDとする。次の問いに答えなさい。 <福島改〉 m y y=x2 D □ (1) ABCDの面積を求めなさい。 C B IC □(2) 関数 y=x2 のグラフ上に点Pをとり、Pのx座標をtとする。ただし、 0 <t<2とする。また、Pを通りy軸に平行な直線ととの -3 - 10 2 交点をQとする。四角形 BPCQ の面積が四角形ABCDの面積の1/3となるtの値を求めなさい。

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数学中学生 3ヶ月前

この答えと解き方(過程)を教えてくれませんか？今から学校に行くので返信は午後にします！

54 第2章連立方程式基本問題はな *1 〈道のりや時間を求める問題①> ある人がA地から10km離れたB地へ、途中のC地までは自転車に乗り毎時18kmの速さで、 C地からB地までは毎時6kmの速さで歩いたところ全体で、 1時間かかったという。 A地からC地までの道のりとC地からB地までの道のりをそれぞれ求めなさい。 LA

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数学中学生 5ヶ月前

(1)🟥なぜ、掛け算をするのかが分からないので教えてほしいですまた、(1、2)はなぜ、計算のし方が違うのでしょうか？

例題2 次の式を計算せよ。ただし分母は有理化して答えること。 3 1 (1) + √5+√2 √5 2 3 1 (2) √√5-√2 √5+2 解答 3 1 (1) + = √√5 +√√2 5-√2 = 3(√5-√2)+(√5+√2) (√5+√2) (√5-√2) 4√5-2√2 5-2 4√√5-2√2 3 通分と有理化のどちらを先にやるか? →通分と有理化が同時にできるものは、まず通分する! 3 1 (2) = √√5-√√2 √5 +2 = 3(√5+√2) √5-2 (√5-√2) (√5+√2 ) (√5+2)(√5-2) 3(√5+√2 ) 5-2 √5-2 5-4 =√5+√2-√5+2 = =2+√2

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Clearnoteの使い方中学生 7ヶ月前