生物基礎です！問6の答えは②なのですがなぜ④ではないのでしょうか。マクロファージもキラーT細胞も細胞性免疫に関わる免疫細胞ですよね、、④ではない判断根拠が知りたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

B ヒトの体内には、外部から侵入した異物を取り除くための様々な仕組みが備わ っている。図2は、ヒトの体内における免疫応答が起こるまでの大まかな流れを 示しており, アーカは免疫に関わる細胞を示している。 これらの各細胞が正常に 作用することで一連の免疫の仕組みが機能しているが、エイズを引き起こす原因 ウイルスであるHIV は 免疫を担う細胞自体に感染することで、 全体的な免疫 機能を損なわせることが知られている。 (c) 図3は、HIVに感染した際の時間経 過と,ウイルス量と免疫細胞の量の関係を示している。 抗原 V" 4 ア 抗原提示 ウイルス量(相対値) ヘルパー イ キ 細胞性免疫に関わる 免疫細胞の量 「増殖」 キラーア 活性化 活性化 図2 ウイルス量 経過時間 図 3 増殖 24/10 <-19- 活性化 分化 体液性免疫に関わる 免疫細胞の量 370 I カ ←ク 生物基礎 免疫細胞の量(相対値) ･感染細胞の破壊 食作用の強化 →抗原抗体反応 dosad

全くわかりません。誰か簡単に教えていただけませんか、？？

れ増殖する。 3 (18 (19 (19 4 活性化した (20 を放出する。 病原体 5 (22 )が抗原と特異的に結合する (23 )が起こる。これにより、 病原体の 感染力や毒性が弱められるとともに, 食作用が促進されて病原体が排除される。 ② 二次応答 病原体を認識して活性化された T 細胞やB細胞の一部 は, (24 体外 体内 原体が侵入した際には, (24 )が速やかに増殖 して短時間でこれを排除する。 このような、 同じ病原体が再 び侵入したときに起こる免疫反応を (25 )とい う。 4 自然免疫と獲得免疫 活性化 攻撃・ 感染 破壊 細胞 (26 (28 好中球 (30 )が感染細胞を特異的に破壊し、病原体が排除される。 )が食細胞やNK細胞を活性化し、 これらの働きで病原体が排除される。 )は同じ病原体を認識した (20 )を活性化する。 は増殖し, (21 「異物認識のしくみ 主に関与する細胞 となり、長期間体内に残る。 同じ病 免疫 食作用 増殖 |効果を現すまでの時短い(数時間) 間 免疫記憶のしくみ なし 抗原提示 抗原抗体反応 (26 ) 免疫 個々の細胞が幅広く病原体 を認識 好中球, マクロファージ, NK細胞など 増殖 血液中の量(相対値) 抗原Aへの抗体の )に分化して (22 血抗 1回目 の注射 (抗原A) 0 10 20 30 40 増殖 抗原Aを注射 ・分化 2回目の注射 (抗原AまたはB) 免疫 あり (34 感染細胞 抗原 B を 注射 50 (日後) 記憶細胞 (27 免疫 個々の細胞は特定の抗原 のみを認識 ヘルパーT細胞,キラーT 細胞 B 細胞 長い(一週間以上)

この二つの問題が分かりません 教えてください

問呼吸に関する記述として適切なのはどれか。 a 低換気状態はアシドーシスの原因となる。 b サーファクタントは肺胞の表面張力を増大させる。 400 c 安静呼吸時の1回の吸息時に肺に入る空気量を肺活量 という印 d 肺胞以外の全呼吸器系のガス量を生理学的死腔という e肺線維症では肺のコンプライアンスが低下する。 HKOPE PHOENSKAP 問 換気に関する記述として誤っているのはどれか [2. 1 横隔膜の収縮により胸腔内の内圧は低下する。 2 内肋間筋の収縮により胸腔内の内圧は上昇する。 3死腔の増加により肺活量は低下する。 4 気管支の収縮により気道抵抗は上昇する。 5 表面活性物質(サーファクタント) は肺胞の表面張力 を低下させる。 TOPLOTE

生物 下の写真が問題です。 問題用紙に書き込みがあり文字打ちとグラフ作成等を自分でしてしまったので少し見づらいかもしれません。すみません 【問】 この実験結果によって, マウス小腸上皮細胞におけるグルコース輸送に必要であることが示されたタンパク質a〜cのうち、粘膜側、基... 続きを読む

細胞膜での物質の輸送にかかわるタンパク質には、ポンプ, チャネル, 輸送体などがある。 このうち輸送体は目的物質の濃度勾配に したがった輸送を行うが、 中には特定のイオンの濃度差を利用してイオンと目的物質を同時に輸送することで二次的な能動輸送を 行うものもある。 後者のような輸送体は共役輸送体とよばれる。 消化管内のグルコースは､小腸の上皮細胞の粘膜側の輸送体により細胞内に取りこまれ,次いで基底膜側の輸送体によって基底膜側の 細胞外へ放出される。 マウスの小腸におけるグルコースの輸送のしくみを調べるため、以下のような実験を行った。 【実験】 マウスの小腸を取り出し, 約 4cmの長さに切断した。 傷つけないように注意しながら腸を裏返し, 粘膜側が外側, 腸の外側だった側が 内側になるようにした。 一方の端を糸でしばった後, 内部に10ミリ mol/Lのグルコースを含むリンガー液 (内部液とする) を満たし, もう一方の端も糸でしばった。 これを10ミリ mol/Lのグルコースを含むリンガー液 (外部液とする) 中におき, 容器をゆっくり揺ら し、かつエアポンプで空気を与えながら37°Cで90分間培養した。 小腸上皮細胞の基底膜側から放出されたグルコースは、その下の 結合組織を通り抜けて内部液に放出される。 実験には2種類のリンガー液A,Bを用いた。 (【成分】参照) リンガー液Bはグルコースの輸送に影響を与えない他の物質で浸透圧がリンガー液Aと同一になるように補ってある。 【表】のよ うに外部液と内部液に用いる液を変えた四つの実験を行い, 培養後に外部液と内部液を回収してグルコース濃度を測定したところ 【結果】 のような結果になった。 なお,試薬Uはナトリウムポンプの阻害剤である。

⑷教えてください

明法高校 生物 第3章 2節 ③呼吸商 1 次の反応式は、 様々な呼吸基質を利用した反応式である。 以下の問いに答えよ。 ① (グルコース) : C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2 +12H2O 1.0 (トリステアリン) : 2C57H110O6+16302→114CO2 +110H2O 0.7 ③ (ロイシン) : 2C6H13O2N+1502→12CO2 +10H2O +2NH: 0.8 (1) ①~③の呼吸商はいくらか。なお、小数点第2位を四捨五入して求めよ。β酸化 (2) ②の過程で, 脂肪酸が分解されてアセチルCoAとなる反応を何というか。 3種類の種子の呼吸商がそれぞれ, (I) 約 0.7, (II) 約 0.8, (III) 1.0 であった場 脂肪 合, それぞれの種子の呼吸基質は何だと判断できるか。 AUKCE (4) 酵母は、呼吸と発酵の両方を同時に行うことができる。 ある酵母が呼吸で 2molの ングルコースを、発酵で 1mol のグルコースを消費したとき,呼吸商はいくらになる か。 小数第2位を四捨五入して求めよ。 (2

130の問3の解説が分からないので教えてください。Yのみで切断した時のはバンドがYZの時にはなくなってる理由も教えて欲しいです。

思考 130. 制限酵素と電気泳動法●次の文章を読み、以下の各問いに答えよ。 制限酵素Y およびZを用いて, ある環状DNA を次の y Z 3通りのパターン (y, zおよびyz) で完全に切断した。 y:制限酵素Yのみで切断 z: 制限酵素Zのみで切断 yz:制限酵素YおよびZの両方で切断 E₁ それぞれ切断パターンy, z および yz による切断で得 られた DNA 断片を電気泳動したところ、図のような結 果が得られた。 問1. 細菌などの細胞内に, 染色体とは別に存在する小型の環状DNA を何というか。 問2. DNA が陽極に移動する理由を簡潔に説明せよ。 Y- NH Z Z 問3. 図の結果から考えられる制限酵素YおよびZによる環状DNAの切断箇所として適 当なものを、次の ① ~ ⑥ のなかから1つ選び、番号で答えよ。 WH ① ② ・Y Z Y .Z Zy O Z Z 陰極 Z 陽極 Y N Y O z+ Y+ Z yz ・Z 7. 遺伝子を扱う技術とその応用 ヴェル N+ 10 Z ZY Z 175

問8〜問12まで問題の意味がよく分からないです どなたか教えてくれませんか？？？　　 お願いします！

てそ 音量は通常1 うに調整され 問8 右のグラフは血しょう中のグルコース濃度と、原尿及び尿中の グルコース濃度の関係を示したものである。 (1) 2本のグラフをもとに、 血しょう中のグルコース濃度と、尿が 生成する過程で再吸収されたグルコースの濃度との関係を表 すグラフを解答欄の図に書き込め (2) このグラフからグルコースの血しょう中の濃度と再吸収がどのL ような関係にあるか説明せよ。 グルコース取り込み量(相対値) グルコース輸送体 の細胞内分布 + 取3- B ホルモンEは、ランゲルハンス島から産生されるホルモンで血糖 調節に主要な役割を果たす。 ホルモンEが適切に働かなくなると、 高血糖状態が持続し、 糖尿病を引き起こ す。 血糖の調節には、グルコースを細胞内に取り込むグルコース輸送体の関与が知られている。 その中でも グルコース輸送体xとグルコース輸送体yが重要と考えられている。 これらのグルコース輸送体の血糖調節 における役割を調べる目的で、ホルモンEを受け取る細胞(細胞X) ホルモンEを産生する細胞(細胞Y) を用いて次の実験1･2を行った。 核 実験1 細胞X をグルコースを含む培養液で培養し、ホルモンEを添加する前と添加した後で、 グルコースの 取り込み量とグルコース輸送体xの細胞内分布を調べ、図3の(a) の結果を得た。 また、細胞Xのもつグル コース輸送体xの遺伝子を破壊した細胞Xを作製し、同様の実験を行い、図3の (b) の結果を得た。 (b) 4 3 2 物質E添加前 物質E添加後 物質E添加前 物質E添加後 「核 band グルコース濃度(g/ 15 図3 細胞Xと細胞Xにおけるグルコース取り込み量とグ ルコース輸送体xの細胞内分布 (a)は細胞X, (b) は細胞 X を用いた実験の結果を示す。 また、細胞内の黒丸 (●)はグルコース輸送体 x を表す。 10 原尿中 尿中 10 血しょう中のグル コース濃度(g/L) 15 問9 実験1の結果から、ホルモンEはどのようにして細胞Xによるグルコースの取り込みを調節していると 考えられるか。 簡潔に説明せよ。

この問題がちょっとよく分かりません💦 抑制性シナプスの定義は調べたら出てくるのですが全然腑に落ちません…。なぜ答えがその様になるのか教えて下さい‼︎

B (a). 一般に, 動物の雄は,出会った相手が雌の場合には求愛行動を行い,雄の場合に 動物の生得的な行動や学習には, 脳の神経回路のはたらきが関与している。 すうえで重要である。 ショウジョウバエの脳には性差がみられ,雄の脳には図4 は追い払う攻撃行動を行うことが多い。 求愛か攻撃かの素早い選択は子孫を残 で模式的に示す神経回路が存在する。 ショウジョウバエの雄にみられる, 求愛行 のみを用いて,次の実験3 実験4を行った。 動か攻撃行動かの二者択一的行動のしくみを調べるため, ショウジョウバエの雄 実験3 図4中のニューロン P1 を人工的に興奮させると,2匹の雄の間で攻撃 行動の時間が減り,求愛行動の時間が増えた。一方,ニューロン pC1を人工 的に興奮させると,求愛行動の時間が減り, 攻撃行動の時間が増えた。 実験4 図4中のニューロン LC1 の興奮を人工的に抑制すると、2匹の雄の間 で求愛行動の時間が増え, 攻撃行動の時間が減った。 一方, ニューロン LC1 を人工的に興奮させると, 求愛行動の時間が減り, 攻撃行動の時間が増えた。 P1 【LC1 図 4 +にすると攻 第5回 生 物 (mAL) (PC1) IX

生態系ピラミッドは強者になればなるほど個体数少ないと書いてますがこの問題の答えは6番でグラフの始まりも終わりもオオカミが1番多いのはなぜですか？

問4 下線部(b)について, 図2は、図1を参考に,オオカミ, シカ, 草本の個体 数の変動をグラフに示したもので、グラフ⑩〜⑥には、オオカミ, シカ,草 本のうちのいずれかが当てはまる。 その組合せとして最も適当なものを、後 の①~⑥のうちから一つ選べ。 ただし、縦軸の値は、オオカミ,シカ,草本 で共通のものではない。 15 生物基礎 MXXX ① ② 4 [⑤ 6 個体数 オオカミ g 図 2 シカ f g 時間 草 本 e 地を用

この例題の（1）から（5）までがわかりません。 どなたか解説お願い致します。 上にある図の意味も解説してもらいたいです、 よろしくお願いします。

AB Ab aB ab AB Abi AA BB AA B D Kabl (AA Bb AaBB D ( Ma A a Bp Aabby daß by daby aap Aapb haby aabbra a b b f 12- る(分離の法則 B A ADD る、黄色になる a A:赤遺伝水 a: B - 例題: ある花の色には赤と白、花の形には八重と一重がある。 花の色 が赤で八重と花の色が白で一重のどちらも純系の親を交雑した ところ、子は全て赤で一重であった。 花の色と形の遺伝子は別 の染色体にあるものとする。 遺伝子型とその分離比を答えよ。 (5) F2の表現型とその分離比を答えよ。 430 あ Gal Aabby (1) 花の色の遺伝子記号をA,a, 花の形の遺伝子記号をB, bと して, Pの遺伝子型を答えよ。 (2) Pの配偶子の遺伝子型を答えよ。 A A B b Db (3) F1 の遺伝子型を答えよ。 aaB (4) F1 の自家受精によってF2を作った。 F1の配偶子の の分離比 10 対になってる遺伝ば わかれて別々の配偶子に? AbaB