国語 小学生 4年以上前 (5)が分かりません!教えてください‼️ 物語文 海のいのち一 次の文章を読み、あとの問いに答えましょう。 興者と対になろ言葉を、文中から書きぬきま 興奮していながら、太一は冷静だった。 これが自分を追い求めてきたまぼろしの 魚、村一番のもぐり漁師だった父を破っ た瀬の主なのかもしれない。太一は鼻づ らに向かってもリをつき出すのだが、ク 工は動こうとはしない。そうしたままで 時間が過ぎた。太一は、永達にこにい られろような気さえした。しかし、息が 苦しくなって、またうかんでいく。 もう一度もどってきても、瀬の主は全 く動こうとはせずに太一を見ていた。お だやかな目だった。ごの大魚は自分に殺 されたがっているのだと太一は思ったほ どだった。これまで数隈りなく魚を殺し てきたのだが、こんな感情になったのは 初めてだ。この魚をとらなければ、本当 の一人前の漁師にはなれないのだと、太 一は泣きそうになりながら思う しょう。 と a@は、どこにもどってきたことを表していま すか。○をつけましょう。 ()太一が暮らしていろ家 ()海の上にうかぶ船一 ()潮の流れの速い瀬 太一が○のように思ったのはなぜてすか ()にあてはまろる言葉を書きまし、ょう。 )きても 太一がもう一度( )とはせずに、( )へゆ ) ww見ていたから。 い なぜ○のようにほほえんだのですか。○をつ けましょう。 の方にどけ、ク工に向かってもう一度え がおを作った。 「おとう、ここにおられたのですか。ま た会いに来ますから。」 ごう思うことによって、太一は瀬の主 sを殺さないてすんだのだ。大魚はこの海 ()瀬の主を殺さないてすむ理由が見つ かったから ()瀬の主をうまく生けどリにするろ方法を 思いついたから ()瀬の主を楽に殺す方法を思いついたか のいのちだと思えた。 の指し示す文章を、 ら書きぬきましょ (調時 「 ) がんばってね 水の中で太一はふっとほぼえみ、ロか ら銀のあぶくを出した。もりの刃先を足 未解決 回答数: 1
社会 小学生 4年以上前 (1)が分かりません!教えてください!! 物語文 海のいのち 次の文章を読み、あとの問いに答えましょう 3奥奮と対になろ言葉を、文中から書きぬきま、 典者していながら、太一は冷静だった。 これが自分を追い求めてきたまぼろしの 魚、村一番のもぐり漁師だった父を破っ た瀬の主なのかもしれない。太一は鼻づ らに向かってもリをつき出すのだが、ク 工は動こうとはしない。そうしたままで 時間が過ぎた。太一は、永達にここにい られろような気さえした。しかし、息が 苦しくなって、またうかんでいく もう一度もどってきても、瀬の主は全一 く動こうとはせずに太一を見ていた。お だやかな目だった。この大魚は自分に殺 されたがっているのだと太一は思ったほ どだった。これまで数隈りなく魚を殺し てきたのだが、こんな感情になったのは 初めてだ。この魚をとらなければ、本当 の一人前の漁師にはなれないのだと、太 一は泣きそうになりながら思う 水の中で太一はふっとほほえみ、ロか しょう a @は、どこにもどってきたことを表していま すか。○をつけましょう。 ()太一が暮らしていろ家 ()の上にうかぶ船 )潮の流れの速い瀬 太一が○のように思ったのはなぜてすか ()にあてはまろる言葉を書きましょう 太一がもう一度( )きても )とはせずに、( )へゆ ) ww見ていたから いなぜ○のようにほほえんだのですか。○をつ けましょう 『A の方にどけ、ク工に向かってもう一度え がおを作った。 「おとう、ここにおられたのてすか。ま た会いに来ますから。」 こう思うことによって、太一は瀬の主 を殺さないてすんだのだ。大魚はこの海一 のいのちだと思えた。 ()瀬の主を殺さないてすむ理由が見つ かったから ( )瀬の主をうまく生けどリにすろ方法を 思いついたから ()瀬の主を楽に殺す方法を思いついたか 日の指し示す文章を、文中から書きぬきましょ (編時 「 ) がんばってね ら銀のあぷくを出した。もりの刃先を足 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 6年弱前 教えてください!!!おねがいします! (②) 下さんと称さんが色紙を持っています。その哲数の比は 4 : 5で、山下さんの持っていろる色紙は20枚です。 林さんの持っていろ色紙は何枚ですか。 式 堂え 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 6年弱前 空欄のところは、分かりません、、、21時以内に教えて下さいお願いします♪ (2) I200円の本を, 兄と弟の2人て5 : | の制合てお金を出 して買うこ とにしました。それそれ何円ずつ出せばよいでてすか、。 ー 省え 兄 国二弟 上 団 酢とサラダ渦を 2 : 5の割合てまぜて, ドレッシングをI40mmつくり ます。それそれ何mhにすればよいてすか。 解決済み 回答数: 2
理科 小学生 6年以上前 この2つの問題を教えて下さい🙏 答えは分かっているので解き方を!教えて下さい🙏😭 oi (の②畑吉2ルルミ 三 じ』 うはつざら @ 若発下! ー NM ん ウムをとかすのが食塩水。 少量取り, 蒸発させると, 白いものが残るのが場本 あるのが食塩水。 リィーーー ここニ。 店共こととし|キュそいろるキキ、のはどれでいり』 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 6年以上前 鶴亀算の認知これで合ってますか?合ってなかったらご指摘希望します! <前皿のチス上の所 弟 介数》 中学宮到にそくで377 間きを欠Pりない問曳多の。を。 例 つろるかめ輝をど <ヒッ” っるの数をまの3な式 = 現 2 く2こ全でのどの政ミス 金か 年 つろるかー克或るとその数2本場す を 9まし をえろと 人 2 6 4 | の ありま( た 7 6 | 画語 和信 (zが |細 中 っろのめ和だて人のるおとト/ 規 2っの数の和\合計 1半避 TI og 24を.X区のう凡| 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 6年以上前 急いでます! そろる。 状めなさい。 、ことがわかった。 /タ/ ある学生の易女の人数を調べたところ、 男子のでと女子の含の人数が等し とか 区の礁いた倫そえなさい。 47) 元子の入灯と女子の人数の比を求めなさい。 子の人数は何人か、※めなきいo 未解決 回答数: 1
算数 小学生 6年以上前 至急 教えてください ! 2 A、B記CDNWE Fの6チームでソフトボールの勝ちぬき戦 (トーナメント戦) をすろることになりました。 全部で何試合するとよいでしょうかが。 ① 下の図の続きをかいて考えましょ2。 未解決 回答数: 2