ノートリストを1冊だけではなく例えば理科の星のノートと理科のテコのノートがあったとしてその2冊のノートを同じノートリストに入れるにはどうしたらいいんですか？

clearのプロフィールの一番下にマップみたいなマークに東京みたいなのが書いている人がいて多分それは自分が住んでいる都道府県？ 後、それをどうやって書くのか教えてください。

clearの使い方についてです。 clearでブロックした場合はブロックした人に通知はいきますか？

今日、理科大好き小5ひらい🔎🐧さんと勉強会をしていて共有ノートを送ってくれたんですけど共有ノートを投稿するのってどうやってするんですか？

今回の質問は勉強に関係ない質問です！ 回答してくれれば嬉しいです^_^ clearを見ていたらプロフィールに○○ちゃんとペア画してます！とか言っている人がいてペア画したい人がいるんだけどどうやってしたらいいかわからなくて…お願いします☺︎

急いでます

グミが全て1ふくろ|15円で売っていました。いちご味のグミを3 グレープ味のグミを4.ふくろ買いました。 代金は何円ですか。 式 スっ 「4 答え

分からないので教えて下さいm(*_ _)m 解説もお願いします。

常体の文·敬体の文 次の文の文末を常体にしましょう。 きのう、雨が降りました。 O わたしは、年生です。 へ (わたしは、六年生だ ぼくは、飼育委員ではありません。 明日は、いい天気になるでしょう。 わたしは、弟に絵をかいてあげました。 みんな、なかよくなりましょう。 妹が、ぬり絵をぬっています。 友達が来ろかもしれません。 このことだけは、話さればなりません 先生が、教室に入ってこられました。 2 次の文の文末を教体にしましょう。 ぼくは、宿題を終え七 姉は、きっと歌手になれろだろう。 バラの花が、とてもきれいだ サンゴは、植物ではない。 本屋さんに行こう。 あの子は、天才にちがいない。 さあ、外で遊ぼう。 人の話は、よく聞かねばならない。 あなたも、海へ行くか それは、母の物かもしれない。 へ へ 名前 の の

解説お願いしますm(_ _)m

ロ:ロ 8 22

（１）解説と答えお願いしますm(_ _)m

整数AとBについて, <A, B>は整数AとBの共通な約数の個数を表します。 例えば,<4, 8>=3です。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 下の式の 6 口にあてはまる最も適当な数を求めなさい。 <42, 140> = (2) <X, 72>=1となる整数Xのうち, 1以上72未満の整数Xの個数を求めなさい。

SDGSの持続可能な開発の持続可能とはどう言う意味ですか？