頭がいいの質問一覧

四角11の(2)の©️なんですが、どうして連体形になるのですか？

家から出ない。 (未然形家からは遠くない。【連用形】 2「なれ·なれ·なれる」は、同じ動詞が活用した語です。この動詞の活用の種類と、それぞれの活用形を漢字で書きなさい。 0は形容詞だよ。右ページ上段の活照 o 活用の種類下一段活用文章で力だめし o活用形連用形 0 連用形 | 未然形連体形 |に入るよう、「ある」を適切に活用させた形を書きなさい。然の直接の教えにのみ傾聴する覚悟が一て、初めて科学者には「ある+て」が「あって」と変化 Jつ (寺田寅彦「科学者とあたま」より) した促音便。五段活用をする裁詞の連用形は営便の形をとることがあるよしこの「の」は体言と同じ働きで、これに続くのは連体形。頭がよくて、そうして、自分を頭がいいと思い利ロだと思う人は先生にはなれても科学者にはなれない。人間の頭のカの限界を自覚して大自然の前に愚かな赤裸の分を投げ出し、そうしてただ大自なれるのである。

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国語中学生 4年以上前

四角10の(2)の活用形なのですが。どうして連体形になるのですか？

【未然形】家からは遠くない。(連用形 ] 2「なれ·なれ·なれる」は、同じ動詞が活用した語です。この動詞の活用の種類と、それぞれの活用形を漢字で書」家から出ない。一は形容詞だよ。右ページ上段の活照 o 活用の種類下一段活用文章で力だめし o活用形頭がよくて、そうして、自分を頭がいいと思い利ロだと思う人は先生にはなれても科学者にはなれない。人間の頭のカの限界を自覚して大自然の前に愚かな赤裸の自分を投げ出し、そうしてただ大自然の直接の教えにのみ傾聴する覚 ©連用形 |0 未然形連体形せきらに入るよう、「ある」を適切に活用させた形を書きなさい。「ある+て」が「あって」と変化した促音便。て、初めて科学者には Jつ五段活用をする動詞の連用形け音硬の形をとることがあるよなれるのである。 (寺田寅彦「科学者とあたま」より)O 『9r A しこの「の」は体言と同じ働きで、これに続くのは連体形。未然形きなさい。 151 悟が一

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国語中学生 4年以上前

解説の、「〜こういう人は減ってきていはいるが、」というのってこの文章のどこから分かるんですか？🙇‍♀️

こどものときから、忘れてはいけない、忘れてはいけない、と教えられ、忘れたと言っては叱られてきた。そのせいもあって、忘れる一ことに恐怖心をいだき続けている。悪いときめてしまう。学校が忘れるな、よく覚えろ、と命じるのは、それなりの理由がある。教室は知識を与える。知識をふやすのを目標にする。せっかく与えたものを片端から、捨ててしまっては困る。よく覚えておけ。覚えているかどうか、Qときどき試験をして調べる。覚えていなければ減点して警告する。点はいい方がいいにきまっているから、みんな知らず知らずのうちに、忘れるのをこわがるようになる。教育程度が高くなればなるほど、そして、頭がいいと言われれば、言われるほど、知識をたくさんもっている。つまり、忘れないでいるものが多い。頭の優秀さは、記憶力の優秀さとしばしば同じ意味をもっている。それで、生き字引というような人間ができる。ここで、われわれの頭を、どう考えるかが、問題である。これまでの教育では、人間の頭脳を、倉庫のようなものだと見てきた。知識をどんどん蓄積する。倉庫は大きければ大きいほどよろしい。中にたくさんのものが詰っていればいるほど結構だとなる。せっかく蓄積しようとしている一方から、どんどんものがなくなって行ったりしては“ことだから、忘れるな、が合言葉になる。とき」どき在庫検査をして、なくなっていないかどうかをチェックする。それがテストである。倉庫としての頭にとっては、忘却は敵である。博識は学問のある証拠であった。ところが、こういう人間頭脳にとっておそるべき敵が一あらわれた。コンピューターである。これが倉庫としてはすばらしい機能をもっている。いったん入れたものは決して失わない。必要な一ときには、さっと、引き出すことができる。整理も完全である。コンピューターの出現、@ブキュウにともなって、人間の頭を倉庫として使うことに、疑問がわいてきた。らえていたのでは、本もののコンピューターにかなうわけがない。うきせごとれせか破目て S 細【次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 ( 1る ) コンピューター人間をこし 1U1 人間ということが問題になってきた。コンピューターのできないことをしなくては、というのである。 e入間の頭はこれからも、一部は倉庫の役をはたし続けなくてはならないだろうが、それだけではいけない。新しいことを考え出す工場でなくてはならない。倉庫なら、入れたものを紛失しないようにしておけばいいが、ものを作り出すには、そういう保存保管の能力だけしかたがだいいち、工場にやたらなものが入っていては作業能率が悪い。よけいなものは処分して広々としたスペースをとる必要がある。それ一かと言って、すべてのものをすててしまっては仕事にならない。整理が大事になる。倉庫にだって整理は欠かせないが、それは「この工場の整理に当ることをするのが、忘却である。人間の頭を倉庫として見れば、危険視される忘却だが、工場として能率をよくしようと思えば、どんどん忘れてやらなくてはいけない。そのことが、いまの人間にはよくわかっていない。それで工場の中を倉庫のようにして喜んでいる人があらわれる。工場としても、倉庫としてもうまく機能しない頭を育ててしまいかねない。コンピューターには、こういう忘却ができないのである。コンピューターには倉庫に専念させ、人間の頭は、知的工場に重点をおくようにするのが、これからの方向でなくてはならない。それには、@忘れることに対する偏見を改めなくてはならない。そして、そのつもりになってみると、忘れるのは案外、難しい。例えば、何か突発の事件が起ったとする。その渦中の人は、あまりのことに、あれもこれもいろいろなことが一時に殺到する。頭の中ヘどんどんいろいろなことが入ってきて、混乱状態におちいる。花然自失、字は、心(りっしんべん)を亡くしていると書く。忙しいと頭が働かなくなってしまう。頭を忙しくしてはいけない。がらくたのいっぱいの倉庫は困る。平常の生活で、頭が忙しくてはいけない。人間は、自然に、頭の中を整理して、忙しくならないようになっている。 Uんで睡眠である。眠ってからしばらくすると、レム(REM)睡眠というものが始まる。マブタがピクピクする。このレムの間に、頭はその日のうちにあったことを整理している。記憶しておくべきこと、すなわち、倉庫に入れるべきものと、処分してしまってよいもの、忘れるものとの一区分けが行なわれる。自然忘却である。し朝目をさまして、気分爽快であるのは、@夜の間に、頭の中がきれいに整理されて、広々としているからである。何かの事情で、それが妨げられると、寝ざめが悪く、頭が重い。朝の時間が、思考にとって黄金の時間であるのも、頭の工場の中がよく整頓されて、動きやすくなっているからにほかならない。である。日ぼうぜん一これが「忙しい」のである。「忙」の真ぐ白然でホ山が、し1の (注)*ことだから…一大事だから問傍線部の「ときどき試験をして調べる。覚えて、とを意味するものとして、 (外山滋比古『考の整理学』である。それに対して、工場内の整理は、

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国語中学生約5年前