生物 高校生 6年以上前 下の写真のような課題が出ています。 何か良い問題があれば教えていだだきたいです! 範囲は<植生の多様性と分布>です。 【 呈 2 】 学術歌の細囲( 示科午 : P 1 3 2 一 173 ) の中から、1つの単元を選び、 プレ8上是・解用紙・横和解答を作玉しよう。今までの定期史や間天集を参考にしながら、文間 聞による欠雷め、一間一符、グラフの読み取り、識算問題記述など、様々なパターンの問題を考えて ったつもりで、良間を作成してください> ( 解和用紙 ) ( 模縮解答 ) 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 6年以上前 高一の生物の問題です、 このプリントの用語が全く分からず困ってます… どなたか教えて欲しいです、 あり、 すべての血球のもととな 7 この細胞か 白血球などすべての血球ができる。 | 素と結合すると鮮やかな赤色に、 酸素を話すと 攻するタンパク貞 酸素と結合した状態を酸素へ ーー 『、 それぞれの酸素混度、 二酸化炭素濃度において | しているOのをサクラフ これを見る | しだかが | 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 6年以上前 中枢神経系…脳・脊髄 ※場所による 末梢神経系…| 脳神経…12対 …| 脊髄神経…31対 とプリントに書いてあったんですが、脳と脊髄を中枢神経系というのに、なぜ脳神経と脊髄神経が末梢神経系なのかが分かりません。 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 7年弱前 高一 生物基礎の光合成について 光合成を行ったらATPはADPに変わるんですか? 葉緑体に吸収された光エネルギーは, ATP の合成に利用され 図還 光合成の反応 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 7年弱前 【生物 高一 エネルギーの流れ】 過去問をやったんですが、答えがないためこの問題の説明を教えていただきたいです🙏 どなたかお願いします! 3)たネルギーは生態系の内外を何をへて、どのように移動していくか。 以下の言葉 使い説明しなさい。 (SPEC ECンジ 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 7年以上前 生物基礎の質問です。 体の外側を取り巻く環境を体外環境or外部環境と呼ぶのに対し、体液は体内環境と呼ばれる。 ということは、 体液=体内環境 で合ってますか?? 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 7年以上前 生物の遺伝分野です。 解説をお願いします! (58) 了 さ れこみ葉のホモ接合 の株と。 切れこみ葉のヘテロ接合 (B2) の株と, いも葉 (0) の株が2:2: 信子をつくるものとする。 6 じるか。 9 これの計上家有本すると。 次代はどんな集がどんな缶でしるか・ (⑫ これらの株で自由交維すると, 次代はどんな茶がどんな割 解決済み 回答数: 1