理科 小学生 7年弱前 並列つなぎのテストで不安になったトコロ 導線に繋がなくでも、乾電池から繋いだ図でもマルはもらえますか? 電球の明るさは同じくでも回答としては正しいのか不安になりました。 ハル補>の フなのた・ 「.普釣っなぞコ 下?2 は 病ai ぞす必" こっ ビ 普-多)っな3 にUM4 イクト NM (ああ」 \よ マフ(レ の ? の79 し2の ・ 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 7年弱前 分からなので教えてください のてはま んWWy*葵をすると、(" トム )wdws なったりして、価に化7邊こります。 これ以條に(?。 )まが の )のたりします あせ 孝和雪数 朋 こcWoX) (serA た空業をれれビニールぶくろ に入れます。イれぞれにる反水を 人れてよくまぜました。 に )を泉て は は衣化せず、(? )補上ては8くにごりました (@) 空気 のには( )がふくまれていることがわかります。 次に、夫いこむ前の補抽と、はき出した空気体枯堂で抽べまし な. 華表は2多から(り )%に減り、二可化炭は0.03%から (5)に才えていました。 守家によって、 空気中の( )がと り入れられ、坪化康太がはき出されていろことがわかりまし 評大 相化炭夫 7 4 殊いご (0 kog(" )か5とり れられた低須は、(? 。 )g 語って、 とをにある(⑲ )c 運ばさらに栓人かれした編い ぎの先に小さいふくろの ) こは、 者に細かい近がとりま いていて、 還ばれた人所の中から (回 )のが湊中にとり れ、事を通して体の名に四ば れます EID 1 用 用 (4) 体のる者分でできた(ツ は[ )のwe: まれ、如党を通して(や )にばれます。 ここで、(①) は、(@ のにとり出され 所電を通り邊や(や 。 )から、はき出されます。 未解決 回答数: 2
理科 小学生 7年弱前 ①と②が分からないので教えてもらえれば幸いです。 早めの回答をお待ちしております。 下の問いに答えましょう。 中の砂などの形の特ちょうを答えましょ 2。 のはたらきでできた地層について の中のつぶの形の特ちょうを答えましょ 2う。 の| | に、あてはまることばを装きましょ や砂、れきは、長い年月をかけてE 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 7年弱前 急いでいるので速く答えてくれたら幸いです!問題数が多いけど答えてくれると幸いです 同 わたしたちが食べでいる食べ物のもとについて, ( ) に言葉を入れなさい。 【知・理】 (|) わたしたちヒよやほかの量物は。 月分で( ) を つくることができないので。 ( ) や。有ほかの及 物を食べて羨分としている。 (2) 禄物は。 ( 《ることができる。 (3) わたしたちとヒトやほかの量物の食べ了をたどっていくと( ) に行きっく。 ) に日光が当たると自分で基分そつ 下の盾物や動物のつながりについて, 次の問いに答えなさい。【思:表] のそズ のイィナイ スズメノテッポウ 。 オオカマキリ (|) のこのづの生物を, 食べられる もの一食べる ものの頂に並べ 記号で答えなさい。 ( Ua( 0 MM( ) 開前 リモ)、、 解決済み 回答数: 2
理科 小学生 7年弱前 急いでいるので、速く答えてくれたら幸いです 3 ] wasをmしたつながりについて, 次のアーのに入る太后を生えなさい。(和衣] 呈ぬ 守 ! 77- さあ の女贅と植物は, 呈災により (の) を取り入れ。(⑦)を出している。 しがUE空気中の トさきく増えないのは, 摘物に日光が当たると(の) を必駅して(⑦) を出るから r ) ^の勉物は, 補折と, 目に見えない(②)を通して。かかわり合っていち。 の( ) 6@( )目9②( ) 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 7年弱前 分からないので教えてください 較 次の( )にあてはまる言葉を () 恋をつくって笑めます。 三角フラスコに少重の ( ) ま 入れ、図のような装置をつく リます。図のゆからうすいぃ 剛 )をク しずつそそぎます。 すろと 三角ウラスョの中 上( )がてき ます. あわが出はじめて、しばらくし てから広ロびんに集めます。はじめに出ろのは、三角フラスコにあった 人9 )だからです。 過酸化水素氷 二酸化マンガン 未解決 回答数: 3
理科 小学生 7年弱前 お願い致します🤲 回/ (図1) のようながガラスでできたわくの中に, (図2) のように 氏を入れ, か トン多赤と育の細い光をあてると. (図3) のょうになります。 このときのようすを, わくに木のふたをして上から見ると, (図4) のようになります。 (図1) のわくの 中に鏡をいろいろにして入れ, 同じように, 全から赤と背の細い光をあてると。 (図 5) のようになりました。このとき, 鏡はどのように章いてありますが。(較6) から選び, それぞれ記号で答えなさい。 ガラスの /わく なとSオ 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 約7年前 (4)において、 何故2枚目の図のような回路の時に、スイッチは繋がっていないけど電位差は等しくなるとはどういうことですか? 電気量が保存されるのは理解できます。 1辺がの正方形 06 間有イラチ5 およびの1のメー に示すように に超電力 図+に示すように, 真空 了 8 点Oで接 で否い導体板X。 Y。 2を抵拓が無視できる下線 内 導体板はXZ問を平行に 語はで周定されており。 XY。のはたがいに平行である- 時 親間の玖は十分に 保ってなめらかに移動できる。 ただし.価板の面積は十分に広^・ 9 きいものとするまた。 真中の訂率を。 点Oでの電位を0として・ は | 3枚極板 すすとなるように還いた. メスイッチ5 を開いた状能で. 薄板Y をXY 間とYZ間がそれぞれ=となるよう その後. スイッチ8S を閉じ, 十分に時間が経過した. (G) XY 間およびYZ問の電気容量 C。を。 cd swを用いて表せ- (2) 導体板Yのもつ電荷 の。 を, CM。を用いて表せ. 次にスイッチ8を開いた後。 導体板Yをゆっくりと動かし. 図2 に示すようにXY 間とYZ 肝がそれぞれ。 となるようにした。 (3) 導体板 XY 問の電気容量 C*。 およびYZ問の電気容量 zz を. それぞれ O。 を用いて表 せ. (の 攻体板Y則の電公差 5y を。 6を用いて表せ 次に. 再びスイッチ8 : で厚みがの誘電体D(放 率は2ey)を, 図3に 分に時間が経過した後、ス イッチ5 を開いで 加 和 上Ox の 0を. それ 未解決 回答数: 1