学年

教科

質問の種類

生物 高校生

問6がわかりません スクロースはあってもなくても全く関係ないのですか? 阻害するとかではなく物質的に?邪魔になって、全てのマルトースがグルコースになるまでの時間が延びたりはしないのですか?

5。 タンパク質の アミノ陵は 1 つの炭素原子に. 本素原 合したものである。 タンバク質をつくっているアミノ酸は 上仙銀の構造によってアミノ評の種類が決まる。 1 つの と別のアミノ酸のアミノ基から水がとれてできた ンバク質はこの結合で多数のアミノ酸が鎖のように連な のような鎖状のタンバク質はぉアミノ藤の個鎖剛の相互作用 体としてきらに複雑な立体構造をつくる。 タンパク質に! があり. その中でも. 生体内で行われる化学反応を促差する本素の。 臣要である: 本素の主成分はタンバク質であるが. [| エ |とば 7 人低分子の和要物や金属原子と結合して働く場合もある ke 酵素が作用する物質を| オ ] と呼び. 一般に酵素は<決まった物質に !4| か作用しない人性質がある。 また. 栗素反応は温度の上昇に伴って活先 人7 語詞直の温度以上になると反応は不話発にをる。 すなわち。 それ 酵素には と呼ばれる反応を最も笑発に行う温度がある マルトス(左舌)はグルコース(ブドウ精)が2分子結合した糖である マルトースをグルコースに分解する酵素マルターを使って次の実験を行っ |た。マルー セを入れた其際に マルトースを アーーーー 洪度が 1 %になるように加え 慈流量を 5mL に しで, 温度 37C でマルトースの分解反応を行っ た。 反応開始後, 一定時間ごとに試験管中のグル コースの恒を測定すると。 反応時間とグルコース の量の関係は図』のようになった。 問1 文中の空科に適当な語数字を入れよ。 gu xss na 基部(5について次の問いに答えよ。 間時| 1 側句が水素(本)のアミノ酸は何か。 このよ うか。 の =oな et うな構造を何というか。 (4) この性質を何というか. (5) 反応が不活発に * になる理由を述べよ。 リン 本文中の実験で, 反応時間50分におけるマル トースとグルコースの量 (條革)加9ハーUe

回答募集中 回答数: 0
生物 高校生

答えと解き方教えてください 暗記ですか? 日特

ー呈和ー 時攻じポイオン玉 【9】 細胞の細胞諾はリン硬質の二重層からできており。 一般に正(+)で負C MP ーーコ のは導光しにくいが。 用二陳必に沙かおよう と エイオンを内するポン 者に になってイオンを導きせるチャネン pa はとんどすべての伯の押際にはo-トリウムポングがあり。 ATT の EK 紹介に波み出すとともに|イー |を由内に取り込んでいるため。 ーー でロイ kmい状態となっている。また細有にはK*が所れる oee ウラムテャネルというがあり, K*はに興和のラーに導れようとしている の | はの嘩度記とつり合っ Heの[王立の電位が先生し, それはK*の江 2 れを引き留める方 Re (還しい. なおNa'に 内の幼肛に の和了の電電)はこの K・の半度本とつり全う電科には あるので。 fmのerのしを3き折る方向の電位も考えられるが 通の Narの唱ナャネルはないので, 人にNetの江本はほとんど寄ケレない。 ac 導のの電位はあまり擬しないが。 遇人相胞とよばれる[スード1 キリの中 大きな区をすること(ができる。 これら上性の貞葵していないときの大電位を和正 の 遇盾するときの了電位の一館の変化のことを泊動電位という。 性生の電位は。通の和と同和音族カリウムチャネルが存在する(上辻ために。 ののとつり全う電位にはば侍しい。軸招の引和要にはをず電位大性のラートある- は遇電位が上がって賠値を考えると一内開く性質をもっており。 開いている崎間は Na*が読れ込 むのを引き留める方向の電位が先生する。 これにより時電位は和旧位から大きく正に変化し衝動 きる 末動位はNatが輝れさんで Ne 凌度が化した結果として発生するものではなく。 Narが 内も うとするから玩生するといえる。 上性宙の細申には相位が上がったときり [アー上きめ。 それによりokの の革の電化の終期に。記り過で語上電位より低い電位になる(分悟という の剛昌いているからで. それも義じると衣旧位に戻る。 衝動で| 有が貞いている時間は更に短く。 1 回の党動人の発生では経 んと上昇せRI紅護もほとんど下がらない。 とはいえ 活動が何回も半生 のNe"度は上昇して K*泊座は下がる。こ 人 団 由型的な活動電位。典窒組府の 介極挿入して電位変化を記 は時間秋を示す。 っっふるああ人ああ人き

回答募集中 回答数: 0
生物 高校生

(3)がわかりません もう少しわかりやすく教えてください α s3 プリント

生物第23講第20講お宿題 上 ある折の花の名には人色と員名と本色がある| しで得られたFi はすべて克公花だった。 さらにこの下を自室桂して F。 を笛た。 の旬を人色にする疫子を 白色にする途作子を/として。 次の問いに答えよ 0) 困梓およびFi の革子型を示せ。また、F。の家現型とその分氏を示せ。 ⑦ の層物の花の名に関する世伝子 との関係を価というか ) Fiから自寅を代々続けで F。を作成した。F。攻代における析名花の占める割合 まりを用いで分粗でホせ。 公共の価体と名花の休体を次 生物第23講第20講8宿題 田 G) 耳御一.ケ 友…夏 FE…赤色:桃色 日色=1:2:1 (⑫ 不全作人 @ 0 の 人秦を和を記すると。F、 はすべてその中の民代である本 | になったことより, この慎物の花の色に関する間伝子は不完全作性であると考えちら れる。 96 両親は ZCとみで, Fiは CXメケーー である。 は信太一 RET26yキより RR:太:ケニ1:2:1 0 り 以降の世代での直伝子分離比は以下のようになる。 F。 4だ二20人2上4ケより だカニ3:2:3 』 F。 3x4Z二2(二2/寺上3X4ケより ARだ:ニカニ7:2:7 マ遺に Ri yrの0ーD:219コー) 8 よって, F。における桃色穫の占める六合は e 主 旬間 (2ーリ+2+(2 SE ヤ友花(Rののように, 純系どうしの交配によって生じたへテロ接合体で, 両首の中間 半 の形質を示す個体を中間雑種という

回答募集中 回答数: 0