下の実験の考察において、なぜ赤線部のように考えられるのでしょうか🙇🏻‍♀️🙏🏻

Slie 資料 10 大腸菌が常にβ-ガラクトシダーゼ合成を行うのか考えよう MOVIE 15 10 X-galはほぼ無色の薬品だが,β-ガラクトシダーゼが作用することで、青色の物質に変化 する。図2は,大腸菌を培養するための培地 (必要最小限のグルコースを含み,ラクトースは 含まない)に, X-gal を添加し,大腸菌を培養したときのコロニーである。 一方、図3は,図 2の実験と同じ培地に, "IPTGを加えて,大腸菌を培養したときのものである IPTGは, ラクトースに類似した物質であり,大腸菌に対して,培地中にラクトースが存在 する場合と同様の影響を与えるが,栄養源にはならない物質である。 図をもとに,どのような場合に β-ガラクトシダーゼ遺伝子が発現しているのか説明しよう。 1個の細菌が増 殖してできた細 菌の集団をコロー ニーという。 コロニー コロニー X-gal B -ガラクトシダーゼ 青い物質 白色のコロニーが形成された。 図2 X-gal を含む培地での 青色のコロニーが形成された。 コロニー 図3 X-gal と IPTG を含む培地での コロニー ラクトース≒IPTG 考察 の ポイント ●IPTGを含む培地でのみ青色のコロニーが形成されたことは,何を示してい るのかに着目しよう

画像の赤線部の2+3や4+5+6は何を表しているのでしょうか🙏 よろしくお願いします！

られるのだ Sllie 資料 11 分節遺伝子の発現のしくみについて考えよう! ショウジョウバエを用いてある特定の遺伝子の機能を調べる場合, その遺伝子が発現しない 突然変異体を作成して、正常な個体と比較する手法が用いられることがある。 図14①と②は,それぞれ, 正常な個体において, ギャップ遺伝子群に属する遺伝子Aと 伝子Bが発現する領域を示している。 また, 図14-③は、正常な個体におけるペアルール遺伝 子群に属する遺伝子Cの発現領域を示している。 図14-④は,遺伝子Aが発現しない突然変異体における遺伝子の発現領域を示し, 図14-5 は、遺伝子Bが発現しない突然変異体における遺伝子Cの発現領域を示している。 図をもとに,遺伝子A,遺伝子Bおよび遺伝子Cが,互いの発現にどのように影響を与えて いるかについて考えよう。 ①遺伝子Aの発現領域 ( 正常な個体) ②遺伝子 B の発現領域 (正常な個体) 5 前部 ギャップ遺伝子群 後部 各遺伝子の発現領域を, 青く染色している。 ③遺伝子の発現領域 ( 正常な個体) 正常な幼虫 ④ 遺伝子の発現領域 正常な幼虫 ⑤ 遺伝子の発現領域 (遺伝子Aが発現しない突然変異体) (遺伝子Bが発現しない突然変異体) ペアルール遺伝子群 7 1 7 2+3 4+5+6 123 一部の組織が欠落した幼虫 一部の組織が欠落した幼虫 図14 さまざまな分節遺伝子の変異体 1234567 正常な幼虫 考察 の ポイント ●ギャップ遺伝子群に属する遺伝子Aと遺伝子Bが発現したあとで,ペアルー ル遺伝子群に属する遺伝子Cが発現する点に着目しよう。 ●遺伝子Aおよび遺伝子Bが発現しない突然変異体における遺伝子の発現 領域の変化に着目しよう。 また, その変化と遺伝子A, 遺伝子Bが本来発現す る領域との間にどのような関係があるか考えよう。

高校生物の質問です ひとの感覚神経の髄鞘が失われたらどんな症状が現れるのでしょうか？

細胞周期の長さと細胞周期が一周する長さって違うんですか？ 問3でM期＋S期＋G 1期＋G 2期＝19時間だったのに問4では「細胞周期が一周するのにかかる時間は細胞数が 2倍になるのにかかる時間と同じ」ということで24時間になってます。 かなり、こんがらがってるので説明して頂... 続きを読む

30 細胞周期 ( ~(6) 細胞周期に関するあとの問いに答えよ。 細胞は染色体の複製と細胞分裂を周期的に繰り返して 増殖しており,この繰り返しを細胞周期という。 細胞周期 はM期, S期, G, 期, G2期の4つの時期に分けられる。 右図はタマネギの根端細胞の細胞周期を示しており,図中(ウ) の矢印は細胞周期の進む方向を, 矢頭 (∇) は細胞質分裂の 302 完了する時期を表している。 31 RNA 培養時間 (時間) 全細胞数- 0 1.2×106 (I) 780 問1 G 期およびG2期を (ア)~(エ)から選び,記号で答えよ。 問2 S期とはどのような時期か, 省略しない名称で答えよ。 問3 根端細胞の細胞周期の各期の長さはM期1時間, S期 7.5 時間, G, 期 9時間 G2 期 1.5時間であった。 この細胞の間期の所要時間は何時間か求めよ。 問4 マウスの小腸上皮細胞の増殖のようすを観察したところ, 下の表のようになった この時,分裂期中期の細胞数は常に全細胞数の 0.8% を占めていた。 この細胞の細に 周期において, 分裂期中期の所要時間は何分か求めよ。 ただし, 小数第1位を四捨 入して,整数で答えよ。 48 4.8×106 (イ) I SLIM & (ア) 72 9.6×106 AM 実 [] 3

コドンとアミノ酸の問題なのですが、⑴の①,②が分かりません。 解説も含めて教えて欲しいです。

加三回 7縛暫コロドシジとウ 然変異はセリンに対応する DNA の塩基配列 と考えられる。図の DNA は読み取られるほ 1) 次の①, ⑧に対応する mRNA のコドンを, ミノ酸 下図は。 あるタンパク質の AGG のうち, Gが うぅの1 本鎖のみを示 1間78 それぞれ下の⑦ー3)から選べく 突然変睦の例を示したものである。 この人 1 っ大拓することによらちら. ① 突然変異型のアスパラギンのコドン 〔 ] 正常型のタンパク質合成の停止コドン M ] ネ 。w -kHgHgHHEHEHLHLHLLHsHeHsLkHLHト 正常型の塩基配列 mRNA一uH HHcH H LALluHAHcH HeH Hト 正向型タンバク質の アミノ酸配列 2 05 5時と 1 アルギニン 突然変異型タンパク質の アミノ酸配列 ー| セリッ |アッラキット[ FLォ=ミント| > ト1L us ト *タンパク質の合成を停止させるDNAの塩基配列 ⑦) AAC (AWD 。。 AU 6/W@e 5ぐ@@@ き) UAA 皿 GCC ②) UAC のめ UCA ) CGG

全て分化しているのに、DNA量が1ではない細胞があるのはなぜなのでしょうか？

間4 図2のデータ 8 本 。 Thも才で人を かつ放化した細胞集 で最も適当2 数と細胞あたりの DNA 量の関係を調べた結果を示す較とし 当なものを, 次の⑪-⑨のうちから一つ選べ。ただし, 細胞あたり の DNA 量は図 2 と同じ相対価で示してある。 | 4 | 3 ⑧⑨ 旨 にLELL Neel 抽 細 エエLLLL LAL 胞 数 上 IL 相 数 対 相 日 る 旭日 と ( 2 0 : 2 細胞あたりの DNA 量(相対値 細胞あたりの DNA 量(相対値 ③ 人 遇 E 細 | | 軸11生 上 胞 田剛sl に 6 HH 相同 粒 上 値 信LLLLLI 0 出 4 0 由 2 細胞あたりの DNA 量(相対値) 細胞あたりの DNA量(相 ⑥) m s陸 胞 数 l どら ー ヨ 理 き き ご S > し 末 生 証

空欄のところを教えてください‼︎

SL WWA/<@39 "時送 赴呈っ0電導 =1国可 "甲捧そえ、PN 11琴障う ^ 田ほそネーキイ そ王半財叶 四項20六その了 主人科 そえdIV "オーズd1V 7 en-76(1エ> il)イスとく 王生 = ーー so6(d4|6)| 1 名マ1潤及9駅|の紳y/ 束典易破マ彰半事 "0

【至急】この問題の(3)の計算教えてください。

栄養塩類を含む水を満た したべトリ自に 状体の数が次に示す表のような結果になった 生育日 ー た 3直 68H9削間2ト15 11981 別間24 1 27 12 |283|45|eolsslelle4le5l (1) 実験結果から得られる成長 線をグラフに表せ。 (② の 華状体の数がほとんど次化しない理由を 2 つあげよ。 リド 四の直径を 2 倍にし,栄半電頻を含む水の高きは同じにすると 基体数 ーはおよそどのくらいまでふえると考えられるか。ただし, 葉状体の平均の大きさは 最初の実験と同じとする。 ウキクサを人入れ, 培養した。その結果 (1)横軸に生育日数 縦軸に葉状体 1) 数をとったグラフを描く。 (2)一般に, 生物の : () 100 個体数は, 生活に必要な条件が満たされてい : 80 れば指数関数的に増加するが, 実際には増加 ! 業 に伴って生活空間, 食物, 生活環境などに制 : 体 限が生じ, 成長は抑えをられる。 (3)ウキクサは : 紹 水面のみに生育する。直径が 2 倍になること : 20 で, 水面の面積は何倍になるかを考える。 : 義電 1 1 1 1 SSG半9 2 15 056 2 24 27 全 N E育日数(日) i (2生育場所の不足, 栄養塩類の不足 (3)およそ380個体

見えづらく申し訳ないです。 この1の答えはmRNAなのですが、mRNAとは「転写後のRNA」というふうに覚えています。この考え方は正しいですか？

ー 時 電共請報の発堀 タンバク質は, DNA の遺伝情報をもとに合成される。 DNA の遺伝情報を[「 …RNA ]に写し取る[2 殺富 ]とよばれる過程と! マミ/送、]の配列に読みかえられる【4 秋沢 ]とよばれる過程がある。 うつNM 2OESLooik ns 提間II ro 4 才

生物基礎です (6)で空欄 カ は分解者なのですが、植物プランクトンや動物プランクトンは分解者ではないのですか？ ちなみにテキストの答えは菌類と細菌でその答えにも納得はできるのですが…

2 の の 押 の "え②$女緊堅メイィの9$選県$界 "9と Ci て@⑳~-0のeg) 'ネの$騙定バイマ 0 | 6 ^1 々<とと條太 ⑳ Aa 0 生 0 中PWM@ 中輌 @ 藤品ff の le 1 藤堂 @ 義 ⑩ 呈定 @ 許軸 @ や坦と9W9Cの90の% その②$六思恒スコマル朋珍の誰す @ “〒補Yタ環29キールの中子 9子 男 SC リドイイ の コグ名用 人 Peewo表 0 2 ら 2OTG hk ョ 'でoOw衝kgマ生= [ア 加計 に oore ユこと\う[| 昌 2 し 2旨 電 導軍記田碧の [ 人な SLの 4 (DeSNo sg 央 ーヤスコ最埋厩写 | > に ゴト お 9 で し 1 %炎clWWwo でばミ現毛うと了<) [ | 上 0 導目gw [ 下 ユてとギュっ】台と ggと の 人 meeowar コッ 宇和迷窒 滋全=7九聞っ四巴の前Yゴシン。 ※ 衝 マ倒導呈事申表 料のる 耳1 人 2 末細 Mb 生 0まやまC和0 まま弄補IT 只事半症 の SA NR o 晴夫0 S ree 次宮放のっ 2 ww ゝ 上 Piyo すま節AMo 立組る喜 Ja "その%る-E明=補激 馬