英語 中学生 約6年前

全て教えてください

のき畑の丈が還ビ肉を穴すように。 に辻を間きをさい- eo 隊SGSrsoni eo ロo Peyepeome ox だき 。n0す。 optox 9 codeo eee an ee am Tor em nan ve 0 Moe Eng we me msrerin Englene EE還 ※らを. あとの )内の拓示に下って音きみえるとき、 に交本を壮きなさい、 口 Jro wmres ienerio his trend in Conodq。 (yesierdoy を加えで Jo Glener to his fiend in Conodq yesterdoy 口 の gifought me Engtsh。 somenimes 人を加えで現在のに) Bl somenmes rme Engsh. 口ぐ) Noncy meets her aunt。 (nex Sundoy を加えで) Nonoy jo Ner ount next Sundoy ロロ の Tme children swim in the river (now を加えて現在進行の広に) Tne chioren inhe rver now。 日 @) We musr help our fother (yesierdoy を加えで) we help our fother yesterdoy。 Tne boby can wolk。 (soon を加えで未来の郊に) The boby wil wa soon. ) 内の語句を並べかえなさい。 人回 *のBEaう2にをるように、( (の は 区なります。 (ee/my peemer/gg7eeneanyeas wlDnenymor ] (9) 彼らは幸せではないかもしれません。 (moy / hey / nof / hoppy / be ) () わたしは昨日は学校に行く必要はありませんでした 1(school/io / didnt / go / fo / have ) yesierdoy. ゴ (の わたしは彼女のために何をしたらよいのでしょうか。 (do/I/her/whot/for/should)? 画不思 あなたはその質問に日本語で替えてはいけません。 J⑮ (nof/ he / gnswer/ you/ question ) in Japonese- 全六は

数学 中学生 約6年前

（2）がわかりません…。 この問題の規則性が見つけれません…。 解説お願いします…‼︎

7| 右の1図のょうに 図がある。次の図< に連続する 3 つの自 ずつ書く。A. B, Co 4. 5.6を礁v 第8 グループとする A. B.Oの順に大きくなるように1つ きいたものを第1グループ 、ヽだものを 7。 8. 9を で第4 グループ, 第5グルー ぅ グループそれぞれにお =書いた自然数の和をイ BとCの部分に 同じようにして第 4 グループ, 第 グループ, 第2 グルーブ 和をアの部分 て 3の は の部分に 自然数の和をウの部分に書く 第5グループ。 …のアイ, ウの部分にも自然数の和を書いでいく このとまき, 下の問い() (②に符えなさい 京都