分数の問題です。 8 5 2 ー ➗ ー ➗ ー 9 6 5 という問題が分かりません。 写真の画質が悪かったため、書かせて頂きました。 答えと出来たら解説など... 続きを読む

◻️４が分かりません。答えは16で式が180×(５－２)÷５は、108で角あ＋20＋(360－108)＋(180－108)は、360角あは、108＋108－20－180は、16という式です。 なぜこの式になったのかわかる人は詳しく解説お願いします🙇‍♀️ 何度の小さい丸が... 続きを読む

'84 100 135" 54% 〕 〔 ] [ 2 右の図のABCは二等辺三角形で, DBCE は平行四辺形です。 の角の大きさは何度ですか。 ( 10点) 愛知教育大附属名古屋中) 3 直角二等辺三角形と3つの角がそれぞれ 30% 60°90° ○ の三角形を右の図のように置いたとき, アの角度を求め なさい。 ( 10点) [ 海城中〕 4 右の図の角アの大きさは何度ですか。 ただ し, 五角形 ABCDEは正五角形です。 111 ( 10点) 桃山学院中〕 A 20° B ① D ]

ノートに書いてなかったのか、全然分かりません。 四年生の「大きな数」の問題です。(算数) 写真に写ってる文の問題教えてください！ メモは気にしないでください！

もと ( )の中の数の和と差を求めましょう。 (790 億 82億) 差 802 ② (832 兆 84 兆 2 804

小学生 算数 復習です。 (1)5分の2時間 は 何分か。 (2)2分の3分 は 何秒か。 (3)12分は 何時間か。 解き方と答え、教えてもらえると助かります🙇‍♂️ ベストアンサー、つけます！！

時計算です！ 全部教えてください🙇‍♀️

【1】 10時35分のときに長針と短針が作る角度のうち､ 小さい方の角度は何度です 【2】 2時51分のときに長針と短針が作る角度のうち、小さい方の角度は何度ですか。 【3】 4時から5時までの間で、長針と短針がぴったりと重なるのは何時何分ですか。 4】10時と11時の間で、長針と短針が反対方向に一直線になるのは何時何分です 5】 4時と5時の間で、長針と短針のつくる小さい方の角度が90度になるのは何時 何分ですか。 すべて答えなさい。

小学5年生の問題です。この工夫問題がどうしても分かりません💦なぜその答えになるのかの説明と答えを良かったら3つとも教えて欲しいです！ 0.2×2.9×5＝ 2.4×1.2＋2.6×1.2＝ 98×2.5＝ この3つです！ベストアンサーはしっかりつけさせていただきます！

2 計算のきまりを使って、くふうして計算しなさい。 (1) 0.2×2.9×5= King | H (2) (3) 98×2.5=(x(2 x 10) 10 miltidot! 2.4x1.2+2.6×1.2=

解説、お願いします！！

4. 三角形と四角形の角 例題 次の図は,正方形ABCDと正三角形BCEを組みあ わせたものです。あいの角の大きさはそれぞれ何度で すか｡ A B (V E D C

なんでもいいので教えてください！m(_ _)m 全部わかる方は、全部教えてくださると嬉しいです！ よろしくお願いします！m(*_ _)m

⑥ 乗馬教室の希望者が、 いぶきさんを含めて36人いました。 これは定員の1.2倍だそ うです。定員は何人でしょう。 (式)

どれでもいいので教えてください！m(*_ _)m 全部わかる方は、全部教えてくださると嬉しいです！ 月曜日までにお願いします！m(*_ _)m

③にしわきさんの学校のしき地は7000 ㎡ で､ しき地全体の70%が運動場だそう です。 運動場の面積を求めましょう。 (式) ④ はる子さんのクラスは40人で、そのうちの65%が女子だそうです。 女子と男子の人 数をそれぞれ求めましょう。 (式) ⑤ 去年 2400円だった品物が、 今年は去年の1.2倍の値段になったそうです。 今年の 値段を求めましょう。 (式) ⑥ 乗馬教室の希望者が、 いぶきさんを含めて36人いました。 これは定員の1.2倍だそ うです。 定員は何人でしょう｡ (式)

一応解説はありますが、イマイチ分からないので心優しい方分かりやすく教えてくれませんか？？ 時間は全然気にしていないのでいつでも大丈夫です🙆✨ 解説してくれた方でしても良い方はフォローさせて頂きます(˶'ᵕ'˶)

【10】 右の図の三角形ABCはAB=4cm,BC=3cm,CA=5cm の直角三角形です。 また, 三角形 EDAは三角形ABCと合同で, 辺AB上に点Dがあります。CE とBDが交わる点をFとするとき, 次の問いに答えなさい｡ (1) アの角度は何度ですか。 (2) DFの長さは何cmですか。 C 5cm 3 cm D 4 cm B E