算数 小学生 約2年前

急遽です。 明日単元テストなんですけど分かりません💦 教えてください🙇‍♀️

川 1 縮尺 (1)右の図は、あきらさんの家のまわりの縮図です。 ABの実際の長さ600m 83cmに縮めて表しています。 2 600 ① 縮尺を分数と比で、それぞれ表しましょう。 60000円 3cm ポスト 200001:20000 3.5cm B ② 右の縮図でBCの長さをはかり、BCの実際の 長さを求めましょう。 35 20000 10000 700m 20000×3.5= ③ あきらさんの家からポストまでの実際の道のりは何mですか。 60000 7000000m 一の地図上での長さが次のようになるとき、 実際の長さは何mですか。 10000 は、 2cm □② 0.6cm 10000×2=20000 200m 60m 10000×0.0=600③ 8mm 10mm=1cm -5000 2 縮図と実際の長さ 下の図のような川があります。 実際の川はばはおよそ何mありますか。 I A 一の縮図をかいて、実際の川はばを求めましょう。 答えは小数第一位を四捨五入して、整数で 500 答えましょう。 Jahu Valet Valete Value Waku Jaku Table MA w/ 55 20m wider inlar sidar w Whe 算数6年 67

算数 小学生 2年以上前

全部じゃなくてもいいので 教えて欲しいです

① 右の図を見て次の (1), (2) を求めなさい。 (1) 台形ABCDの面積 (2) 辺ABの長さ(√¯¯ を用いて解答すること。) B 5 ② 次の図において, BC//DEである。xとyの値を求めなさい。 (1) A (2) D 10 12 y 8 E IC B C 制限時間 B A 学習日 (10) 正答数 分 30cm 40cm E ・12 x 月 日 問 / 8 問 20 cm C C

算数 小学生 6年以上前

中学受験の問題です。教えてください。

1 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図のおうぎ形の級の長さと面積を求めな さい。 (2) 大の図のかげの部分の面積を求めなさい。

算数 小学生 8年弱前

勉強方が分かりません！自慢？にはなるのですが、算数のテスト100点取ったんですがそれでとても勉強に興味を持ちました！だけど、どうやって皆さんは勉強してます？