中三理科天体です。 ついにこんなに基本的な問題まで、考えすぎて分からなくなってしまいました😭 解説お願いします。 ウだと思ったのですが実際の答えはイでした。

〔問2] 東京のある地点において, ある日の午後9時に北の空を観測 Hしたところ、図2のように北極星と恒星Xが見えた。 観測した日 図2 EXH 恒星 X B、 ら30日後の午後9時に,同じ地点で北の空を観測した場合、恒星XA 約303050 10 30° HQ が見える位置として適切なのは、次のうちではどれか。 130° 30° ア A由と によって イBアーエの ウ C I D 約30°D 北極星 画〕 PRESSES THUIS VOLTARON KO ŠVÝŠ

2つ教えてください

(あなたが昨年読んだ〜) honkid (I wod'Oride Ken: Forest or Wood. It's a comic (2) which snel doll ſkbdan Dituods (wohl voltak. (フランス人アーティスト [artist] が書いた~ ) ) vsia of new I nowmnUldid the (私の父が大好き [love] な〜) Lisa: Oh, that's the comic (3)

至急です💦 助けてください🙏明日までなんです。この実験が、根本的に分からないです。直列回路では、AB間とCD間、並列回路ではGF間とHE間で電圧の値を調べました。 時間が足りず、最後まで電圧をはかることができなかったんですが、HE間がどれくらいの電圧になるかわかる方いませ... 続きを読む

【①課題・目的】 回路の各点間に加わる電圧の値には、規則性や法則があるかどうか調べる 【②仮説予想】 ・直例回路では、枝分かれをしていないから 電圧は等しい。並例回路では 【③計画】 実験方法 ≪手順≫ 1. 例示された実体配線図の回路を回路図で 描く。 2. 班で相談して回路図に測定したい地点に ●をうち、記号を割り当てる。 3.の位置に電流計を直列につなぐ。 4. スイッチを入れ、豆電球が付いているこ とを確認する。 5. 電流計の目盛を読む。 6. 指針の振れが小さければ、 電流計のマイ ナス (-) 端子をつなぎ換える。 7. 他の地点も同様に電流の値を測定する。 <必要な道具≫ 電池 (2個)、電池ホルダー (2個)、導線 (10本)、豆電球 (2個)、 導線のつなぎ目(2個)、スイッチ、電流計 電圧計 ≪実験中の注意事項≫ ・電圧計を回路に組み込む時には、直列 回路図 ① 回路図 ② ・ E 並列につなぐ。

空いてるところが分かりません､､､ あっているかもお願いします！！

3英の3 レーチをじたときの原本です。 これを委 [国 cg. wweeoswdeyak)さんが上人のアドついて んであとの半いに半えなさい jm to be an ngieh Ham eee Yemeaye remeimnerhie eeeudmer Tyr( o ) ao myawm. Watnpm demf ee Dye om Je rue Rgteh the ( ⑤ ) crall the wbieces。 My mer snd we study Enghish together ewery day。 Itie fn Tthink (アァョ イ g ー Mny eo in the word speak Enwth。 Bo ifyou pderetand Engiah you エ wait Jigh wehool etudent、 エ mo み may make hiends al over the worid (アー there イイ オ re カ to)jathewordd Twimyimitmome other countriee and talk with people there io janghieh. T enjoy teaching Third, Tike temching. Bome of my friends ask me about English. のbea Taching Baghieh ja sn important 05 It am aleo intereeting apd exGiGpg. My ngish teacher js wery kind and hie classes are slotof fon。 Twant to be a teacher Hike him. memet tudy Engliah barder for my eam。 Tknowitwilbe hartL butTwil enioyit hnkyou (0 ( @ ).( ⑱ )に入る明も道当な導(人9)を, 次からそれぞれ1つずつ選び. 記号で答えなさい。 ウ talking 。 エ amgoingtotalk 9アァ mk イィ taked ウ wel エ verymuch @⑤ ア mood イィhbew (9) 本二やの 3番目の理由は何ですか。日本矯で答えなさい。 す 4 下基S, ⑨の( )内の主人を意味が通るように並べかえ。 その遥序を記号で答えなさい。 [ 、り 伯9す内容を本文中から4硬放出して答えなさい。 基部を日本閣に商しなさい。

長文で問1の②をherにしたらバツだったのですが、このとき2枚目の画像の一段落目の7行目because he understood how I felt.がIだから合わせて「〜は、〜が」になるsheってことであってますか？

トレーーー ー 由衣 ーー 6 炎の美六は由容om) が, 英語で発表した内容である。これを読んで, 後の各間に答えよ。 請記58WB SS ma Ermail is popular nowbt its a kgnd of communication、 1 iies at home gm friends at school/e see their faces an 記語th yoiees/ This ia called "face.face communication” Bt yhen_we_use 18nBmmesllphones or the Internet,X*e dont see people' faces or hear their voices. We call this "indirect communication”" Jpy5eplelnse cellphone andthe Interet to send e_mail now./ mail is usefl 。 /We can send email to people When_we_arentt with_them, 0 people we have never met beforeプWe can communicate with a lot of people jiying in foreign countries by e-maiiブ の “Tndirect communication” is useful, nm 赤 has problems, too/ or example> there ae 80me people who use the Internet in an (① unpleasant way. They write negative | thing ith6nt writing their own names. (Bo we dont know who wrote those worde. That is one big problem. (Qpl 語 (Wen ーー W ia でati

この問題の6番教えてください🙇 答えは、イとオです。 なんで、エは本文に合ってないのか教えてください！

第三』周 次の英廊は,。カナダに住むスミス夫妻(Mr. and Mrs. Smith) と, スミス夫妻の息子のトム(Tom) に ついで書かれたものです。この英文を読んで, あとの1 6の問いに答えなさい。 Mi and Mrs. Smith jivejn ayillagenear the sea. They have a son./His name is Tom. He is six years old. 0 中因 Tast monh, Mr. Smth and Tom went fishing. Tom went ffshing for the first time then. They'enjoyed fishingan arrver/ They caught some fishand took them home. Mrs.,Smith cooked them for dinner Last Med0020705 Said to Mr. Smith Rather Twantto go fishing with you again. Can you take me? Did you have a good time last month?” Mr Smith said. “Yes、T like fishing.” Tom said。 Mr. Smith said, Well, 有朋1 go fisping mn the sea with my friends this Sunday。 Wil you go with me?” Tom Sand, Of coursel/ Mr Smih said/ Tpreparel po you last month/ Can you prepare yourselfthis time? A man must

埋めてあるところが合っているか、埋めてないところは何が入るか教えて欲しいですm(_ _)m (11)のヒントは「かんしゃく」です。

roo or oo ー2_ 守 ja Hitie dierent. の 計 2/ meagnde g emm 財 ーー 4セル mouee chimbed up on to a ione back. の al ーデ come to New York with me? ⑦ TPmiookng 』 人 (⑧ enaeeapone @⑲ rt PS (0) rtwasntkeyon コー W (1) tjnstlost ES 2) Sory about (3) Mayt_gcor tmuohg ? て14) "The traffic cant mowe ( anow 6⑬年) (5) Wed _ show you around our gchooL (6) Youcmught ET (⑰の ou Kyoto wam the old capital ofdapan。 G@⑳ _ ーールン rdidntumderetand. (19) 9n 723 have you been to Kyoto? 0) ee %/ にニーィー (21) some students are victims oflandmines. (@2) So many people were jmea 2 ima. .@) sheemt 2と の hereondurinethedar .@ on el me gh myrepore EE語語提gpoken 0 ger _ 1c _werld . 0 Ourwioolesacmpinto 10 tehe 0 近半間 ー zo 、 Tantsmgeywel. eeeS32 us SE っまい 人 たくきん 伯をぁa あぁるB 合める 生しか ーLA 還に全う 馬和 時 1 |や3昌 | は どちらか せ攻 手后い に