算数 小学生 5年以上前 答えは184㎝ですが、何回考えも1084㎝になります💦 （はじめの長方形）の意味がわかりません。 どなたか解き方教えてください。 出来れば細かい説明をお願いします(>_<) なん つく せいほうけい かた ず [図4]のようなテープのはり方をして1つのヘんが6 cmの正方形を何こか作りました。はば2cmのテープを なが なん ちょうほうけい つか ぜん ぶ 全部で60cm使ったとき、はじめの長方形のまわりの長さは何cmですか。 6 cm 2 cm 2 cm 2 cm 2 cm 2 cm づけく [図4] 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 この問題について詳しく教えてください！ <どう解くものなのかをわかりやすく詳しく> 学習の基本 正方…その数を2つかけるこことを平方という。 例えば,3の平方は,3×3=3=9 300にできるだけ小さい自然数をかけて,その結果をある自然数の平方にしたい。どんな数 をかければよいか。また,その結果はどんな自然数の平方になるか。 300=2*×3×5°= (2×5)×3 したがって,3をかければ,300×3=2?×3×5°×3=(2×3×5)?=30° 3 素因数分解の利用 3をかけると,30の平方になる。 →素因数分解して、 指数が奇数になる素因数に注目しよう 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 黒い部分の面積を求める問題です。 求め方はわかるのですが、どうして左下の黒い部分を二等分したものと、赤い部分が一致するとわかるのでしょうか。 見た目的にそう見えるからでいいんですか？ の 8cm 8cm 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 これを教えてください! 至急です! 頭のいい皆様、お答え頂ければ嬉しいです♡ MADE N JAPAN トンボ飲 100 すと 練習問題 の鉛筆が何本かあります。 これを何人かの子どもに分けます。 1人に4大ずつ配ると7本余り、 6本ずつにすると17本不足します。子どもと鉛筆の数はどれだけてすか。 すから 今中 こ い ひのですら 00さんが のある本を何人かで買うことにしました。1人から5円ずつ集めると155円不足します。 そ こで、1人から8円ずつ集めることにしてもまだ20円不足します。 何円の本を何人で買う のでしょうか。の2 の S (65+7 ×憲= ち、 0 Raymay 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 5年以上前 教えてください！ 6平行四辺形ABCD の面積は60 cm?である。 しじ 12 A D BE:EC-3: 2のとき斜線部分の面積は何cm?ですか。 (式) ⑤ - 602 1R =12 B 3 E 2 未解決 回答数: 1
Clearnoteの使い方 小学生 5年以上前 clearでデジタルでノートを作る方法を知りたいです！ よく手書きでないノートを投稿してる方を見るのですが、どうやっているんですかね？アプリとか使っているんですか？ わかる方教えてください！！ 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 5年以上前 これの解説書いたんですけどやっぱり意味がわからなくて… 誰か教えて下さい… に 『おみやげにもら,たみかんの1を交達にあげて,写残リのきを食べたとこ う,あと(0イ固 残りました。 (す "めにみかんけ何イ個ありましたか。 3 まちがえたホイート留 て て 3 国と 101回 ありが 幻あまり 解決済み 回答数: 1
