この問題教えてください

#当番制 #倍数と周期 #日付と曜日 そうじ □ 38人のクラスがあります。9月12日の月曜日から日曜日を除く毎日、交代で掃除をすること にしました。出席番号順に1番の人から6人ずつ交代で掃除当番になります。たとえば、9月12日 は1番から6番までの6人 9月13日は7番から12番までの6人が掃除当番になり、38番までいっ もど たら1番に戻ります。これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 9月26日に掃除当番になる人の出席番号をすべて答えなさい。面平〇 (2)9月12日と同じ6人が再びいっしょに掃除当番になるのは、何月何日の何曜日ですか。

子の解き方の式の求め方を教えてください❗ お願いします🙇‍♂️

した かたち たいせき もと 2 下のような形の体積を求めましょう。 い式 -8cm~ 6% 4cm 8cm 6cm 8cm 6cm ふりかえろうの答え

小4 中学受験　等差数列 2件ほどお願いします。 1件目　この文を数列になるとき、1,3,5…となるのは何故ですか。その間に偶数がある（1,2,3,4,5など）の可能性はないのですか。 2件目　加える公式がどうしても暗記ができません。あと、これの決まりとは、何なんでしょうか

16 1番目の奇数は1,2番目の奇数は3,3番目の奇数は5です。 79番目の奇数を求めなさい。

中学入試の問題です。 （3）まではわかったのですが、（4）の解き方が分かりません。答えは27通りです。 同じ操作を2回繰り返すと操作をする前に戻るので、それを利用して18通りは思い浮かんだのですが残り9通りが分からないです。

4 正六角形の板の表に数字の1~6, 裏に漢数字の一〜六が, 1の裏には一,2の裏 には二, ..., 6の裏には六となるように書かれています。 1,2と5,4の間を通る棒 (A),2,3と5,6の間を通る棒 (B),3,4と1,6の間を通る棒(C)を使ってこ の板を裏返します。 ただし, すべての棒は正六角形の辺の中点を通っています。 (操作A) 棒 (A) を真ん中にして裏返す (操作B) 棒 (B) を真ん中にして裏返す (操作)棒(C) を真ん中にして裏返す 例 表 図 1 5 (A) 2 裏 (A) (B) B/三四 (操作A) (B) (C) 六 五 (注意) 書かれている数字の向きは読みやすい向きで表しています 4-3 (1) 図1に(操作B) を行った後の図に一~六を書き入れなさい。 図 2 (2) 図1に(操作), (操作A) をこの順に行った後の図に1~ 6を書き入れなさい。 (3)2回操作を行ったあと、 図2になるような裏返し方をすべて 答えなさい。 2 ♡ ただし,(操作A), (操作B) をこの順に行ったときはA→ Bのように答えること。 図 3 (4)4回操作を行ったあと、 図2になるような裏返し方は何通り あるか答えなさい。 (5)10回操作を行ったあと、図3になるような裏返し方はあり ますか。 裏返し方があればその方法を答え, 裏返し方がなけれ ばその理由を答えなさい。 2 15 6 (終わり)

至急 流水算の基本的なやり方はわかるのですが、この問題は解けません。 誰か解き方教えてください‼︎

4-(2021年) 立命館中 前期日程) ⑤ けんじくんとたかしくんが, 川の上流のA地点と下流のB地点の間を, ボートをこいで移動しま はな す。 A地点とB地点は1.2km離れています。 この川は時速 1.8km の速さで流れています。 水の流 れのないところでの2人のボートの進む速さは,それぞれ一定です。 たかしくんがA地点からB地点に向けて、 けんじくんがB地点からA地点に向けて同時に出発す ると, 7分30秒後に2人は出会います。 また。 けんじくんがA地点からB地点に向けて, たかしく んがB地点からA地点に向けて同時に出発すると, A地点から900mの地点で2人は出会います。 ある日の9時30分に けんじくんはB地点を.たかしくんはA地点をそれぞれ出発して A地点 とB地点の間を2往復しました。 ( (1) 水の流れのないところでの2人のボートの進む速さは、それぞれ毎分何m か答えなさい。 けんじくん (毎分 m) たかしくん (毎分 (m) (2) 2人が2回目に出会うのは何時何分何秒か答えなさい。( 時分秒) つか (3) けんじくんは疲れてしまったため,2往復目の途中で、ある一定の時間ボートをこがずに川の 流れだけで進みました。その後はいつも通りこいで進みました。 その結果, 2人は4回目に出会 CLEA H うはずだったところより180m だけ A地点に近いところで出会いました。 けんじくんがボートを こがなかったのは何分間か答えなさい。(分間) A

(30)の解き方がわからないので　教えてください 算数検定6級の過去問の問題です

6-5 のプ 表の こ しました。 あみだくじでは,上から下に進み、 線があるときは、そこで必ず曲がるものと 席番号①の人は太線のように進みます。 こ します。たとえば、図1のあみだくじでは,出 のとき、次の問題に答えましょう。 (整理技能) (29) 5人は、図1のあみだくじを図2のように縦 に2個つないだあみだくじをつくりました｡ こ 番号が①から⑤までの5人は,係の当番 を決めるのに, あみだくじを使うことに パ のとき、出席番号 ③の人の順番は何番めになり ますか (3) 図1のあみだくじを縦に何個かつなぎます。 あみだくじのいちばん下の順番を, 図1と同じ ように左から1番め、2番め, 3番め、4番め、 5番めとするとき, 出席番号①の人の順番が1 番め、 出席番号 ②の人の順番が2番め, …..のよ うに、順番が出席番号と同じ数になるのは,あ みだくじを全部で何個つないだときですか。 もっとも少ない個数を答えましょう。 1 1番2番め3番4番5番め 図2 6-6 3 1番2番め3番4番め 5番め る学 設 第6回

三角関数を含む不等式の問題なのですが、解が1つのときや2つのときや3つのときなどがあってどのようにすれば見分けられるか教えてください。例題などあると助かります。

「図形」 こういう複雑な図形をどういう形でも出来るように教えていただけませんでしょうか？

■りの長さを求めましょう。 5cm とまわりの長さを求めましょう。 2 10×10×3.14 8cmi イ 8 cm はアの円の円周の長さの 8 cm はアの円の面積の何倍ですか。 12 cm--- 8 cm 1円の面積や まわりの長さを 求めることが できるかな? 108ページ □ 面積の求め方が わかっている 図形を使って いろいろな形の 面積やまわりの 長さを求める ことができる かな? 108ページ| 公式を使っ 円周の長 円の面積 比べるこ できるか 108~

規則性の問題がわかんないので教えてください。お願いします

【解き方】 (1) 右の図1のような、次々に大きくなる正方形を考えると, 1列目の数はそれぞれの正方形の面積を表します。 4. 9. (1×1) (2×2) (3×3) よって、7行1列の数は ( 7×7=49になります。 7行目の数は7列目までは右へ行くごとに1ずつ小さくな るから、図2より、 7行5列の数は, 49-4=45 16... 25 □ (2) 116は何行何列の数ですか。 (4×4) (5×5) 1列目の数より (51)4小さい。 (2) 9行1列の数は (9×9=) 81 だから、 「行 10列の数は82 になります。 10列目の数は10行目までは下へ行くごとに1ずつ大きく なるから,図2より, 85は、1+(85-82)=4 (行目) よって, 4行 10列。 □ (2) 96は何行何列ですか。 類題 4 上のパターン3の表について答えなさい。 (1) 3行8列の数はいくつですか。 ****** (1) 45 (2) 4行 10列 5 右のように、表の中に規則正しく数が並んでいます。 (1) 9行3列の数はいくつですか。

8️⃣⑴.⑵、の解き方を教えて下さい。 答えは⑴グー0、チョキ1、パー2、⑵16通りです。 よろしくお願いします。

18 マリ子さんとセイ子さんが、 下の図の1 のマスからスタートして, ジャンケンで勝った人が右回りに移動するゲーム をした。 ルールは以下の通りとする。 1 2 3 4 5 16 このとき、次の問いに答えなさい。 15 14 6 7 8 13 12 11 10 9 <ルール> ① グーで勝つと4マス, チョキで勝つと5マス, パーで勝つと6マス進む。 ただし, 負けた人は進まない。 ② 1のマスからスタートして、先にちょうど16のマスでとまった人の勝ちとする。 ③ 16 のマスをこえた場合は, もう1周してどちらかが、ちょうど16のマスにとまるまでくり返す。 ④ あいこの場合は考えず, マスを進んだら1回とする。 (1)3回目を終えたとき, マリ子さんは13のマス, セイ子さんは⑤のマスにいた。 マリ子さんはグー, チョキ, パーをそれぞれ何回出したか答えなさい。 740 (2) 6回目を終えたとき, セイ子さんの勝ちでゲームが終了した。 ゲームが終了したとき, マリ子さんは3のマスに いた。このとき, 4~6回目におけるセイ子さんの手の出し方は何通りあるか答えなさい。 ただし、例えば 「4回目グー, 5回目グー, 6回目パー」と「4回目グー, 5回目パー, 6回目グー」は別の出し方と 考える。