右側でこの手をやらないといけない理由はありますか？？わたしは電流の向きの表示があるからでやっちゃってたんですけど…

中学２年生　物理分野　電磁気の単元です。 質問したい問題は(３)です。 答えはエでした。 なぜなのか、教えていただきたいです。 宜しくお願い致します！

3 図1の装置をつくり, スイッチを入れると,導 図1 線のX-Yの部分がaの向きに動いた。 次の問 電源装置 いに答えなさい。 (各5点x 315点) (1) U字形磁石のN極とS極を入れかえてスイッチ を入れると, 導線のX-Yの部分は,図1のa~ dのどの向きに動くか。 [ (2)電源の電圧を変えて, 導線に流れる電流を大き a くすると, 導線 X-Yの部分が動く大きさはどうなるか。 木の棒 スイッチ 電熱線 P N S (3) 図1のスイッチを開いて磁針Pを導線の真上から見ると, 磁針の向きは、 図2の ようになっていた。スイッチを入れたと図2 ア きの磁針の向きを,右のア~エから選び, NS A B 記号で答えなさい。 4 右の図のように コイルの中に棒磁石のN極を入れる I

速く走れると速く走られるはどちらが文法的に正しいですか？

symbol for と symbol of の違いってなんですか？

答えにはPがア、Qがエとあるのですが解説が無いので説明していただきたいです

6 図2のように導線に 図2 ルまで理 電流 導線 ア m 電流を流したとき, 点 P。 >イ エー P, Qでの磁界の向き ウ 導線 電流 を,ア~エから選びな さい。

理科のイオンです。画像の(6)、(7)の答えがそれぞれ、 (6) CuCl₂→Cu＋Cl₂ (7) 2HCl→H₂＋Cl₂なのですが、なぜですか？これだとこの2つの水溶液は電離してないことになってしまいませんか？ なぜ電離しないのか？若しくは別の理由があるのですかね…何方か... 続きを読む

ビーカーAには塩化銅水溶液, ビー カーBにはうすい塩酸を入れ, 炭素棒 a~dを電極として, 図のような回路 に電圧を加えると, 電流が流れた。次 の問いに答えなさい。 0 b 1A B 2 「O陰極となる電極はa~dのどれ か。全て選びなさい。 の刺激臭のある気体を発生する電 極はa~dのどれか。全て選びなさい。 ③炎を近づけると音を立てて燃える気体を発生する電極はa~ dのどれか。全て選びなさい。 ●色が変化する電極はa~dのどれか。全て選びなさい。 60で,色が変化するのは, ある物質が炭素棒電極に付着した からである。その物質の名称を答えなさい。 COビーカーAで起こった化学変化を化学反応式で表しなさい。 OビーカーBで起こった化学変化を化学反応式で表しなさい。 うすい塩酸 塩化銅水溶液 4 6 6 7

このQの問題が分からないので教えてください!

Extensive Reading 2 Mother Teresa 貧しく,弱い立場にある人々のためにその一生をささげ, 1979年にノーベル平和賞を受賞したマ平ー サの功績を私たちは決して忘れないでしょう。 (総語数 398 Who is Mother Teresa? Here is a story about her. A child was born on August 26, 1910, in Macedonia. She was named Agnes and was later known as Mother Teresa. In 1929, she went to India. She taught geography and history at. St. Mary's High School in Kolkata. In 1931, she made up her mind to become a nun and took the name Teresa. Her life began to change when she was thirty-six years old. She decided to help the poor by living among them. マケドニア イタリア デリー コルカタ インド マザーテレサ 1. What did Mother Teresa teach at St. Mary's High School? 2. What did she decide to do when she was thirty-six years old?

答えはイとウです なんでそうなるかわかりません。 電磁誘導で考え、コイルのどちらがNSになるのかはわかりますが、 その先がわかりません 教えていただけると嬉しいです

下図のようにコイルと発光ダイオードをつなぎ、 矢印の向きに棒磁石を動かした。 発光ダイオードが点灯するものをすべて退びなさい。 回 il 四 時 前 時 昌

questionの答え教えて欲しいです！ 全部じゃなくてもいいのでお願いします…

Mot ny things like nursing the sick, and went ck to Kolkata. She lived in one of the p6QreSt places in the city She thered together some children from the meighborHiood. She taught them the alphabet by writing letters on the ground With a stick, She showed the children how to wash,and she gave each of them a e of soap. She also went ot and begged for food for り She loved children very much. She likeq to talk ab who was brought to her by some Sistersi昌elWasl stomachache. o 1 sat the child down and askeq This morning? Nothing. astim The stomachache came from hm

なんでputting.にingがついているんですか

Dth zzgggxg and the alphabet have madey but nd S are made by Dutting ん77ggxg 【Ogether. jm the jy_ puting letters of the Bnglish alphabef together CrS and Japanese has 48 22gの0。 7 48 772gの7. IT see. 』 think there are more &2 hi 2 YesS, (here are so many. We learn about one thousand Thars a lot Tdidnt know hat。 Now 1 understand ⑧(4 js/for/learning }. Please tell me more about 4277講 民 : 7 started as pictures. Look at thiS ZIU me "river” 2Z7 has meanings and sounds, RB 暫 2 Oh, it Jooks jike a real river Thats interesi T read before said the alphabet also ared ai For example, the letter “B"