算数 小学生 約4年前 この後の説明を教えてください 教えて下さると嬉しいです！ お願いします！ 6 3 の計算のしかたを考えています。 説明の続きをかきましょう。 4 わり算の性質を使って, わる数とわられる数に4をかけて計算します。 2 3 ÷ —- 7 4 だから答えは になります。 ZT 未解決 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 急いでます!今日中です答えでいいので教えて下さると幸いです🥺🥺 ステップ① 計算をしましょう。 小数点より右のけた数 1.34 ··· 2けた X 5.3 けた 2+1 ··· ステップ② 筆算でしましょう。 2.48 (4 X 7.1 (6) 12.8 X 2.9 6 ⑨ 94×2.8 積の小数点は､かけ られる数とかける数 の小数点の右にある けた数の和だけ、 右 から数えてうつよ。 5.8 X 6.3 37.9 x 4.05 ⑩ 847×1.6 ⑦ (2) 63 ×7.5 7.7 X 9.2 46 x 6.3 【ステップ 3 チャレンジ ◆ 269×7.2 を筆算て しましょう。 未解決 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 規則に関する問題で(3)と(4)がわかりません解説お願いします！ (3) 右の表のように、あるきまりにしたがって整数を並べました。 6行目の5列目の整数はいくつですか。 (4) (3), 65は何行目の何列目にありますか。 向に 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 平行移動の問題で、これが何回やってもできなくて困っています！やり方を教えてください ■ (5) 右の図のように,直線ℓ上に長方形アと平行四辺形 ① が あります。 アを直線ℓにそって矢印の方向に動かすとき, 2 つの図形が重なる部分の形は,次のように変化します。 ア ~エにあてはまる図形の名前を答えなさい。 アイ ウエ ウイ ア l ① 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 約4年前 あの、だいぶ前も聞いたのですが、 この面積図の解き方、または、天秤のやり方で教えて下さい。！ 緊急です。なるべく今日までに投稿してくれると嬉しいです。 あと、4:1はどこから出てきたのかも教えてほしいです！ 7 A,B2つの食塩水がそれぞれたくさんあります。 Aは12%の食塩水で,Bは7%の食塩水です。A, Bを混ぜて,あるこさの食塩水 250gをつくろうとしましたが,A,Bの混ぜる量を逆にしてしまい, 11%の食塩水ができました。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 11%の食塩水 250gができたとき,A,Bはそれぞれ何g混ぜたか求めなさい。 (2) はじめにつくろうとした食塩水のこさは何%ですか。 解決済み 回答数: 1
