その他 中学生 4日前 この空欄のところが分からなくて教えてください! ○「コンピュータの構成」(教科書 P200-201, 学習プリント 参照) (1) ア~オの情報機器の名称を答えなさい。 アディスプレイ ウキーボード 問題 イ・コンピュータ オ・プリンタ エマウス 100 答え (2) 上図のア~オの周辺機器のように、形があって見たり触れたりできるものハードウェア (3) 上図のア~オで、 入力機能をもつ機器はどれか (4) 上図のア~オで、 出力機能をもつ機器はどれか (5) コンピュータの処理を記述するプログラム (6) 目的に応じて使用するソフトウェア (ワープロソフト、 表計算ソフト、プレゼンテーションソフトなど (7) コンピュータ全体を管理し、 (6) が (1) 利用できるようにする基本 ソフトウェア 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5日前 中1理科光による現象です詳しく説明できる方いませんか?(2)(3)がわかりません 10- a b 60 鏡」 光が反射 する面 ・B B C 00 00 d ●A 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 8日前 ③の解き方教えてください 答え ア南西 イ北東 ウ北西 エ南東 ① 図中の気圧を表す単位は何ですか。 ② 高気圧の中心はA,Bのどちらですか。 ア ③ ア~エでのおおよその風向を8方位で書きな さい。ただし,図の上方を北とする。 A 1040 ④ ア~エのうち、最も風が強いのはどこですか。イ ~1020- -1000 [② [③ F B H. ウ I 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11日前 こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です! この問題の解説と、 こういう問題どうやって解けばいいのか教えてほしいです! 一番早く回答してくれた方ベストアンサーにします • • 6 • • • • • ・ • · ・ (1) 105 (2)120 5105 3)215 10 5105 27 INO 5 • 105=5×3×7 20120 2)60 2)30 3/15 120= 2'x3 4.110は6の倍数ではないが,ある自然数を かけると6の倍数になる。 どんな数をかけ ればいいですか。 いちばん小さいものを答 えなさい。 1110 100×2 220 素因数分解して2×3 が入っていれば6の倍数 • B ・ • . BO 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12日前 この問題の(2)が分かりません どう考えれば解けるか教えてほしいです! 【7】 右の図のように,4点O(0,0),A(2,3),B(12/21),C(6,0)があり, BC をC側 に延長した直線上に点D をとる。 次の問いに答えよ。 (1) 直線 BC の式を求めよ。 (2) 四角形 OABCの面積と△ABDの面積が等しくなるとき, 点Dの座標を求めよ。 B x 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 13日前 中3 2つのかっこに共通する単語って何でしょうか?? They ( ) playing the guitar together. Jack has been looking for a bag ( ) this. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 17日前 英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭 This cheese is made ( ) milk. These oranges come ( ) California. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 17日前 英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭 The dictionary ( ) my grandmother bought for me is very useful. ( ) is your bag? 解決済み 回答数: 1