算数 小学生 4年弱前 これの解説お願いします 身長 1m40cm のまこと君の影の長さが1.75mのとき、右 図のように、電柱の影がかべにうつっていました。 かべがな い場合、電柱の影の長さは何mになりますか。 1mの棒の影の長さが2mのとき、電柱の影の先は 右の図 のA地点までのびていました。 電柱の高さは何mですか。 Im 1.6.4m [9602-02208] 3 m 5m 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 これの解説お願いします [9602-02203] 1mの棒のかげの長さが75cmのとき、かげの長さが12mの木の高さは何mです (3) 身長 1m40cmのまこと君の影の長さが 1.75m のとき、 右の 図のように、電柱の影がかべにうつっていました。 かべがな い場合、電柱の影の長さは何mになりますか。 4 1mの棒の影の長さが2mのとき. 電柱の影の先は 右の図 のA地点までのびていました。 電柱の高さは何mですか。 [9602-02207] 6.4m [9602-02208] 3m -4 m C. 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 これの解説お願いします とも子さんの身長は1.3m です。 とも子さんは、高さ 5.2m 街頭Aの真下から、同じ速さで歩いて遠ざかりました。歩き始 めて5秒後にも子さんのかげの長さは1.5mとなりました。 とも子さんの歩く速さは毎秒何mですか。 [9602-02203] 1mの棒のかげの長さが75cmのとき, かげの長さが12mの木の高さは何mです (3 身長 1m40cmのまこと君の影の長さが 1.75m のとき、右の 図のように、電柱の影がかべにうつっていました。 かべがな い場合、電柱の影の長さは何mになりますか。 [9602-02207] Im 6.4 m 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年弱前 これの解説お願いします (2) 45.5ch² 面積は何 3cm ~10cm 面積と辺の比 かげと立体図形の相似 とも子さんの身長は1.3m です。 とも子さんは, 高さ 5.2mの 街頭Aの真下から、同じ速さで歩いて遠ざかりました。 歩き始 めて5秒後にとも子さんのかげの長さは 1.5mとなりました。 とも子さんの歩く速さは毎秒何mですか。 19602-01208] [9602-02201] [9602-02203] 1mの棒のかげの長さが75cmのとき､かげの長さが12mの木の高さは何mです 未解決 回答数: 1
理科 小学生 4年弱前 教えて下さい！理科の『ごみのしょりと利用』という単元です。 下の写真の問題、文はどのように書けば良いのでしょうか？ ③ せいそう工場で, ごみをしょりするときに気をつけていることを, かんきょうという言葉を使って書きましょう。 解決済み 回答数: 3
国語 小学生 4年弱前 教えてください！ 現代文 文学のおもしろさ 又吉直樹 随筆 自分はどういう人間かと考えた時、誰かひとりの意見だけで決めるのは不安です。 Aは僕のことを 「暗くて残酷だ」と言うし、Bは「イガイと優しい」と言う。ひとりの人間を知ろうとしたら何十人もの 意見が必要になります。その中にはそれぞれ矛盾することも出てきます。でもその矛盾も含めて、い ろいろな目線があって、ようやくその人がどういう人間かという全体像が浮かび上がってきます。 2 純文学を読んで感じるのはそういう誠実さです。 様々な視点から見ることによって実像が浮かんで くるのが、純文学のおもしろさです。だからこそ、ある程度の長さが必要ですし、それぞれの言い回 しや幅のある表現が必要になります。 反対に文章を省略することで余韻が生まれたり、欠乏感が何か ショウチョウとして表現されることもあるでしょう。それこそ新しく更新され続けていくものが純 文学でもあり得るわけですから、可能性は無限です。 3 言葉を信用しすぎることを僕は警戒しています。 三色だけで世界の絵は描けません。 三色を混ぜて 何百色にして陰影をつけていかなければ世界は描けません。 そして反対に、もっと言葉に期待してい いと思います。言葉の色を使えば使うほど、より具体的にリアルな絵を描くことができます。 『人間失 格』も『こころ』もストーリーだけ聞くのと、実際に読むのとでは、受ける印象は絶対に違います。 ④ 純文学の中では、ひとりの人間がすごく優しくて、すごく残酷であるということも書けます。白と 黒を混ぜているようなものです。 現実の世界も、白か黒だけの単純なものではありません。 白と黒が5 混じっている、そしてそこには様々な濃淡がある。それが世界です。 ⑤ ひとりの人間が優しくて残酷。 その両方の話をぶつけられた時、僕の中で何かが立ち上がります。 読むところはここだと思うのです。僕はこう読んでおもしろかったけど、あなたは読んでも全然おも しろくなかった、でもいいんです。 読むのは僕なんです。 それぞれがひとりで読むんです。物語の中で何かと何かが ぶつかり合うのを読んだ時、そこにそれぞれの人生が結びつきます。 それは本当に 素晴らしい瞬間です。 それぞれ反応する場所も違うだろうし、反応の仕方も様々だ と思います。ひとりの人間でも、読む年齢によってコトなる反応があります。 ⑦ 文学は自分の人生に返ってきます。 それが最高のエンタテインメントであり、文 学のおもしろさです。 (夜を乗り越える｣小学館) -w 16 またよしなおき 250 OFF 20 文章全体をとらえる 段落メモ キーワードに注目 ひとりの人間を知ろうとする時、矛盾 や、いろいろなり があって、よ うやく全体像が浮かび上がってくる。 2 純文学のおもしろさは、 から見ることによって 作が浮かんでくるところだ。 3 言葉の色を使うほど、 より 20 にリアルな絵を描くことができる。 444 純文学も現実の世界も、同様に なものではない。 ⑤ ひとりの人間が持つ矛盾をぶつけられた 時、自分の中で何かが立ち上がる。 そこ ところがある。 に、物語の ⑥⑤を読んだ時、それぞれの人生が 結びつき素晴らしい瞬間となる。 それぞ 反応の仕方も様々だ。 7文学は自分の人生に返ってくる。 論の展開を考える 段落の役割 段落メモの活用 ・文学の「読むところ｣について、説明して いる段落を選べ。 段落 「百字要約に挑戦 解答欄は表紙の裏ページ 2 ・□ R B 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 数学のここ教えてください！ 画像には影があったり、かなりぼやけていて、字もキレイではないですが先生に教えてもらった続きがどうしてもわからなかったので教えてもらえませんか？ 教えていただけるなら、明日の25日までにおねがいします！ 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 ◻️5おしえてください 解き方がよくわかりません 第19回 *15 各面を黒くぬった立方体をすきまなく積み上げて作った立体があります。 下の図は,この立方体を真上, 正面, 側面から見た図です。 立方体の個数が最も少 なくなるときの立方体の個数を求めなさい。 (10点) (真上から見た図) (正面から見た図) (側面から見た図) 個 辺の長さがIcmの立方体をたて· 横·高さとも 調ずつ並ぶように机の上に積み上げました。 こ から3つ以上の面が見えている立方体を取り いきます。 「回目は右の図で影をつけた4個 きます。このような操作 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 質問です。 この部分を教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇♂️ 3 色の付いた部分の面積を求めましょう。 (円周率は3.14) 式 5cm、 10cm 答え( 解決済み 回答数: 1
