理科 小学生 1年以上前 解説がしりたいです! 答えに解説がついていなくて 日 エヌきょく 3 図1のようにコイルとかん電池をつなぐと、方位磁針あ、いのN極はどちらも北をさしました。 次に、図2のようにスイッチを入れると、方位磁針あのN極は西をさしました。これについて、 次の問いに答えましょう。 □(1) 図1のとき、 コイルのアに鉄のクリップを近づけまし た。クリップはコイルに引きつけられますか、引きつけ られませんか。 (2)図2では、コイルのア、イはそれぞれ何極になってい ますか。 (注) 図1 N極 あ 北 ア 西 + ・東 南 コイル 各5 【30点】 ロア ロイ スイッチ かん電池 □(3) 図2で、方位磁針いのN極は、東、西、南、北のうち のどちらをさしますか。 大 図2 西 ア 北 ・東 南 (4)図2の後、スイッチを切ると、方位磁針あ、いのN極は、 それぞれ東、西、南、 北のうちのどちらをさしますか。 あ 西川 配下登ぱうチロールの板にとりつけて船 図1 未解決 回答数: 1
理科 小学生 1年以上前 この問題の解き方を教えてください!! 答えはBとCです! 6A8-8 まきすう 「実験2〕1. かん電池2個と、同じ長さの導線を使って、図2のように導線の巻数と かん電池のつなぎ方を変えた電磁石A~Dを用意した。 図2 あまった導線 A 100 回巻き 200回巻き 200回巻き 300 回巻き 2. 電磁石 A~Dに流れる電流の大きさを,電流計を使って調べた。 3.電磁石A~Dの下側にゼムクリップを近づけ,それぞれの電磁石に最大 で何個のゼムクリップがつり下げられるのかを調べた。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約3年前 【小6 比例】 ベストアンサーさせていただきます♪ 期末考査のこの問題の解き直しが宿題なのにわからないので式なども詳しく教えてください! できれば今日中に(今日中じゃなくても構いません) この2問です❣️ (5) ある日、すわ君がねていた時間と起きていた時間の比は2:1でした。この日、すわ君がねて いた時間は何時間ですか。 (6) クリップが何個かあります。 このクリップ10個の重さは12.5gでした。 箱に入っているクリップの 重さは全部で500gです。 この箱にクリップは何個入っていますか。 1025 2 25,50000 101.12.5 25 20 解決済み 回答数: 2
算数 小学生 3年以上前 急いでるんですけど、この問題求め方教えてください!!! 同じ種類のクリップ20個の重さをはかったら、10gありました。 クリップの重さは個数に比例することを使って、これと同じクリップ 160個の重さを求めましょう。 'th' 18 個数(個 2.0 100 重さ(g) 10□ D 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約6年前 ここの問題が分かりません。出来れば解き方と一緒に教えて貰えると嬉しいです。 クリップ!5個の重さをはかったら, 189お 孔調要伺| is | soo| りました。このクリップを500個用意します。 (ぐ) 何g分のクリップを用意すればよいですか。 解決済み 回答数: 2
理科 小学生 6年以上前 教えてください‼️ | 1 1Fh53うoo | | いちばん低い倍率にして接眼レンズ し, 対物レッズとプレパラートとの間を器 | ライドガラス)をステージ(のせ台)の上| | をのできながら, 反しゃ鐘(鏡)を動 ざけ。はっきりと見えるところてとめる。 | | に置き.,クリップ(留め金)てとめる。 | | かして明るく見えるようにする の② けんび和鏡を使 順に, にのめこづを書きましょう。 | | 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 7年弱前 分からないです - 1 リップ!箇の重さ X500ニ 500=25ニ20 1 クリップ500個の重さ ロ 個数が20全き重さも20人 20三 @③ 25x品10 0培25旦 500X 居 ル この画用紙を1190q 分用意したときの. 画用紙の枚数を求めましょ う。 未解決 回答数: 1
理科 小学生 7年以上前 教えてください!お願いします! 人^) 生物実験 「細胞の観察」 人 目的) 用録を用いていろいろな細肥を観察し、その構造を調べる。 和争のつくりと基本提作を理作する。 @高倍率(60O倍)でピントを合わせる。 $原細胞と真細胞の構造の違いを確認する。 テリに ・ 池相飲料(乳机画) ・ ネンジュモ(シアノバクア 材料) オオカナダモ ・ ドライイースト(本) 薬品) 委色液…‥本酸オルセインメチレンブルー は 間内) 光学和書昌明.検巡セット(ピンセット・柄付き針・スポイトなど)-スライドガラス・カバーガラ (欄眼レンズメ15 ・ 対物レンズメ10、x4O 使用)倍率x150 と x600 で| で所生操作シ に ①ー方の手で生身(アーム)を握り、他方の手で針台を支えて運ぶ。直時日光の当たらないこ 時るい安定したどこ け、次に対物レンズをレコ H ⑧プレバラードトをステ リップで図め、絞りを開き、接レンズをのぞきながら 反射を動かして視野を明るくする。 反笛鏡は、低倍率では平面和、高倍率(40O倍以上)では四面億をた用いる。 @無点(ピント)を合わせ: 1)対物レンズを低倍率にし、横から見なが(相生)調節ネジを回して対物レンズと プレパラートを近づける。 6 2)接員レンズをのぞきながら(相動調節ネジを回し、ブレバラートから志ざけなが 倍率を上げる。 1)低倍率でピントを合わせ、観察したい部分を中央に移動させる。 2)そのままレポルバパーを回して対物レンズを高倍率にし、(和調節ネジでピントを合わせる。 ーー < Fatる) 考和1) 顕微鏡の各部の 名称を記入せよ。 *生物基礎 教科書P12参照 上上2) 所人名作ご④について、 株部のよう 6 間蛇3乾表包歌多K人rv3人生に1のg放(tuRい本 があ37る @ 未解決 回答数: 2