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生物 高校生

資格で囲んだ所が分かりません!」カギカッコの所までは分かるのですが、どうして最終的にそのような式になるのですか?教えてください!

の内仙外仙人 SEC その電位差を測定した。 図は、電極部から 22mm 離れたA点を 刺激したとき. および10mm 離れたB 点を刺激したときのオシロスコープの記 録を重ね合わせたものである。 次の各問 いに答えよ。 時間(ミリ秒) ] (1) 興奮について述べた, 次の文の( ア )一( ウ )に適語を入れよ。 ニューロンは, 興奪していない状態では内側が( ア ), 外側が( イ )に普 している。和刺激を与をると, その部分で細胞膜の( ウ )イオンに対する爺過性が 一時的に高まり, 細胞内外の電位が逆転するが, すぐにもとに戻る。 (2) 図中の a, bを何というか。また, aの値, b の最大値はそれぞれ何 mV か。 (3) この実験における暴礁の伝導速度(m/秒) を求めよ。 、 |考え方| (1区止状態のニューロンは, 外側にナトリウムイオン, 内側にカリ 1 [解答」 ッムイオンが多く分布しており, 尋秦すると外側のナトリウムイオンが細胞内 : (G)アー負 (こ) イー正 に流入する。 (2)ニューロン を受けると, 細胞内外の電位が逆転し。その IS(d9 ウーナトリウム 後, 短時間でも との状態に戻る。この一連の電位変化を活動 いう。 1 (2) a 一静止電位 b-笑 AB 間の距離は(22一10)mm, AB 間の興礁伝導にかかる時間は(3.4一2.2)ミリ|: 動電位 aーー60mV

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問3(1)がわかりません(2枚目の赤線) なぜ減少するのですか? キソモン p49

遇 全才や カルビン・ペベンソン回路 紀 光合成の反応は. 大きく分けて以下の4つに分けられる。 反応A : 主要色素であるクロロフィルは光エネルギーを吸収し。活性化 この反応を| ア |反応という。 1 「 反応B : 活性型クロロフィルのエネルギーの一部を使って, 1分子の に祭ると 172 個の この際. 生じた [しウ |は細胞外へと放軸される。また。 水素は 系により, 水素受 容体である NADP* を して NADPH を生成する。この反応は葉緑 体内の 反放C : 反応Bの の過程で遊藤するエネルギーを利用して を生産する。 反応D : 茶緑体内の いて. 外界から取り込んだCO> と, 反応C で生産された を利用して農素化合物を生成する。この反応経路は, 放射線を出す諾素原子(放射必同人元素)である !C を含むPCO。 を用 いたトレーサー実験により(①⑪ COz受容体となる物質は炭素数 プロースビスリン本(RuBP)であること。 の初期産物は炭素数 3す-ホスホグリモリン酸(PGA) であること.③この反応は複雑な回路(御現) の反応であることなどがわかった。この回路反応は. 回路と呼ば れる。 則1 上の文中の空欄に造切な語名または数字を記せ。 問2 蛋中の植物内で起こる反応Aに関する記述としてっているものを 次からすべて選べ。 長氷Aは温度の影響を受ける< 0 3) 反応Aは. 光の強さの影響を受ける。 3 ヶクロロフィルは. 再色光や赤色光より緑色光をよく吸収する。 $ クロロフィル以外の光合成色素の1つに. アント シァニンがあげられ る。 3 下線部の実験に関しで, 以下の問いに符 | | 6 合 〆 二分な光の条作下で二薬に"COz を10分問 堂しECS 作絡して光合成をきせると。PGAとRuBP 昌 の分子のすべての諾素原子の位置に!Cが一 滞ーーニー 様に分布した。この状態で急に光を半断し。 四1 時思②)

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答えと解き方教えてください 暗記ですか? 日特

ー呈和ー 時攻じポイオン玉 【9】 細胞の細胞諾はリン硬質の二重層からできており。 一般に正(+)で負C MP ーーコ のは導光しにくいが。 用二陳必に沙かおよう と エイオンを内するポン 者に になってイオンを導きせるチャネン pa はとんどすべての伯の押際にはo-トリウムポングがあり。 ATT の EK 紹介に波み出すとともに|イー |を由内に取り込んでいるため。 ーー でロイ kmい状態となっている。また細有にはK*が所れる oee ウラムテャネルというがあり, K*はに興和のラーに導れようとしている の | はの嘩度記とつり合っ Heの[王立の電位が先生し, それはK*の江 2 れを引き留める方 Re (還しい. なおNa'に 内の幼肛に の和了の電電)はこの K・の半度本とつり全う電科には あるので。 fmのerのしを3き折る方向の電位も考えられるが 通の Narの唱ナャネルはないので, 人にNetの江本はほとんど寄ケレない。 ac 導のの電位はあまり擬しないが。 遇人相胞とよばれる[スード1 キリの中 大きな区をすること(ができる。 これら上性の貞葵していないときの大電位を和正 の 遇盾するときの了電位の一館の変化のことを泊動電位という。 性生の電位は。通の和と同和音族カリウムチャネルが存在する(上辻ために。 ののとつり全う電位にはば侍しい。軸招の引和要にはをず電位大性のラートある- は遇電位が上がって賠値を考えると一内開く性質をもっており。 開いている崎間は Na*が読れ込 むのを引き留める方向の電位が先生する。 これにより時電位は和旧位から大きく正に変化し衝動 きる 末動位はNatが輝れさんで Ne 凌度が化した結果として発生するものではなく。 Narが 内も うとするから玩生するといえる。 上性宙の細申には相位が上がったときり [アー上きめ。 それによりokの の革の電化の終期に。記り過で語上電位より低い電位になる(分悟という の剛昌いているからで. それも義じると衣旧位に戻る。 衝動で| 有が貞いている時間は更に短く。 1 回の党動人の発生では経 んと上昇せRI紅護もほとんど下がらない。 とはいえ 活動が何回も半生 のNe"度は上昇して K*泊座は下がる。こ 人 団 由型的な活動電位。典窒組府の 介極挿入して電位変化を記 は時間秋を示す。 っっふるああ人ああ人き

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赤線がわかりません どういう意味ですか?

6 Je に変換される。 この追各 ss かPPT exo、 チンーー 本 MgrmOE和ーールッース・ an 要である。 種子西物では、 p ーに変換 "ギーに きれてか ミ 用s (反応過各) COz に ギ- が人るにばデバ に| 化学エネた oe人友誠に和 ー 員 から 三酸化敵素の因 る また 生きな人上部の中に 洒夫の作給凍として以外 を用いるもるのがあり ee 信和キ 到体の式図である 下 図中の記軌で II の 大名素はどこ上條するか 符えよっ 光合成素は和和存在するが 次の手順で行った> (手順] ① ホッレンツウの某をシリ カゲルと共に コキですりっょ+ の 指則流しイ を加えてき らにかき混ぜて色素を造かし出す。 て上浴みを取る< ら約 2Gm のところに鉛筆で線を引く @⑨ 適心分離吾にかけ. @ 展隊用のろ紙(2X25cm)のか を使って少しずっ休 ⑧ 線の中内部(原点)に。 ⑧の上溢みを つける。 @ 太い試験符に|-エ ] を入れ. 中にろ交をつるし. 下部lcmぇ に浸す。 がろ紙の上商近くまで上昇するのを待っ。 PR に和合筆で線を引き, ろ紙を乾燥させる。 したそれぞれの色素の輪部を負筆でふちどり. 中心位置を定めて 次から 1 つずつ選べ。 で 乳鉢 f. 3%酢本渡 h. 5 %食揚水 k. リンガー洪

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⑷の問題で、シナプスの伝達に0.8秒かかっていることがわかっているようなのですが、どうしてわかったのですか?

けたままひ 着した。ソレノイドコイルで 筋内を促上さきせ, 未本神経 (Re)。背要(R). 肥根(Re の記録骨で活動位を記録 0 Pe した。衣伸池から 李における活動人発生までの時間。友O 郁は下表のようになった。 7本7 9 でのmmtsり物 | | za 人長後. 導動電位が発生するま 本寺33 ひく箇からの中(cm ls 2 (誠験2) 本の前角(自質の用側部分の を押入した。再棋に王井(S) を加き 麗後の電位変化を ロン (R) と服根(Re)'で記録した(図2 A)。尿北上 が ミリ後に Re に滞生電位が先生した(図2 B。 矢車は刺測時上)。 B 回2 。 ^A オシロスコーナ 本 14ミり贅 (突験3) 硝儲の前角に刺激電酸(S)を挿入して運動 ューロンの集団を刺効し, 還 根(Re) と背根(Ra) の記録電極で電位変化を記録した。服根(Re)では東 後01ミリ秒後に第1 の活動電位が発生し その 08 ミ リ 秒後に第2若 動電位が発生した(図3 B : 矢印は刺激時点)。普根の記録電極(Rには 1つのビピークが記録きれた。 EE (!) 実験1の結果から。 Eh ap人を 軸 太弥の尋春の伝導宮度(m/秒) 昌 時が背根から腹根に伝わる時間(中枢での遅れ) (ミド秒) 252 | 4人5 全和の時

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大問15分かりません(´;ω;`)

【15】 次の文章を読み。下の各問いに答えよ。 光合成を行う植物は, 光エネルギーを用いて二酸化炭素や水 などの無機物を( ア )し, より複雑な( イ )の大きいグルコ ースなどの有機物を合成する。グルコユースは, 生体の維持に必 要なさまざまな物質の原料となるほか, 生命活動を営下ための 主要なエネルギー源として利用される。しかし, グルコースは, エネルギーを必要とする生体反応に直接利用されるわけではな い。グルコースの( イ )は, ( ウ )にまり再び水と計酸化炭 素に分解される過程で。 ATP 内部の( エ )結合としでいった ん蓄えられる。そして, エネルギーを必要とするさまざまな生 体反応では, この結合が分解されるときに生じるエネルギーが 主に利用される。( ツウ )の過程は, 解糖系・( オ )・電子伝 達系の 3 段階に分けられる。グルコース 1分子がこれらの段階 を経て分解されるとき, 放出されるエネルギーを使つで最大 38 分子の ATP が合成される。このようにしてできた ATP は,必 要に応じて分解されて ADP を生じ, このとき生じるエネルギー がさまざまな生命活動に用いられる。 (1) 上の文中の( ア )て( オ )に最も当ではまる語を次から 選べ。 ① 分解 @ 同化 .⑨ 分子量 ④ 化学エネルギー ⑥ 酸素 。⑥ 呼吸 ⑦ 発本 S一S ⑨ 高エネルギーリン酸 ペンププ所 ⑯⑪ クエン酸回路 5 ⑫ カルビン・ベシンツン回路 ⑫ ATP の化学構造中に含まれる糖と同じ糖を構造中に含むも のを次から選べ。 ① DpNA @② スクロース ⑧ デンプン ④ ヒスチジン ⑤ RNA ⑥ セルロース の グリコ計交2 3) 下線部についで, ATE のエネルギーを必要とする生命現象 の例をあげよ。

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