理科 小学生 2年弱前

小5の理科です この問題を教えてください😭

じゅぎょう 報をもとに変化を見出す 太郎さんと次郎さんは、理科の授業で実験を行うようです。 ある物質Aの結晶をつくる 次のような手順で行います。 【実験】 手順1:ビーカーに80℃の水300gを入れる。 0 手順3:手順2の後、ビーカー内の温度を20℃まで下げる。 手順2:手順で用意したビーカーに物質A200gを入れてよくかきまぜて、すべてとかした。 なお、物質Aについては、次のようなことがわかっています。 水100gにとける物質Aの重さ 20 40 水温(℃) 60 800 とける重さ(g) 6 12 25 71 次の2つのメモは、太郎さんと次郎さんが結晶の重さを考えるときに使ったメモです。 <太郎さんのメモ> 6×(300÷100)=18(g)…20℃の水300gにとけるAの重さ 200-18=182(g)・・・結晶の重さ 1400に水に食塩を をもとに、状況をと ピーカー 図1 食塩のとけ このとき、ビー 鷹のとき、み <次郎さんのメモ> 808 208 20℃水100g.A69 水 300g A 2009 水 300g A 189 ×33009 A189 2×3 200-18=1829 どうやら、2人の整理の仕方はちがうようです。それぞれどのように整理しているのでしょうか。 次の2つ のことをさぐってみましょう。 232 ① 2人の整理の仕方は、どのようなところがちがうでしょうか。 ②2人の整理の仕方は、それぞれどのようなよいところがあるでしょうか。 じょうきょう さいだ 文などの情報を自分が使いやすい形にかきかえることで、状況や関係を見出しやすくなります。 また、情報の整理の仕方にはいろいろな方法があり、状況によって使い分けることもできます。 越しのとき、 別々です 1 3.4 ますか

理科 小学生 5年以上前

(1)図3なのですが、AとCが同じ明るさではないのでしょうか？ (2)図1〜4がなぜその答えになるのかわかりません。 すみませんが、よろしくお願いします🙇‍♂️

ーー Re ] | 品③ 由じ明るさてで光る豆電球を, 図のアンオから 2 つ選び, 記号て答え ん PONMVS 如 かん電池と豆電球を使って図 1 て図 4 の回路をつく 2/8geれしに| ついて, あとの問いに答えなさい。 図2 人 図1 内 B 9 36遇| 呈軸 図3 A介 図4 A@ B人 LE ea 劇 |還詳 ーー! LI) 図1 て図4のそれぞれの回路について, 3 つの豆電球のうち最も |(図1 明るい豆電球はAてCのどこにあるものですか。次から1つずつ選び, 図2 記号で答えなさい。 ただし, 同じ記号を何回選んでもよいものとしま 図3 す。 図4 キ 2 <f 避 ウ』 (⑥ AKA23世 BK: の誤放AWC キ すべて同じ明るさ 中(2) 3 つの豆電球のうち| つだけ切れてつかないものがありますが, ど |(2図1_ 」 れかわかりません。図1て図 4 のそれぞれの回路で切れている豆電球 図2 図3 を見つけるとき, 切れている豆電球がAてCのどこにあれば見つける ことができますか。 次から1つずつ選び, 記号で答えなさい。ただし, | 図4 = 同じ記号を何回選んでもよいものとします。 ア Aにあるときだけわかる。 Bにあるときだけわかる。 Cにあるときだけわかる。 AとBのどちらにあってもわかる。 BとCのどちらにあってもわかる。 AとCのどちらにあってもわかる。 陸雪laの(0ント 。 2上あGOつの ない 2 ウ2 ョビ オ カ キ 欠

理科 小学生 6年弱前

Aは長さ20cm重さ80ｇの均一の棒とあるんですが棒とは何ですか？ あとこの問題のやり方？を教えてください!!

新しい重のみつけ方 る Aは長さ20cmで, 重さ80gの均一な棒で. Bは40cmで, 重さ20gの均一 を中心をそろえてつなぐことを考えます。 〇右の(図 2 )は棒A・Bの弟面をあらわしてい ます。 それぞれの重心を・で表しなさい。 *^とBの理のの下は2 (lomありょ 才。 この長さをてこの棒と考えて, つり合い を考えると, (図3)のように, Aの重選Cには KO Bo韻spcd() sost りが下がっていると考えられます。 な棒です。この 2 本の棒 2ニー」 (圏2)