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社会 7 日本のあゆみ ② 1 ましょう。 おうにん ① 応仁の乱がおこり、 京都は焼け野原となった。 かまくら むろまち 次の各文を、鎌倉時代にあてはまるものはA、室町時代にあてはまるものはBと分けて、記号で答え ごけにん ごおん ほうこう ② 将軍と御家人の御恩と奉公の結びつきが強かった。 げん ③元の軍隊が2度にわたって日本へせめてきた。 せっしゅう すいぼくが ④ 雪舟が自然を題材とした水墨画を数多くえがいた。 2 次の問いに答えましょう。 種子島で、ポルトガル人が日本に伝えたものは何ですか。 ( ) ( 〕 (2)次のア~ウのうち、織田信長に関係のあるものを選び、記号で答えましょう。 ア ものさしますなどで土地を測量し、でき高や農民についてくわしく調査した。 農民から刀や鉄砲を取り上げた。 ちじょう こんきょち ウ安土城をきずき、天下統一のための根拠地にした。 10としたと さこく 3 江戸時代の鎖国にかんする右の年表を見て、 次の問いに答えましょう。 (1) (①)にあてはまる地名を、次のア~ウから選び、記号で答えましょう。 ア 長崎イ博多 AHOR(S) 1612年 キリスト教が禁止される国 ひらど ウ 江戸 ( ) (2)(②)にあてはまる、 キリスト教に対するきびしいと 1616年 中国船以外の外国船の来航を平戸・ ( ① )に限る |1637年 (②)がおこる いき りしまりに反対した人々の一揆を何といいますか。 1641 (3) (③)にあてはまる人工の島を何といいますか。 1639年 ポルトガル船の来航を禁止する オランダ商館を平戸から(③)に移す 本日] 4 条約改正のあゆみについて、 次の問いに答えましょう。 (1) 日本にとって不平等な条約の内容の1つで、 外国人が日本で罪をおかしても、日本は処罰できないこ とを何といいますか。 (2)1911年に不平等条約の改正が達成されたときの日本の外務大臣を、次のア~ウから選び、記号で答え ましょう。 いわくらともみ ア 岩倉具視 ふくざわゆきち こむらじゅたろう 福沢諭吉ウ 小村寿太郎 15 昭和時代に、日本軍と中国軍が中国各地で全面的に戦った戦争について、 次の問いに答えましょう。 (1)この戦争を何といいますか。 きっぷ 〕 (2)この戦争がはじまると、 国民の生活に必要な食料や衣料などは切符制や制になりました。 ( )にあてはまることばを答えましょう。 〔 ] 23

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00 社会 6 1 次の文を読み、 あとの問いに答えましょう。 やよい 日本のあゆみ ① 米がつくられるようになった時代 (弥生時代)、米を保存するためのくふうがされた建物が建てられる ようになりました。 (1) この建物を、次のア~エから選び、記号で答えましょう。 たてあな ア 竪穴住居 いせき しょいんづくり たかゆか 書院造ウ 高床倉庫 かいづか 貝塚 (2) 佐賀県のある遺跡では、(1)の建物のあとがたくさんみつかりました。 この遺跡の名前を答えましょう。 次の文を読み、あとの問いに答えましょう。 2 こふん ちょうせん 古墳がつくられ始めたころ、 中国や朝鮮半島から日本にわたってきて住みつく人たちがたくさんいま ました。こうした人たちを(①) とよんでいます。 各地の(2)たちは ( ① )のすぐれた知識や技術 を取り入れて、 古墳づくりにも役立てました。 (1) 文中の( )にあてはまることばを答えましょう。 ①② (2) 次のア~エから、(①)の人々が伝えた文化を2つ選び、 記号で答えましょう。 イキリスト教ウかなエ漢字高 ア仏教 [ ] [ ] 3 次の史料を読み、 あとの問いに答えましょう。 私のもつ富と権力を使って大仏をつくるのはやさしいが、それではみんなの心がこもった仏像はできな い。 みんなで仏教を信こうし、材料をもちより、力を合わせて大仏をつくれ。 役人は、大仏づくりのため 「農民をいじめるようなことをしてはならない。 かまぼこやかんづめとは (1)これは、743年に、ある天皇が出した大仏づくりの命令です。この命令を出した天皇はだれですか。 (2)この大仏がまつられている、 奈良にある寺を何といいますか。 明している曲を (3)各地をめぐって民衆を力づけていた僧で、大仏づくりに協力した人物はだれですか。 ] ] 4 次の問いに答えましょう。 へいあん きぞく おう 5 (1) (1) 次の文は、 平安時代のある貴族について説明したものです。 この人物はだれですか。 じ そふ この人物の3人のむすめは、つぎつぎに天皇のきさきになりました。 そして、そのむすめが生んだ 子は、順番に天皇となりました。そのため、この人物は天皇の祖父として、長い間、政治を動かしました。 せいしょうなごん ひつ (2)平安時代に清少納言が書いたずい筆を何といいますか。 (2) ]

小学4年生の問題集にあるのですが 【 x 】を使わずに教えようとしたら 簡潔にどう教えたら良いのでしょうか？ 回答の線分図で書いてあるのも よく分かりません

3 次の問いに答えなさい。 (6点×2) (1) お父さんは、今40才で,それぞれ10才 6才 2才の 3人の子どもがいます。 お父さんの年れいが子ども3人 の年れいの和と等しくなるのは何年後ですか。

妹の宿題なのですが④の式を教えてください！お願いします。

茶めよう にいかす コップの高さは? 箱を積むと,高さは1箱分の高さだけふえていきます。 コップの場合は、重なる部分があるので,たすだけでは積んだときの 全体の高さを求めることはできません。 知りたいな オレンジと青の同じ形のコップがあります。 どちらも高さは,8cmです。 しゅるい この2種類のコップを積んだときの高さの変わり方を調べましょう。 オレンジのコップ 青のコップ えたいな じゅん ① 下から,オレンジ,青,オレンジ,…の順にコップを5こ 重ねました。いちばん上のコップは何色ですか。

小5の問題です。 答えと解説をお願いします。

0.2 ちょうせん 今回挑戦する問題! ふみさんは持っていたお金の20%を使ったが, まだ240円持っている。 ふみさんは初めに何円持っていたか求めよう。 初めのお金 240円 1- 式を書いて計算しよう。

⚠️至急！！⚠️ステップ2の問題がよくわかりません、、😥😥 教えてくれる方いませんか？

●ステップ 2 くふうして計算しましょう。 587x25x4 (5) 66.2x7.8-5.8×6.2 74 (7-5)x300 6 7 ® 2.03×14 8

こちらの問題で、(1)は18mと分かったのですが、(2)だけ16mになる理由がわかりません。 (1)は、1×1.5=1.5という式から、27÷1.5というふうにして答えを出しました。 解答よろしくお願いします。

はば ⑤ 次の図のように,0中学校では幅6mの通路をはさんで, A校舎とB校舎が平行に建っていま す。B校舎の影の長さをはかると27mあり, B校舎の壁にうつったA校舎の影の長さは12mで した。 垂直に立てた1mの棒の影の長さが1.5mのとき、次の問いに答えなさい。 (1) B校舎の高さは何mですか。 (2) 校舎の高さは何mですか。 A校舎 .6m 12m B校舎 -27m

質問です❗️この問題の(2)はやり方に三角錐二つに分けてして計算するって書いて、確かにそのやり方はわかったんですけど、自分はこの問題解く時に真っ先に やったやり方は2枚目の写真のようにしました。なんで答えが違うようになるのか教えてください❗️お願いします‼️

4 右の図1は, AB=3cm, AC=4cm, ∠BAC = 90°, BE=6cmの三角柱であり, AP=BQ=FR=2cmである。 図2は、図1の 三角柱を3点P, Q R を通る平面で2つに分 けた立体のうち, 点Dをふくむ方の立体である。 図2の立体について,次の問いに答えよ。 □(1) 辺 QR とねじれの位置にある辺をすべて答 えよ。 □ (2) この立体の体積を求めよ。 図1 B E C R JF 図2 Fu U

まわりの長さが24㎝の長方形の問題です。 解答をみるとたての長さと横の長さの関係式がひき算になるのですが理解できません。なぜ？引き算になるのでしょうか？

まわりの長さが24cmの長方形をかきます。 次の問いに答えなさい。 (1) たての長さを1cm,2cm 3cm・・・・・・とするとき、横の長さを、それぞれ 何cmにすればよいかを調べます。 下の表の空らんに、あてはまる数を書きなさ い。 長方形のたてと横の長さ 2 3 109 たての長さ(cm) 1 横の長さ(cm) 4 5 87 FI/8 2) たての長さを○cm,横の長さを□cmとして,○と□の関係を式に表しなさい。 77cm-0 cm 3)たての長さが1cmふえると 横の長さはどのように変わりますか。 1cm へる [アシストシート 図書文化]

中学受験算数の問題です。写真1枚目上部の問題に対して解答とは別の方法で解いたのですが、答えが違ってしまいました。私は1から250までを全て足してからそれぞれの倍数の和を引くやり方をしたのですが、どこが間違っていますでしょうか。ご教授いただけますと助かります。よろしくお願いい... 続きを読む

Q.1から始まる整数1.2.3.4.5...から2の倍数 および5の倍数を取り除いて新たに数列を作るとき、 1から100番目までの和はいくつになるか。 A.1~10までの中で2の倍数と5の倍数を除いた ものは、4コある。 100÷4=25より、 (~)50までの数列について考えると、 1~250までの数字の和は、 (1+250)×250÷2=251×125 1~250までの2の 2+250)×125÷2:176×125 1~250までの5の倍数の和は、 (5+250)×50÷2=255×25 1~250までの10の倍数の和は、 (10+250)×25÷2=130×25 ○ 2の倍数の和は、 - - 50×125 =6250 (@ 251×125 (176×125+51×125-26×125) ④) より 11 =51×125.③ =251×125-(201x125) ② = 26 x 125---4 ①